大班《午睡安全》教案（精选5篇）

第页共页大班《午睡平安》教案〔精选5篇〕大班《午睡平安》教案1活动目的：1、通过观看情景表演，理解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随意玩玩具。2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的安康知识指导玩具娃娃睡觉。3、加强幼儿的平安意识。4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。5、培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不安康的午睡行为的考虑。(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)1、激发幼儿的学习兴趣：老师引导幼儿观看平安标志挂图，就其中的交通平安小故事鼓励幼儿探究根据什么标志过马路?2、提出问题，请幼儿考虑：⑴为什么不能蒙头睡觉?⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?⑶为什么不能趴着睡?二、引导幼儿阅读幼儿用水，理解睡觉的正确姿势。(1)老师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒适呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。(2)老师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?三、游戏“宝宝睡觉了”。1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒适。2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。大班《午睡平安》教案2活动目的：1、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉。2、让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更安康。3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。活动准备：寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。活动过程一、观看情境表演。1、请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演：〔师〕午休时间到了。〔幼〕好的。请大班小朋友来到自己床前，脱下鞋子在床下摆放整齐，脱下衣服，把衣服整齐地放在床的一边，然后躺下，侧着身体，盖好被子，闭上眼睛，安安静静地睡着了。二、启发幼儿说说情景表演。1、大班小朋友是怎样睡觉的？〔轻轻走进寝室，脱下衣服、鞋子，安安静静地睡觉〕2、睡觉时，鞋子摆在哪？〔床下，放整齐〕衣服是怎样放的？〔放在床的一边〕三、说说我们的午睡。1、我们每天都要睡午觉，睡午觉对我们的身体有什么好处呢？个别幼儿说说。让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑、身体得到休息，个子长得高，头脑更聪明，身体更安康。告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡，能使身体放松，呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。2、请幼儿说说，我们在幼儿园睡觉时应该怎样做呢？教育幼儿午睡时不吵闹，不做小动作，保持正确的睡姿，安静午睡。四、学念儿歌《天天午睡身体好》。好孩子，不吵闹，幼儿园里睡午觉。轻脱衣，轻上床，安静睡觉身体好。幼儿园睡觉平安教案，幼儿的睡姿都是比拟销魂的，所以他们在睡觉的时候可能是遇到各种各样的危险，我们应该要幼儿自己纠正自己的睡姿，保证自己在睡觉的时候平安。大班《午睡平安》教案3活动目的：1、引导幼儿结合自己的'已有经历，通过谈话理解午睡的重要性；运用比照观察的方法，使幼儿知道仰卧和侧卧是正确的睡姿。2、通过本此活动的学习，增强午睡意识；使幼儿可以自觉的较快入睡，并使用正确的睡姿。3、通过活动，鼓励幼儿争当午睡小标兵，体验香香午觉给身体带来的愉悦活动重点：理解午睡的重要性，增强午睡意识。知道仰卧和侧卧是正确的睡姿。活动难点：幼儿可以自觉的较快入睡，并使用正确的睡姿。活动准备：幼儿午睡图片午睡动画片贴纸小床心脏道具活动过程一、为什么要午睡〔谈话引入〕1、师：每天中午呀，我们吃过午饭散完步就有一件特别特别重要的事情，是什么呢？2、师：为什么我们说午睡是一件特别重要的事情呀？3、老师总结：原来大家和伟大的科学家们一样聪明。科学家呀经过调查发现第一点：小朋友的脑袋没有像大人的脑袋一样发育成熟，会很容易累，所以更需要休息。第二呢，只有中午休息好了，才能在下午的活动中有精神。第三也是最重要的一点，假如不午睡，时间久了会影响小朋友长个子，同时也会不聪明，变得笨笨的。大家记住了么？那接下来我们一看看咱们班的小朋友午睡有没有睡得香香的？大家记住了么？4、展示幼儿午睡图片。5、师：如今请小朋友找找谁是睡得香香的宝贝并说说你是从哪里看出来的？(说不出来的小朋友呀也可以做做动作〕6、师总结：老师每次值班呀就发现咱们中二班的孩子大局部都可以睡得香香的，只有很小一局部的小朋友不睡觉，一直睁着眼睛玩，老师希望从今天开场，所有小朋友都能睡得香香的。好不好？二、什么是正确睡姿？理解不良睡姿对安康的影响。1、师：那我们再看一组午觉睡的香香的小朋友，但请小朋友仔细看看他们哪里不一样？