领导讲话稿之保密工作讲话稿亮点

保密工作讲话稿亮点【篇一：发言稿启动亮点建设】启动亮点建设，打造校本特色尊敬的各位家长，晚上好：虽然窗外寒风凛冽，但是家长们对我校教育事业的关心热情不减，感谢你们对学校工作的支持。河滨路小学是一所新建学校，也是句容小学教育界的一颗新星，办学两年多的时间里，学校在各方面都取得了长足的发展，受到上级领导和百姓的一致好评。请各位家长放心，您的孩子放在我们学校，必将得到全面的发展。借此机会，我将代表学校校长室，把学校近年来所做的工作和取得的成绩向家长们做一个汇报。一、要发展学校，先发展教师。学校深知教师是发展学校的动力来源，一支好的教师队伍具有无穷的战斗力，学校从师德和专业两方面来着手打造高素质教师队伍。（一）师德建设1．加强教育学习，提高师德素养。学校在教师中开展向“吴邵萍”、“文建明”、“张雅琴”学习的系列活动，寻找“二小精神”，通过征文、演讲等形式将学习活动引向深入。我们很多家长都知道，河滨路小学前身是句容市第二小学，那是一所老校，多年的办学积淀了丰富的人文内涵，形成了“二小”精神，学校有无私奉献、吃苦耐劳的赵素萍、江一华老师，有爱满心间、爱生如子的吴玉蓉、唐丹丹、赵沭蓉老师，有服从大局、勇挑重担的夏春燕、巫向锋老师。一个个感人的画面，一个个动人的事迹无不激励着河滨路小学教师奋勇向前。2．不断完善制度建设,深化管理体制改革。一是对教师的考勤等方面做了详细的规定。学校行政人员加大巡查力度，发现违规现象，领导个别谈话；二是落实岗位职责,要求值日教师负起责任，加强监督，发现问题及时制止；三是建立考核激励机制，每学期都对教师工作进行全面检查，评选优秀教师，优秀班主任。杨红、赵红霞、赵沭蓉、丁虹、王霞、万昌兰等一批批优秀老师脱颖而出。（二）教师专业成长。1.加强学习，转变思想观念。我们要求教师确立终身学习的思想，一线教师每学期认真阅读一本教育理论专著中外经典名著，行政干部带头学习、超前学习，及时将值得关注的好文章、理论专著推荐给大家。学校向全体教师赠送《好妈妈胜过好老师》、《在与众不同的教室里》等书目，所有行政每人赠送《学校管理艺术》，要求全体教师认真学习，不断提高自己的理论水平和管理水平。在订阅杂志方面积极鼓励教师订阅教育理论杂志，学校同时赠送文学类杂志，激起了教师学习的兴趣。学校还要求教师每周必须去教师阅览室阅读教育杂志1小时，阅读过程中做好笔记，结合自己的教学实践，形成反思，不断提高自己专业水平。2．加强培训，促进教学行为方式转变学校高度重视在职教师的培训，创造和利用一切机会，走出去，请进来，不断开阔教师视野，提升教师教学能力。学校先后邀请江苏省教师培训中心主任严华银、镇江知名教研员丁东全、句容知名作文教学能手刘玉明等来校给教师作教育理论或教学技法的讲座，让教师深受启发、受益匪浅。学校积极组织教师参加外出学习及业务培训工作，有近150余人次。学校李副校长赴澳大利亚学习两个月；张婷和吴慧老师赴南京参加“七彩语文杯”小学语文素养大赛听课学习。朱玲和孙义华赴昆山参加第七届“蓝天杯”小学数学会课活动。糜春梅和万昌兰赴江阴参加第三届全国小学语文教学论坛活动。糜春梅和戴之莲赴镇江参加教科所“十二五”规划课题申报培训活动。万昌兰和王琪赴镇江参加第七届“蓝天杯”小学语文会课活动。国内外、省内外，市内外都留下了我校教师培训的影子，这拓宽了他们的视野，丰厚了他们内涵。3.学校搭台，多渠道提升教师由学校教务处牵头，安排学校各级骨干教师和与之帮教结对的教师进行课堂教学听课活动。连续三届的“名师领航”是我校举办的省级品牌教研活动，活动联合了江苏省师资培训中心，经常邀请全国知名特级教师来校上观摩课，在全市有很大的影响力和辐射作用。“与名校牵手”活动中，我校与南京名校五老村小学结成手拉手学校，定期开展活动，提升了两校教师的教学水平。校长室邀请市教研室语数英教研员与我校部分重点培养教师结对帮教，目前已经开展了多次师徒帮教活动，课后市教研室语数英教研员对徒弟上课进行了及时评价，并提出改进教法的具体措施，活动扎实有效。