云南省师范大学附属中学2022届高三语文上学期适应性月考卷（二）答案

PAGE1云南省师范大学附属中学2022届高三语文上学期适应性月考卷（二）答案1．（3分）D【解析】A项，扩大范围，忽略前提条件“从广义上说”。B项，“留存至今的青铜器是一种文化传统”错，原文是“这样说并不准确，实际上看到的是传统的遗存物”。C项，强加因果，原文是“新增入的成分在大多数情况下只能处于边缘状态，而且会遭到固守既存传统人士的反对”。2．（3分）C【解析】文章第四段列举唐代文化气象博大、心胸开阔，是为了证明文化传统需要对异质文化的吸收和融合。3．（3分）A【解析】曲解文意，“二者互为因果”错。4．（3分）C【解析】“而是按照现实主义手法来讲故事”错，应是“如何用情感、用情节、用细节的铺排来吸引观众”。5．（3分）B【解析】A项，“让我们认识到没有一部电影是十全十美的”曲解原意；C项，“只要根据故事和人物，就不是去‘玩’色彩”说法绝对；D项，“而且找回了国产谍战片的初心”无中生有。6．（6分）①《悬崖之上》公映后，张艺谋认为达到了他心目中的精彩。②作为谍战片，《悬崖之上》在艺术上有诸多突破。③张艺谋认为要聚焦在好电影上，未来的大师一定会在年轻人中产生。（答对一点得2分，答对三点得满分）7．（3分）D【解析】D项，文章并没有体现出环境对于卢怀水形象的影响。8．（6分）①损公肥私。偷盗集体的堪比生命的优质小麦种。②以权谋私、仗势欺人。利用职权，对发现他劣迹的卢六打击报复。③卑鄙狠毒。告密、诬陷，烧寡妇家的草垛。（每点2分）9．（6分）①表现卢怀水对卢六的感激，他的沉默保住了卢怀水一家。②赞扬了卢六积德行善、身正无私的形象。③升华主题，弘扬正义之风，引发读者思考。（每点2分）10．（3分）B11．（3分）C【解析】关内侯，有封号，无封国。一般是对立有军功将领的奖励。12．（3分）C【解析】“汉成帝听取了刘向的主张”错，是汉元帝。13．（10分）翻译：（1）（5分）应该把砍下的郅支单于的头颅悬挂在\t"/item/%E6%98%8E%E7%8A%AF%E5%BC%BA%E6%B1%89%E8%80%85%EF%BC%8C%E8%99%BD%E8%BF%9C%E5%BF%85%E8%AF%9B/_blank"蛮夷居住的槁街，让他们明白，敢于侵犯强大\t"/item/%E6%98%8E%E7%8A%AF%E5%BC%BA%E6%B1%89%E8%80%85%EF%BC%8C%E8%99%BD%E8%BF%9C%E5%BF%85%E8%AF%9B/_blank"汉帝国的人，即使再远，我们也一定要杀掉他们。（宜，应该，1分；县，悬挂，1分；明，使其明白，1分；全句完整通顺2分）（2）（5分）使得百姓忧心忡忡有秦地百姓一样的怨恨，这不是用来激励臣子为国家危难付出生命的办法啊。（介然，有心事的样子，忧心忡忡，1分；非所以……也，这不是用来……的办法，1分；厉，激励，1分；全句完整通顺2分）14．（3分）B【解析】“秉德无私”出自屈原《橘颂》；爱柑理由并非是想要以种柑发家致富。15．（6分）①尾联写如果将来能够亲眼看到橘树长大成林，有朝一日能以自己亲手种出的柑橘来养老，何尝不是一种乐趣呢？②但“坐待成林”对于一个志向高远、不慕荣利的诗人而言，是有志难酬的悲痛，不堪忍受的压抑。③貌似宽解语，实则不平气。诗人反话正说，用平缓的语调表达深深的痛苦，形成了一种韵味深厚的意蕴，让人读来回味无穷。（每点2分）16．（6分）（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（2）求之不得寤寐思服（3）上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川（每空1分，错、漏、添字该空不得分）17．（3分）C【解析】厘清：即整理清楚的意思。“厘”作动词用，有“整理、治理”的意思，该词带有文言文色彩。理清：一般用于有条理的事物，比如“理清头绪”“理清思路”等。刮目相看：刮目，擦眼睛，表示用新的眼光来看待。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。也作“另眼相待”。另眼相看：用另一种眼光看待，多指看待某个人或某种人不同于一般。亦作“另眼相待”“另眼看待”“另眼看承”。这两个成语都表示用眼光来看人，但是，看人的角度不同，“刮目相看”是从“纵”向看人；“另眼相看”则是从“横”向看人。“刮目相看”是拿一个人的现在与过去相比。“另眼相看”则是拿此人（或此种人）与一般人相比。如约而至：按着约定准时到达。如期而至：按照计划或者规律，按时到来。众口一词：形容大家说的完全一样。异口同声：不同的嘴说出相同的话。形容人们的说法完全一致。“异口同声”和“众口一词”都形容人们说法一样。