小学生野炊 野炊评语怎样写(六篇)

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小学生作文野炊野炊作文评语怎样写?篇一

一路上，大家说说笑笑，别提有多愉快了!花开得太慢了，真想早一点去拥抱大自然，多呼吸一下新鲜空气。花终究缓缓地停了下来，同学们都迫不急待地冲下车去

在尽情的玩耍过后，我们开始准备午餐，包起了馄饨。我们班的同学都十分勤快。你看!大家的小手多么灵敏，一会儿功夫，馄饨就包好了。接着，我们在自已搭建的"炉子"上煮起了馄饨，同学们有的捡草料，有的捡树皮，在老师和同学们的共同努力下，没过多久馄饨就熟了。揭开锅盖，好香啊!我的口水都快流出来了。大家都抢着要吃，我也"抢"了几个，咬上一口，真香!比家里煮的要好吃。只惋惜，馄饨太少了，不够我们那几张馋嘴吃。

吃完午饭，我们来到了长江边，老师帮我们照了相。照完了相我又欣赏起那漂亮的长江。只见一只只白鸥飞越过江面，一闪一闪好看极了!

时间过得真快，转瞬间我们又要离开自然亲和园了，真有点恋恋不舍。那里的树木花草仿佛都在对我们说："再见了，小朋友，欢迎你们以后再来。"

这次野炊令我终身难忘。

小学生作文野炊野炊作文评语怎样写?篇二

多少次，从别人的照片中见到野炊。

多少次，从姐姐的陈述中了解到野炊的好玩儿与开心。

今天终究如愿以偿，在校领导的带领下，我们年级组织到金井围头野炊。

我怀着高兴的心情踏上了汽车，汽车在广阔的马路上弛骋着。大约过了三十分钟，车停了。我迫不及待地跳下了车，面对无边的大海，茫茫的沙滩，“哇！〞我情不自禁地叫了起来。

同学们在海边追赶、嬉戏。邻近中午，为了不让“队友们〞饿肚子，各小队“召回〞队员，开始行动起来——烧烤。

我们组也不例外，由于对烧烤生疏，开始竟有点手忙脚乱。队友们都到树林下捡干柴，我费了九牛二虎之力，终于把坑挖好了，于是架起炉灶，把煤点燃，队友们捡了一些干柴回来。这时，我当起了主厨师。我提防翼翼地将早已准备好的肉串，放在烧烤架上，像大厨师的样子，开始烧烤起来。我不敢怠慢，全组的“性命〞可全把握在我手里，假如烧烤失败，全组就得饿肚子了。由于风大，烟呛得我泪直流，为了不使肉烤焦，我赶快翻了一下。哇！当手触摸到肉串木棒的时候，第一感觉就是痛，过了一会儿，便冒起泡来，可我还是“顾全大局〞，不管冒泡不冒泡，照样烧烤。过了一会儿，大家便有吃有喝的了。

这是我第一次“下厨〞，虽然不是美味佳肴，但看到同学们都吃得津津有味的，我心里很有满足感。这次去金井围头野炊，是我有生以来第一次，我感到十分的高兴，它将永远留在我的记忆里，永远，永远……

小学生作文野炊野炊作文评语怎样写?篇三

渴望着，渴望着，野炊的日子终究到了。

今天，我们个个精神抖擞，坐在座位上等待出发的“信号〞，座位下、讲台上，有大包小包的好吃的，有火腿肠，鸡米花、薯片……怎么还不出发呀？等了二十多分钟，大家屁股都坐疼了。生活老师看了看时间，说“出发！〞“耶——〞大家迫不及待的冲出教室，但没有一窝蜂的朝操场拥去，而是排好队，有序的来到操场上。嗯，这个时候便表达出我们广小学子的风采。

领了面包和牛奶，我们就抬头挺胸、大踏步地朝乘车的地方走去，那儿会有公交车来接我们。

二百多名学子排成“长龙〞，场面十分壮观，。大家提着各种各样的袋子，红的、蓝的、黄的……这些缤纷的颜色将同学们的心情熏染得无比亮丽。引得不少路人驻足观望。

在一路的摇晃动晃中，不一会儿，我们就来到了此行的目的地—张坝滨江路。

刚下车，我便“身先士卒〞，为同伴“抢夺阵地〞。我决定“占领〞一片高地，便将所带的东西全部丢在那儿，随后就等待同伴的“支援〞。

不一会儿，“援军〞到了，我们便开始搭灶。这个很简单。我和“胖子〞金元秋去搬石头，我费尽了九牛二虎之力才抱起一块又长又扁的石头，回头一看，我惊呆了——胖子竟然抱起了两块和我的那块差不多的石头！我不得不服。抱来石头，我们就把它们放在一起，把那那块又长又扁的放在后面，另外两块放在两侧，灶就这样搭好了。

接下来就是生火，这火可把我们难住了，王老师走了过来，对我们说：“你们要掏些柴出来，掏空灶将柴架起来，再往灶里吹气，火才能旺起来。〞说罢，王老师帮我们把火生起来，果真，火很快就旺起来了。咦，终究生起来了。我心中暗喜，抹了抹头上的汗珠。

