小学二年级家长会13课件

各位家长欢迎您的到来上课专心听讲：书写认真工整：

上课积极举手发言：自觉遵守纪律：学习进步明显：热爱劳动、关心集体、热衷为老师同学服务：上课专心听讲：书写认真工整：

上课积极举手发言：自觉遵守纪律：学习进步明显：热爱劳动、关心集体、热衷为老师同学服务：二家校配合切实抓好孩子的学习。语文：1、预习

2、生字词反复听写巩固。

3、读书（课内课外）

4、作业（生字本，练习册，听写本）

5、练字本，作业书写。本学期预习要求：每天的语文预习作业：（1）把课文中生字在课文中圈画出来。（2）标出课文的自然段，并读课文3——5遍。（3）给课后生字标出拼音。（4）家长签字。家长要配合做到的：

1、全方位关心孩子在校情况，各项作业签字。

2、每天孩子语数外的各项作业要认真检查并督促改错。

3、监督孩子准备好各项学习用具。希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。（作业一定要签名）有关质量检测

当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有待加强。

有关质量检测

您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢？

沟通交流合作

多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？几点教育建议一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。安全教育安全注意：

有些故意的事决不能做有些无意的事尽量少做有些注意的事一定要做。

其他注意事项：1、学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。2、电话号码如果更改请及时通知老师。3、经常留意孩子们时时刻刻的进步以及学校的一些活动通知或安排。

共勉

各