“异口同声”偏重在“异”，指不同的人，只要两个人以上就能用，一般用于说话的场合；“众口一词”偏重于“众”，指许多人，不限于说话的场合。18．（3分）D【解析】A项，“不但”使用不当。B项，“不但”使用不当，“在……上理解”搭配不当。C项，“在……上理解”搭配不当。19．（3分）B【解析】A项，“作者的”应改为“其”，因为前一句用“作者”，后一句用代词“其”。C项，“作者的”应改为“其”，因为前一句用“作者”，后一句用代词“其”，同时“做到”使用不当。D项，“做到”使用不当。20．（6分）①狗在古代中国的地位之高②当时的狗主要有三种作用（或者：当时的狗的作用有以下几点）③走狗、狗腿子、鸡鸣狗盗、狐朋狗友、狗仗人势、狼心狗肺（至少写出2个）（每空2分）21．（5分）示例：①4月29日，②《生物多样性公约》第十五次缔约方大会东道国网站正式上线，③按照大会进程分为会前、会中、会后三个阶段版本，④本次正式上线的是“会前版本”。（每点1分，整句通畅1分，共四点5分）

【解题思路】22．（60分）参考高考作文评分标准。一等【20~16分】二等【15~11分】三等【10~6分】四等【5~0分】基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：（一）基础等级评分，“题意”主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1．深刻：（1）透过现象深入本质（2）揭示事物内在的因果关系（3）观点具有启发作用2．丰富：（4）材料丰富（5）论据充足（6）形象丰满（7）意境深远3．有文釆：（8）用词贴切（9）句式灵活（10）善于运用修辞手法（11）文句有表现力4．有创意：（12）见解新颖（13）材料新鲜（14）构思新巧（15）推理想象有独到之处（16）有个性特征（三）名句引用不合要求的，酌情扣分。（四）缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每一个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分；标点错误多酌情扣1~2分。（五）套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。附文言文参考译文：陈汤字子公，年少时好读书，博学多识，擅长写文章。因家贫常四处向人借贷，没有节制，乡里人都因此鄙视他。西行到首都长安求官，富平侯张勃与他交往，十分赏识他的才能，举荐茂才时推荐了他。陈汤的父亲突去世他没有回家奔丧，论罪入狱。后来又被推举为郎官，屡次请求出使国外。过了很长一段时间，升任西域都护府副校尉，与西域都护甘延寿一起赴西域。当时匈奴郅支单于违背礼节，扣留甚至杀了汉使者和汉朝官吏。陈汤常与甘延寿谋说“郅支单于虽然远在绝域，但蛮夷之人没有坚固的城池和强劲的弓弩守卫，如果我们征发屯田官吏戍卒，驱使乌孙士兵，直捣他们的城下，他如果逃跑却没有合适的去处，死守也不能够保全自己，千年功业可以在今日建立了。”甘延寿也认为他说得对，想向朝廷奏报请示这件事。陈汤说：“朝廷和公卿商议，这么大的决策不是普通人能够见识到的，事情一定不被允许。”甘延寿仍然不听他的建议。正巧赶上甘延寿生病，陈汤独自假传圣旨，当天就征调士卒分兵前往，发兵温宿国，从北道进入赤谷，经过乌孙国，途经康居界，到达阗池西，杀郅支单于。在这样之后给皇帝上疏：“臣子听闻天下大义，当为统一。古有唐虞盛世，今有我大汉帝国。臣子率领正义之师，行帝王征伐之事，幸得陛下庇佑，入阵杀敌，斩杀郅支单于。应该把砍下的郅支单于的头颅悬挂在\t"/item/%E6%98%8E%E7%8A%AF%E5%BC%BA%E6%B1%89%E8%80%85%EF%BC%8C%E8%99%BD%E8%BF%9C%E5%BF%85%E8%AF%9B/_blank"蛮夷居住的槁街，让他们明白，敢于侵犯强\t"/item/%E6%98%8E%E7%8A%AF%E5%BC%BA%E6%B1%89%E8%80%85%EF%BC%8C%E8%99%BD%E8%BF%9C%E5%BF%85%E8%AF%9B/_blank"大汉帝国的人，即使再远，我们也一定要杀掉他们。”在他们还朝时，论功行赏。刘向认为：“评价有大功劳的人不记录他小的过失，推举大善之美的人不非议他细小的毛病。”汉元帝于是封甘延寿为义成侯，赐陈汤为关内侯，做射声校尉。陈汤上书说康居王的侍子并非真王子，查验之后是真王子，陈汤入狱被判死刑，太中大夫谷永上奏为陈汤辩护说：“过去秦将白起南面攻下楚国郢都，背面坑杀赵国赵括，却因小小的过失被赐死于杜邮。如今如果以对庸臣的方式来对待陈汤，最终采纳官吏的意见，使得百姓忧心忡忡有