成长的脚印初中600字 《成长的脚印》优秀8篇

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成长的脚印初中作文600字一

路越艰苦，风景越美。多年来，我迈出了一个又一个成长的脚印。

阴雨绵绵，天空彤云密布，云朵中，太阳的影子晃动，比风还轻，风吹光影，碎而狭长。这天气，勾起了我的种种回忆

儿时盛夏，一个人在家。一声惊雷，把我吓得赶快钻进被窝。不等藏好，一道恶魔似的闪电，面目残暴，他锋利的手，撕破了天幕。"嘣嘣'两声惊雷，"啊呀'我叫了起来。然后，就哭了，哭着哭着，就睡着了。

原来自己在家也并不可怕，我迈出了自强的脚印。

时如飞箭，日月如梭，还没知道我名字怎么写，就步入了幼儿园。

中班时，幼儿园举行了拔河比赛，我虽然挺高，但大班的哥哥姐姐更高可后来，我们突然士气大振，"我们虽然没有大班同学高，但我至少比他们壮！'我们咬紧牙关，使出吃奶的劲，终究还是输了。

奋力拼搏，不一定会赢，但我迈出了拼搏的脚印。

指缝太宽，时光悸动，一不提防，时光就偷偷溜走，转瞬间，小学四年时光匆促离去。

四年级期末考之前，我还坐在第九名的交椅上晃来晃去。我想：考到第十名怎么办？可是，时间还是接近了期末考，我只有努力了。终究，我的努力得到了回报：语文97，数学也97，不想，英语还考了100分！

这一路，我留下了努力的脚印。

人生没有压力，潜能就不会开发，那就不会取得成就。有时，只要稍微给自己一点压力，那样聪慧就会开花，取得成就。

请珍惜往日成长的脚印，由于，它们塑造了真正的自己！

成长的脚印初中作文600字二

成长是艰辛的，但每一次成长的经历是难忘的。一步一个脚印，一点也不能松懈，就像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不开心，这让我成了一个很内向的人。

现在我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便消去了这个念头，由于这儿离家实在太远。于是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始，大家各干各的，都不怎么说话。逐渐的，随着军训强度的增加，大家心里积压的苦终究忍耐不住了，大家纷纷的是不亦乐乎，于是，我们逐渐交起了朋友，谁遇到了困难，大家都上去帮助，我们高兴地度过了军训。在之后的学习生活中，我们也是相互帮助，大家总在一起闲聊，原来中学生活也是那么开心！

回头来看我所经历的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友情，我也从中明白了，真正的友情是要在艰辛中磨练的，让我逐渐成长。它就像一个个脚印，脚印之所以清楚是由于它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。

成长的脚印初中作文600字三

成长是烦扰的，要一步一脚，踏踏实实，一点也不能松懈。我在一步步逐渐长大，而在我身后，也留下了一串脚印。

那天，是二年级期中考试后发试卷环节，也是最冲动人心的时刻，可是当老师报到我的成绩时，我完全崩溃了。

放学回家后，妈妈正坐在沙发上刷抖音，笑容满面，而我却垂头丧气，忐忑担心。我伸出手颤颤巍巍地把试卷递给妈妈，妈妈很自然地接过试卷，可下一秒，鲜红而又刺眼的分数，破坏了妈妈美好的心情。

妈妈紧皱眉头，说："怎么才八十分！'我知道，一场暴风雨要降临了。妈妈拿起戒尺，对我说："你这样对得起谁！'接着，就把我严肃地训斥了一顿，我哇哇大哭，咬牙切齿地说："分数就那么重要吗？我下次努力点就行了！你凭什么骂我？还想打我！'妈妈听后，气得脸通红，硬是打了我几下。

我心有不甘，想和妈妈吵一架，但又不敢。于是我就跑回房间，还把门用力一关，趴在床上哭。莫非分数比我重要？莫非你不关心我？莫非我是捡来的？我有无数疑问。

直到我哭累了，走出房间后，看到妈妈正在做晚饭，好像还不停擦拭眼泪，我才知道自己的疑问是多余的。我下意识搂住妈妈的腰，并承认了错误。之后，我和妈妈就很平常、很开心地吃着饭。

