小学发现400字 小学生发现500字(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学发现400字小学生发现500字(5篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇对比优质的范文吗？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学发现作文400字小学生作文发现500字作文篇一

说起美，我首先想起了人，是美人：杨贵妃的回眸一笑；王昭君那柔情的美；薛宝钗那冷言冷艳的美┅┅但是，这些都是一些外表上的美，而这些美并不永久，是短暂的。

除了外表美，还有大量不同的美，如：品德美、礼仪美、心灵美。

现在，就由我给大家讲一个我亲身经历的事：

那是一个阳光明媚、万里无云的一天下午，我搭着公共汽车去新华书店去看书。在车厢里，我心情舒畅地哼着小曲。站点到了，在车门急促开启后，上来了一位白发苍苍、拄着拐杖的老奶奶，看到她慈祥的饱经风霜的脸庞，我就赶快起来为老奶奶让了座。紧接着，有一位年轻而又帅气的小伙子上来了，看那样子，好像是没上完学就出来打工的人。由于老奶奶走得慢，那后来的小伙子抢先了一步，坐到了我为老奶奶让的座上。我又不好意思地对老奶奶说：“对不起，老奶奶，我本来是为您让得座，结果被他抢去了，真不好意思啊！〞老奶奶不但没有怪我，而且还加深了慈祥的面容：不怕，我站着就行！〞接着，又一位好心人站了起来，和蔼可亲地说：“老奶奶，您坐吧！〞说着，顺手扶着老奶奶坐好。在这个时刻，我可真想张开嘴巴臭骂这个小伙子一顿。

听完这个故事后，你们有没有想过：那个伙子，虽然外表美，但是心灵并不美。在我的眼里，那个青年男子是多么的渺小，小得像一粒沙子一样微不足道，根本不值一提；相对来说，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的宏伟。品德美才叫美，内在的美，才是真正的美。

让我们一起去发现美，学习美吧！

小学发现作文400字小学生作文发现500字作文篇二

我在综合学习中的新发现今天，我们在科学课上做了一个好玩儿的试验，试验结果让同学们大开眼界，你想知道吗？

叮呤呤……，上午第三节课铃声响了，同学们端坐在教室里，科学老师刚走上讲台，大家的目光就被老师带来的酒精灯、塑料袋和火柴吸引住，看来，老师今天又要给我们带来好玩儿的试验啦。

科学老师让我们把门窗关好，不让风吹进来。教室里鸦雀无声，只见老师“嚓〞的一声，点燃了手中的一根火柴，顺手在酒精灯上撩过，酒精灯点燃了，老师把事先准备好的黑色塑料袋张开，口朝下，放在酒精灯上方一厘米的地方，把手松开，塑料袋飞起来啦。“真奇妙啊〞，同学们你望着我，我望着你，会心地一笑。有的同学用手不停地翻着科学书，慌张地说：“我怎么没有啊！〞，我眼光紧紧地盯着飞起来的塑料袋，心想，要是把这个酒精灯能够和塑料袋固定在一起，保持这种姿态，不就成了孔明灯吗？

老师看着我们惊讶的表情，对我们说：“塑料袋之所以上升，是由于热气上升的原理，才能升上天的〞，譬如我们在节假日，在公园里看到的那种载人上天的气球，就是热气球，全班同学这才恍然大悟！

通过这次试验，我知道了热空气可以把一个轻轻的东西搞上天。我想，假使在方才的试验中，假如我们在旁边向塑料袋吹气，又会有什么结果呢？下课了，我还沉浸在方才的试验中，看到老师走出教室，我赶快上去询问，老师笑着对我说：“那样的话，塑料袋就会倾斜，然后没有热空气，袋子就会坠落。〞这下我可真正的明白了。

同学们，你说这样的试验既能增长我们的知识，又十分好玩，谁能说对我们没有启发呢？

小学发现作文400字小学生作文发现500字作文篇三

记得五年级的时候，爸爸带我和几个叔叔在大三角坑去钓鱼，我在三角坑边发现大量群小蝌蚪。我想观测小蝌蚪如何变成青蛙，便捉了几只回家。

那时侯我家养了几只金鱼，由于我不知金鱼吃小蝌蚪，所以毫无戒心的把小可蝌蚪放入鱼缸里。

连续好几天，什么事也没有。有时小蝌蚪还和金鱼打成一片。

又过了好几天，我突然发现少了一只最小的蝌蚪。不可能是金鱼吃的吧?有时小蝌蚪还和金鱼打成一片，并且鱼缸里也没血呀!