2、展示图片3、师：大家看清楚了么？我请小朋友来说一说〔并做举手示意的动作〕〔鼓励说不出的孩子做动作〕4、那这几个小朋友谁的姿势比拟好？5、师总结：哦、原来睡觉呀不仅要睡着，睡觉的姿势也很重要。〔1)、为什么不允许小朋友睡觉时候咬被子、枕头、手指？因为有细菌这样很不卫生。〔2)、有些小朋友喜欢蒙着头睡觉，为什么不好呢？那如今请所有的小朋友和老师一起做一个游戏请小朋友和老师一起用鼻子吸气〔做示范〕再用嘴巴呼气〔做示范〕请大家记住这种感觉。如今请伸出你的小手像我这样捂紧自己的鼻子和嘴巴，吸气、呼气。好了，哪种感觉更舒适？把脑袋蒙着睡觉就像你用小手捂住了自己的嘴巴和鼻子，小朋友们不能舒畅地呼吸到新颖空气。这样的睡姿是不对的。(3)、有的小朋友喜欢趴着睡觉，趴着睡觉为什么不好呢？我如今需要一个小朋友来帮帮老师。我们每个人都有心脏，有心脏我们才可以活着，而心脏就长在这里〔做姿势〕如今请你轻轻的趴下，气球怎么了呢？趴着睡觉会压到小朋友的心脏，使小朋友血液循环受影响；那怎么样的睡姿是正确的呢？平躺和侧睡是正确的，小朋友们记住了么？三、观看视屏，梳理正确、完好的入睡要求1、师：老师还准备了一个小动画片，我们动画片里告诉我们怎样午睡吧。2、播放视频3、动画片看完了，动画片告诉我们午睡要注意什么？4、大家说的都很好，老师希望小朋友们不仅能说到还能做到。从今天开场按要求睡觉的小朋友就是午睡小标兵，可以获得特殊奖励。王老师希望小朋友们每天都能用正确的睡姿睡香香。四、教学延伸进展午睡评比活动大班《午睡平安》教案4【活动目的】1理解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。2、培养幼儿良好的午睡习惯。【活动准备】1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。2、娃娃家游戏玩具假设干。【活动过程】一、宝宝要睡觉1、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。老师：我们和小娃娃打声招呼吧。2、摇篮曲响起：宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。老师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。老师：老师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小朋友们来学一学。二、睡觉的考前须知老师：宝宝睡着了，我们应该怎么去照顾宝宝呢？1、幼儿开场讨论，假如幼儿答复不出，老师可以提示幼儿。老师：宝宝蒙头睡觉好吗？宝宝一边吃东西一边睡觉好吗？老师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的习惯呢？2、老师引导幼儿知道这些不良睡眠姿势带来的害处。老师：睡觉蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅。老师：边吃东西边睡觉会呛到自己所以小朋友睡觉时要注意。三、学习儿歌1、出示书画面老师：这里有许多的宝宝在睡觉？他们睡得好吗？老师：老师带来一首儿歌，儿歌说的就是宝宝睡觉的事。老师：儿歌的名字叫《宝宝睡觉了。》请小朋友听一听儿歌说了些什么？2、老师示范朗读儿歌《宝宝睡觉了》老师：儿歌名字叫什么？儿歌里说了些什么？3、老师再次朗读儿歌。4、老师带着幼儿学念儿歌。5、幼儿集体朗读儿歌。老师：除了注意睡觉的姿势，按时睡觉对我们来说也很重要，小朋友晚上要在9：00以前睡觉，第二天才会有精神。四、完毕活动老师：以后我们小朋友睡觉的时候也要用正确的睡姿睡觉哦。大班《午睡平安》教案5活动目的1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。2、逐步养成良好的午睡习惯。活动准备：1、寝室环境布置“怎样午睡好”2、布娃娃一个。活动过程：一、情景感知情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。(演示娃娃的午睡〕让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中，形象地理解以下两点：〔1〕为了防止起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应该把这些东西整齐地放在固定处。〔2〕为使在睡觉时不受凉，就要盖好小棉被，学习钻被窝入睡。二、方法传受1、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式，进步幼儿练习的兴趣，帮助幼儿掌握正确的方法。让幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。铺好被子上床去，小被暖和盖身体。闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。房间里面静悄悄，一觉悟来精神好。2、教幼儿把小鞋子放整齐。老师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。小鞋小鞋像小船，分开小脚要靠岸。快快划呀快快划，谁的小船先靠岸？谁的小船靠得好。3、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐，老师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱，再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。4、学钻被，盖被。可让个别幼儿示范正确方法：