新生安全教育

新生安全教育新生入学伊始，继探望新生，入学教育活动之后，我系为让学生工作在规范的体制下井然进行，让学生更加透彻全面的了解学校的教育管理规章制度，全体学生管理干部于2017年9月11日上午走进新生教室对学生进行了入学教育，教育以学生个人安全问题、学校管理规章制度、学生学习生活方式转变等方面对2017级新生进行了入学专题教育。一，学生个人安全教育大学生生活中个人的安全，主要包括以下几个方面：1、人身安全人身安全包括交通、勤工助学和社会交往等几个方面的问题。我们应如何保证交通安全，避免遭遇交通事故？这就要求我们无论是在步行、骑车、还是乘车时都必须把握两个基本原则：一是严格遵守交通规则；二是做到注意力高度集中。2、财产安全是大学生安全的保障大学生财产的有效管理要做到这一点，必须解决好以下几个问题：（1）建立安全意识作为大学生必须关心自己的财产安全，时刻保持警惕性，严防其财产的遗失。（2）对自身的现金和贵重物品应采取妥善保管的措施其方法主要有：搞好现金储蓄；对贵重物品加强管理。并应注意以下几个方向的问题：①要尽力熟悉本宿舍人员。对生面孔应问“请问您找谁呀”、“请问您是哪个系的”，答不对者不准入内。②掌握时间规律：一般情况下，同学都去上课的时间或课间休息出入人多的时间应多加注意。③明显不是学生的人要禁止入内。遇可疑人除盘问外，可跟进观察。发现可疑情况可把人带到值班室，给保卫部门打电话，或呼喊救援。3、用电安全关于高校宿舍用电问题始终是校方非常重视的一个问题。对于其电器的配备有统一规定。并都制定了严格的用电规则。遵守这些规定、规则，是大学生的安全保障之一。如不遵守上述规定、规则，则可能造成安全隐患。但是就当前的情况看，个别大学生违反院方用电规定的情况还是时有发生的。主要的问题是在宿舍里乱拉电线，任意增加宿舍内电器的容量。如私装台灯、自用灯、电炉子、电褥子、电暖风等等。这种作法，极易造成危险。4、防止纠纷和斗殴大学生之间长期共同学习、生活在一起，发生纠纷在所难免，除了要有意避免纠纷产生外，在发生纠纷的场合下，更应注意解决好纠纷。冷静克制，切莫莽撞。诚实谦虚，善于容忍。5、禁酒、预防酗酒为了保证大学生的健康成长，维护正常校园秩序，有关部门规定，大学生在校园内一律不允许喝白酒这类烈性酒，更不允许酗酒。冉亚周老师带领大家学习学校规章制度二，学校管理规章制度教育大学新生入学须知：所谓家有家规、国有国法，每个学校也会有自己的一些规章制度，它规定了学生一些不能触犯的禁区，比如上课迟到、早退、旷课、缺课达到多少节就会被处罚、晚自习教室大声喧哗等。有时候犯错和不犯错之间只有一步之遥，学生也不是故意的只是不知道。所以了解学校的规章制度是新生最需要做的事情。1、熟悉学校的地形、掌握一些紧急联系方式也是非常必要的。比如学校的教学楼、图书馆的分布，医务室、保安室所在等。2、了解本学期的课程安排和执教老师。大学的课程内容和上课方式，对比高中来说有很大的不同。老师不太会拘泥于课本内容，更多的是根据自己的研究来讲授，所以准备好听课笔记是非常必要的，而且大学的考试卷多为任课老师所出，所以考试内容有很多是和课堂老师补充的知识有关。3、大学还有一点和高中明显不同的是，上课教室不是唯一固定的，而是根据不同的课程会变换教室。所以学生在开学之初，按照课程表上的上课地点事先去找一下教室是很有必要的。以往新生因为找不到教室而上课迟到的例子并不鲜见。4、自习多了：自习时间的充裕是我大学的最大吸引力，没有人限制我也没有要求必须看教科书，可以随时泡图书馆，读自己喜欢的书，这是最让人乐意的事情。老师管得少了：在学习方法上，属于自由化、自主性的学习讲课快了：大学教师讲课一是介绍思路多，详细讲解少。二是抽象理论多，直观内容少。郑勇妮老师告诉大家要接受学习生活方式的转变三，学习生活方式的转变环境的改变必然会给人的心理活动带来影响，对于新生来说，踏进大学校门，就标志着新生活的开始，一切便从陌生开始探索，理解，体验。而面对陌生，我们就要学会改变以去适应新的环境。1.适应新的生活环境大学生活是集体生活，又是独立生活，就要树立正确的生活观念。首先，思想上要独立。不要再妄想父母或他人的帮助，清楚明白地告诉自己要学会独立，自己的事自己做。其次，充分熟悉校园环境，接受了这个环境就在适应的路上迈出了一大步，一些大学的校园论坛，会开设新生报道专栏，专门为新生答疑解难。另外，开学不久，各社团就开始摆摊“招新”了。大学的社团名目繁多，但社团活动会对你的个人时间、身体素质和经济状况有一定要求，选择参加时要慎重思考。2.适应新的学习环境（1）大学与中学学习大不同大学的课程是按照课表来进行的，虽然同专业同学的必修课是一样，但因为大家的选修课不一样，所以每个同学都有专属于自己的课表。（2）转变学习方法”自由式“的大学学习方式可能会让很多新生一时间无法适应，其实从现在开始，就要学会自己管自己。①学习要自主大学老师的角色定位是“引路人”，自学是大学学习的主要特征，大学课堂学的是“知识的精要”，不仅上课所学的要靠你的自觉性去消化吸收，整个的知识体系也要靠自己去补充完善。②制订学习计划制订一个学习计划，以月或周为单位（便于执行），列明具体的科目和计划学习的内容。3.适应新的人际关系环境很多大学生带着良好的人际关系期望与同学交往，但大学生来自全国各地，语言、个性、生活环境有较大差异，所以在交往过程中很多学生逐渐失去了耐心和宽容。（1）大学宿舍大学室友是最有可能成为挚友的人，因此我们需要善待室友，学会尊重、宽容、忍让、关心。处理好与室友的关系，请记住以下三个建议：①宿舍是大家的，你和室友就像家人，相互迁就很重要。②卧谈会是增进室友之间友情的最好机会。③集体行动。一起去吃饭，一起参观校园……（2）自己的班级大学的班级没有固定的教室；班内同学来自全国各省市；班主任可能只是开学班会时见一次，期末班级总结时见一次。此方面给新生提出如下建议：①重视新生见面会班级新生见面会上，同学们的自我介绍要用心听，记住每位同学的样子和名字，这是一种礼貌和尊重，而且这有可能是你与某些同学在大学期间唯一的相识机会。②积极参加班级活动班级活动就是班级大融合的最佳途径，班级旅行、野外郊游、节日聚餐，联谊晚会……③尽心尽力当需要你为班级出力的时候，例如校运会、班级文艺演出等，一定要挺身而出，千万不要因为怕苦怕累，作为班级的一员，对班级要有一种责任感。④调整心态大学同一个班级的同学是同一个专业，大家成为同行的可能性非常大，在大学时建立起良好的关系，将来毕业后出来工作也能够互帮互助。4.适应新