人生中的每一段经历都是自己成长的脚印，经历了失败的颓丧，才会有成功的喜悦。一步一步走过的脚印，都是我们成长的印记，值得一生珍惜！

成长的脚印初中作文600字四

年龄不是在不断增长，而是在不停的累积时间的脚印。

题记

站在游艇之上，一生中最美好的风吹来了，路过我的脸颊，使我的思绪回到了那染指流年中的一个个脚印。

暮秋，晨光微明，世界透着一丝朦胧。疏影横斜的枝头，一只艳羽未丰，娇小玲珑的稚鸟，翘首期盼，感慨一地的苍绿，只剩一抹思念，寻觅着，零落成泥，如丝丝春雨悠闲飘落，带着凄凉，回忆从前美好的梦，温暖。

记得那次是我第一次去象棋教室。只见那里边桌子横七八竖的散落在教室的每一个角落，还有那些椅子，斜躺在地上，眼神不再敞亮，失落的目光散落在各处。

夏老师放下手机，缓缓地走到我们的面前。只见他顶着个西瓜头，长了双黑豆般的眼睛，最醒目的是他那硕大无比的将军肚，好像天上摔下来的流星一般。

夏老师带着我进了里屋，"严肃，严肃'全班人的目光都盯上了我和老师"这是我们的新同学陈泽平'

"欧欧'全班响起了强烈的掌声。

"下棋下棋！'说着全班开始了强烈的厮杀

夏老师从不向那些个看起来很正规的老师站在讲台上瞎讲，而是坐在我身旁手把手地教我真正的手段，竟散发出阵阵神韵

这一路，我留下了信任的脚印。

美好的东西往往不需要刻意去寻觅、倾听又或者触碰，其实有时候认真便能感受到那最美好的东西成长的脚印。

人的一生，总会留下无数个脚印，总有那么几个脚印，让你终生难忘，弥足宝贵。

成长的脚印初中作文600字五

生活，是一支歌，回忆，是一首曲。这"歌曲'，给我留下一串串难忘的脚印。

暮春，我站在火棘树下，看着那一树娇艳，犹如节奏欢快的爵士鼓点。

学打鼓日子很艰辛。每天都要背歌谱，记节奏。那次，有个附点音符打不准，小伙伴们窃窃私语，我的脸宛如燃烧的红霞，又如红椒一样火辣，更恰似沸腾的江水。

放学后，我冒死地练习，手磨出了血泡逐渐把握了技巧，成功把握了节奏。

努力，留下坚持不懈的脚印。

初夏，我独坐窗前，看窗外淅淅沥沥，玻璃上的滑落，携来了外公给予的温暖。

那个下午，天气阴暗，倾盆大雨，仿佛就要从天而降。放学铃声一终止，我就急着整理书包，往校门口冲。"童谣，外公在这儿。'急促而和蔼地声音在校门口响起，打碎了雨声。我急忙奔向外公，穿上雨衣，用衣袖轻轻拭去外公脸上的雨滴，走回家。

雨中，留下外公和我温馨的脚印。

深秋，天空似被洗过的那般透彻。风在碧绿的小草上行走，像在琴弦上滑行，飒飒飒，飒飒飒

那次放学，"奶奶，我还没把胡馨尹交到家长手里。'我指着身边生活不能自理的女孩。并在人群中寻觅那位年过五旬，体态稍胖，脸如核桃皮，布满沟壑，历经沧桑的奶奶。"叮铃铃，嘀铃铃'乐声响起