生完火，我和刘杰、罗桂洪、石骞四人便去江边洗菜，我那速度特慢，在洗白菜是时候，我手一滑，白菜就被冲走了。“啊，白菜冲走了，快把它捡回来！〞，我边说边跟着白菜跑，和石骞一起用石头砸白菜，竟然把它砸靠岸边了，我赶快把它捡来洗洁净放好。

终究开始做火锅了，我们等水烧开后，将火锅底料倒入锅中，然后放入一包花椒，一把小米辣，少许芝麻油，佐料放放完后，我们又不断放入火腿肠、广味香肠、花菜、毛肚、鸡腿等等，一顿下来，吃得我们油嘴滑舌，吃着自己做的美味佳肴，我们心里美极了。

吃完饭，我便坐在草地上休息，我们沐浴着和善的阳光，微风吹来，拂面吻发，清爽宜人。春风是这么温和，宛如慈母的双手抚摸着我的脸颊。

这真是一次难忘的野炊活动啊！它将永远留在我的内心深处！

小学生作文野炊野炊作文评语怎样写?篇四

今天,是学农的第2天,我们早早的起了床,整理好了内务,快速地洗漱。我看基地还没集合，就出去到外面透透气。

外面的空气真新鲜呀！比城市里的好多了。“嘀嘀嘀……〞我听见集合的哨声，急忙去大门口等待。

我们排好队，就听老师说今天我们要去野炊，我们都很愉快。基地给我们每个小组准备好调味料、米、水、菜，又给我们讲解了怎么煮饭，就出发了。我们边走边捡柴火。老师又分派了我和舒逸扬去捡大柴火。

我很快就找到了一根大木头。我拖着它来到了我们的营地，边走边找我们组。不一会儿，我就找到了我们组。我们把柴火折断，放入灶子里，又把米放入锅中，倒入水，盛上米。一切就绪。老师给我们点上了火。开始，火不太大，老师给我们组的灶子喷了一点油，火立刻旺了起来。我们焦虑地等着，来回走动。不一会儿，香气热气都冒了出来。我们看着锅子。好了，可以闷饭了，我们都敲打着碗筷，在一边等候着。

过了十分钟，饭闷好了，我们迫不及待地去盛饭，一尝，太好吃了！我们吃了一碗又一碗，又请了好多老师和同学来和我们一起品尝，他们对我们组烧的饭评价很高，我们都很开心。

今天，我们很愉快，由于这是我们第一次在野外吃饭。我们吃了自己做的饭，吃得特别香。

我期待着明天。

小学生作文野炊野炊作文评语怎样写?篇五

1.“不要太兴奋哦〞这句话有点口语化了，建议做出修改。

4.划线句的顺序可以重新排列下，会更通顺：“宏伟的浪漫主义诗人李白曾屡屡在这儿吟咏诗歌，留下了大量不巧的篇章〞。

6.运用诗词充分表达出自己登高远眺的冲动心情。直抒胸臆，表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。

10.能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简单充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯特别人物语言幽默诙谐再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增加了不少情趣

11.全文可圈可点的佳句不少给文章增加了些文学情趣

12.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果

13.文章以…为结尾言简意赅其味无穷

14.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

15.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理表达自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

16.语言简朴中心明确构思合理行文层次明了

17.能把人物内心活动写得十分生动的确难能难得给人留下了深刻的印象

18.文章头尾照应中心明确结构完整

19.全文酣畅淋漓一气呵成蕴蓄着快乐与期盼真挚感人开头出手非凡

20.文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分

小学生作文野炊野炊作文评语怎样写?篇六

今天阳光明媚，蓝天上飘着几朵白云，是一个野炊的好日子。我们全校师生就在这冬日暖阳的照射下来到南郊公园进行野炊。

早在前两天，欧阳老师告诉我们这个消息的时候，我们就已经愉快得一蹦三尺了，今天，我们的兴奋和冲动都不能用言语来形容了。

老师安排我们每个同学准备一个菜，我准备了竹筒蒸糯米排骨，为了准备这个菜，我和爷爷可是早上5点多就起来准备了，我先品尝了一下，味道还真不错呢。来到学校，我迫不及待地打探同学们带了什么，瞧!我们这组其他同学有的带了羊肉串、有的带的是黄瓜炒香肠、还有油豆腐、炒蛋……反正是菜式多多，让人口水直流啊!

季老师带着我们班女同学和五(一)班同学乘一辆车先出发了，七十个同学挤一辆车还真是有点挤呢，不过，再怎么挤也挤不掉我们的好兴致。一路颠簸，我们终究到了南郊公园。

一下车我们就飞奔来到安排给我们的灶台所在的区域，随后赶来的男生们找来了柴火，我们开始生火了，可是生了半天也没能让火燃起来，欧阳老师过来给我们帮忙才终于把火生起来了。周思思先去洗米了，火闲着，我们准备先把羊肉串炒好，由于是刘婕带的，所以她主勺，结果她只把一块小的勉强弄熟了，大块的还没有熟，我看到了，学大师傅的样子，把羊肉往锅里一扔，帮她继续炒，好不简单把羊肉弄熟了装了上来。然后大家你一个菜，我一个菜，终于把菜都做好了。

菜全上来了，饭还没有做好，大家都饿了，我拿出我带的糯米排骨，由于里面糯米比排骨多，大家都抢着夹去当饭吃，我也给它改了名字，叫竹筒饭。我的竹筒饭生意可好了，后来周校长也来品尝了，还说很好吃呢，我真是太愉快