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文档简介

一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未有纪律，德智体美劳全面发展的中国特色的社会主义建设者和接班1、学校建立了以校长为首的学校未成年人思想道德建设领导小进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《习水县专兼结合素质较高的学校未成年人思想道德建设工作队伍。(二)、落实阵地，做好德育环境建设。遵循“五化”标准，通校园布告栏、宣传栏及时做好学校好人集体主义、团结互助等良好的思想品德和行为规范。5、组织各班结合德育主题做好班级个性化布置，班级个性化布置符合学校和学生特色，适时适度，有美感有德育号召力。(三)、以活动为载体，充分发挥班级的功能，把思想道德教育话工作。(2)结合学校的实际情况，开展学雷锋月活动、迎“五一”主义教育。(四)德育进课堂，努力挖掘各科教材的德育资源。在教学过程(五)、进一步加强未成年人心理健康教育。年人思想道德建设工作总结未成年人是我们国家的未来和希望，为未成年人的健康茁壮成施以来,我校认真组织全体教职工学习。在学习中,大家认为：要进一。(一)抓日常管理，加强常规系列教育设计班会、中队会内容，活动内容体现实效性和针对性。发现问题及时处理解(二)抓队伍建设，强化班主任的作用努力构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚(三)抓课堂教学，全方位渗透德育教育班队课德育专门课程的功能，贯彻落实本学年课程计划安排的健康 (身体和心理)、环境、廉洁、民防(交通安全、防火常识、紧急呼救常识、意外伤害的预防、传染病预防常识等内容)、民族团结、国(四)抓养成教育，做好行为规范工作(五)抓校园文化，优化德育育人环境把美化校园环境，提升文化品位作为推进学校德育工作的重要都能洋溢浓厚的人文气息，使学生一进校园就能受到优美环境的熏(六)抓活动载体，拓展德育教育空间充分利用课内外教育资源，组织开展未成年人德育实践活动，分开发和利用传统节日的教育资源，让学生逐步具有一定的孝德意探寻传统文化的积极性。四川汶川地震，青海玉树地震使许多鲜活的生命瞬间被地震无(七)抓家长配合，发挥家庭教育作用大家都知道，未成年人的问题，说穿了是成年人的问题。每个2.王蓉同学荣获“陇原百名好少年”荣誉称号。郭大鹏、王舒秀奖。6.在第一届民勤县全民健身运动会上，孙海燕、吴青梅老师参。在学校德育工作中，学生一直是处于被动

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