帮助，留下幸福的脚印。

人生就是一棵大树，只要我们细心凝听她的歌声，就能留下串串宝贵的脚印。没有付出，便无收获。悄悄耕耘了，就会留下成长的脚印。

成长的脚印初中作文600字六

成长就是脚印，有大的，又有小的。

雨后清早，鸟儿唱着那主旋律，小溪唱着副旋律，我的思绪，也回忆到过去。

儿时，记得有一次妈妈在辛苦地清洁卫生，当妈妈正在移开沙发清洁沙发底下时，幼稚的我，拿了一块花生牛皮糖，笑了笑，递给了妈妈。妈妈吃了那块糖，流下了眼泪，但那不是苦涩的泪水，而是欣慰的泪水。

这个脚印告诉我，妈妈很辛苦，我们要从小孝顺父母。

稍大时，跟爸爸妈妈到苍梧绿园找树叶，当我们一家走到苍梧绿园深处时，我不提防和妈妈走丢了，我的哭声恍若一杯中药，苦涩之极，正当我心灰意冷时，我突然想起了海之痕的话"人只要敢有远大的梦想，乐意悄悄耕耘，生命就敢给你奇迹！'奇迹发生了：妈妈突然把我抱起，那一刻梧桐树在欢呼，小鸟在唱歌。

这个脚印告诉了我，妈妈不让我乱跑是呵护我。

现在，我是一名小学生，一个恬静的上午，被我同桌的一句话给打断了，坐在我后面的同学告状，老师便罚我和我同桌抄课文，我没讲话，便去评理，老师说："你最近很反常，也来抄抄吧。'那天中午，我用麒麟臂迅速抄完。

这个脚印告诉我，以后不能乱告状。

成长是我们每个人都必需要经历的路途，路途中会有欢声笑语，也会有乌云密布。

虽然我不懂所有的人间沧桑，但已经懂得了一部分，以后等我成长了要懂得更多的道理。

成长的脚印初中作文600字七

生命是一首壮阔的歌，成长则是其中绮丽的乐章。我是一个普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里，整日忙繁忙碌地重复做着同样的事情，但在我心里有一种炎热的血液在涌动着我那是青春的血液在成长。

13岁，一个充满欢乐的年龄，一个细雨纷飞的季节，回首着往事，认真思考着流逝的岁月，试着从模糊的记忆中摸索着踪迹

在我第一天上幼儿园时，父母把我送到哪里，刚刚离开时，我哭了，父母心疼，但还是无奈的把我放在哪里。那年我2岁半。

又到了上学的年龄，我跨进了漂亮的校门，惊讶地发现，在这个六年制的学校，我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿，游进了浩瀚的知识领域，吮吸着养分。我成了一名小学生。那年我5岁半。

终止了6年小学生活，开始了初中的课程，孤单、忧伤，仿佛希望能回到小学的生活。但我很愉快，又能明白大量的知识，开心的和同学们相处。那年我12岁。

如今，我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的烦扰。快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。开心是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。会表达出我们别具一格的特性。我们就像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的飞行，永远遥望那漂亮的大海，永远开心的飞行，永远寻觅着我们成长的脚印。

成长的脚印初中作文600字八

在我们成长的路上，有太多太多的故事，有的让人愉快；有的让人悲伤；有的给人勉励；有的令人昂扬在我成长的路上，也有着太多酸甜苦辣，令我记忆最深的就是我上学路上的那些成长的脚印。

一年级，我随着爸爸妈妈一起走上了这条路。此后上学、放学，爷爷奶奶就来接我，从家到学校，从学校到家。风雨兼程，从不迟到。每天我放学一走到校门口就能看见爷爷或者奶奶那年迈的身影。于是我的小手就会牵上他们那粗糙的大手，活蹦乱跳地跑回家。但是，逐渐的，爷爷奶奶老了，他们腿脚也不太灵活了，背也驼了，不能及时地来接我了。那怎么办呢？只能由我爸爸妈妈来接了喽！

爸爸由于上班，很少能有时间来接我，而妈妈由于下班早，所以可以来接送我。于是，来接我的那只粗糙苍老的手变成了一只柔滑的大手。但这只大手却有时会迟到。一次，天下着大雨，硕大