我的推测就这样别推翻了。一定是妈妈换水时把小金鱼倒掉了!我又想。

其次天，我又发现少了一只蝌蚪，状况和昨天的一样。可前一天妈妈爸爸都没有换水呀!

就这样，我对金鱼又有了怀疑。我决定做一下观测，看看金鱼是否吃小蝌蚪。

下了决定，我就躲在放鱼缸的桌子下开始观测。

过了半个小时，好好的，什么事也没发生。在我等的不耐烦的时候，只见金鱼们开始围着一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去，在圈里撞来撞去。可是一切都是徒劳的。这时，一只大金鱼逐渐迫近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了，一动不动的站在原地。

金鱼离小蝌蚪大约还有2厘米的时候，那只金鱼张着嘴箭一样的向小蝌蚪游去。再这千钧一发的时候，我突然站起，摇起鱼缸里的水来。

金鱼没吃成小蝌蚪，游一边去了，我赶快把金鱼和小蝌蚪分开了。

金鱼竟吃小蝌蚪，我万万没想到，这是我的发现，它来源于我认真的观测。

小学发现作文400字小学生作文发现500字作文篇四

科技无处不在，时代的更新就更进一步的推动了科技的发展。大量科学家，都是在平日的生活中注意观测、积极思考、努力摸索，才发现了大量未知世界的奥秘。

最近，我look了一本《运输工具大排兵》的精版。里面写了天上飞驶的大雁——飞机；地上行驶的大蛇——火车等交通工具，最使我感兴趣的是“船的分类〞那一章，看着看着，我不由得陷入了深思：为什么万吨巨轮那么重，却不会沉入海底呢？

小小的木头能够在水中“立足〞——漂泊，而巨大的货轮也能“稳坐泰山〞，他们都是受到了一种外力的作用，这种作用力叫浮力，它使再重的物体也能在水上“坐着〞。

好多同学们都这么认为：“物体浮在水面上是由于受到浮力的作用，而沉在水里的物体，由于没有受到浮力的作用，所以才会沉下去。〞我却不同意。为了证明自己的看法，我便亲自做了一个试验：先用小秤称出一个铁块的重量0。78克，把铁块放入水中，它沉了下去，但秤上的数字也发生了变化，变成了0.634克，这说明白什么呢？这说明，无论在水面上还是水面下，铁块都同样能受到浮力的作用。

我又想：既然物体浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那为什么一小块铁石会沉在水中，而万吨巨轮却不会下沉？原来，这与他们的内部结构有着相当大的关系，由于铁石是实心的，而巨轮却是空心的，体积又大；轮船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同样，铁石所受的浮力，小于自身的重量，这就使铁石沉进了海里。

通过这次试验，我明白了：想当然往往会使人们步入误区，只有自己动手、动脑，才会有所发现。

小学发现作文400字小学生作文发现500字作文篇五

星期五下午的.班会,我们班进行了优点轰炸活动。班主任老师对同学们说,今天的活动就是要求同学们把自己同学的优点都讲出来,而且只讲优点,不讲缺点。

活动开始了。同学们依照座次,依次挨个地给同学提出优点。

这时,在我的心里产生了一个凝问,只说优点岂不助长了人的高傲;不谈缺点又怎能改掉人的不良习气。

在活动进行中,我悄悄地听着、记着一个个同学的优点。当然,我也积极地活跃其中,生怕遗漏了哪个同学的优点。同时,我注意观测着被提优点的同学的表情。我这时发现,他们都被一股强大的力量鼓舞着,特别是那些差生的冲动情绪更为明显。

啊!我明白了,我们的班主任老师是为了用优点来鼓舞同学进步。

在活动中,同学们给我列举了:一点通、爱阅读、书写好、作文优……,团结同学,肯帮助人等优点。

我在同学们给我列举优点得到鼓舞的同时,又悟出了一个道理。我们班常和我一起在一、二、三名循环那