书法家协会的裴贤华、许能俊、景玉峰和许礼军等书法专家来我校训练师生的书法，提升全体师生的书法水平，一学年下来，我校师生的书法水平得到了长足的进步。另外我校还加强全体学生的书法普及性训练，开展了硬笔书法的团体性比赛，并选择优秀学生作品制作了精美的展牌，并进行了评比。书写美丽汉字，传承中华文化，取得了令人满意的效果。在2011学年度市中小学生书画竞赛中，我校师生成果斐然，在参赛的365名师生中，共有207名学生和24名教师获奖，其中陈月凝等33名学生获学生组一等奖，李军、糜春梅、杨昌鸿、陈珺、张玲、杜国芳、汪晶等教师获教师组一等奖，学校获优秀组织奖。学校还以故事特色亮点打造为契机，开展了讲故事的提优和普及培训工作。我校还成立了讲故事兴趣小组，聘请了文化馆的陈永生老师作为我校故事演讲的长期辅导员。方正：《茅山小号手》获全国红色故事大赛铜奖；《茅山笛声》获江苏省民间文艺“迎春花奖”同时这个故事获镇江市”义乌杯“小喇叭故事大赛全奖，《花主来案件》获镇江市第20届少年创作故事演讲大赛一等奖，并获“故事大王”称号，同时这个故事，获句容“农行杯”“小孩廉洁故事演讲比赛一等奖《逮老鼠》获句容市少年儿童演讲二等奖。糜粒：《红铅笔》获上海长三角故事邀请赛铜奖，《代理小能手》获镇江市少儿故事演讲二等奖，《假丫头》获句容市少儿演讲一等奖。张珂：《绝对保密》获镇江市“义乌杯”“小喇叭”故事大赛全奖。《绝对保密》获句容市“国土杯”少儿故事演讲二等奖。郁洁：《我爱阳光》获镇江市少儿故事演讲二等奖。《亲姐妹》获镇江市“义乌杯小喇叭故事大赛铜奖。王志：《钓鱼竿的秘密》获2011年第八届“雏鹰之声”全国少年儿童广博故事大赛儿童组全奖，同时这个故事还获镇江市“义乌杯”小喇叭故事大赛全奖，《逮老鼠》获镇江市少儿故事演讲大赛二等奖，《钓鱼竿的秘密》获句容市“国土杯”故事大赛二等奖。学校涌现出许多小小故事员。糜春梅老师获创作一等奖；赵红霞、王霞和华莲凤老师获优秀辅导奖，学校多次在各级各类比赛中获优秀组织奖。四、争创有抓手，内涵积淀深。在过去的一年中，学校积极开展各类争创，以此为载体厚实底蕴，积淀内涵，提升办学品位。1．学校以争创江苏省平安校园为契机，坚持预防为主、防治结合，大力加强安全教育，建立群防群治机制，同时通过积极开展各项安全教育活动，切实增强学生的安全意识和自我防护能力。（1）学校与教师、行政层层签订安全工作“一岗双责”责任状，建立健全领导班子成员安全工作责任制，主要领导负总责，分管领导既要履行分管业务工作职责，也要履行安全工作职责的机制。（2）安全工作小组成员在校长室的带领下组织了一次安全工作大检查，重点检查了学校设施、体育器械、教师专用室、消防设施、食品卫生、水电气设施、物防技防设施等安全进行了彻底、细致的排查。在检查过程中，大家态度认真，逐条对照检查表，不放过丝毫隐患，对检查出来的问题进行了认真记录。及时发出整改通知书，责令当场整改。（3）开展“校园安全知识讲座”活动，市检察院韩检察官为师生们进行讲座。韩检察官首先从“法律知识”、“校内安全”、“交通安全”等方面，用近期发生的校园恶性伤害案件告诉同学们自我保护的方法。（4）开展了消防紧急疏散演练活动，在这次疏散演练中，全校800多名师生积极配合，从命令发出到全部疏散到指定地点最快的班级用了不足1分钟时间，全体师生集中到指定地点只用了2分15秒。疏散过程中，秩序井然，没有发生拥挤和其他意外情况。2．争创镇江市语言文字规范化校园。学校对文化布置、师生语言面貌等各方面进行规范要求，开展了“小小啄木鸟”、朗诵比赛等活动，深入践行语言规范。检查中学校就普及普通话、用字规范化情况向检查组作了汇报，检查组对学校资料建设，用语用字情况、师生对话等进行了认真的检查。最后检查组专家作了意见反馈，对于学校在语言文字工作方面作出的成绩给与了高度的评价。4．争创省节水型校园。5．关注大课间活动，做实兴趣小组。学校调整了大课间活动时间安排，充实了大课间活动内容：一二年级以转呼啦圈为主、三到六年级以抖空竹为主，一方面激发学生积极参加体育锻炼的积极性，一方面为学校特色体育活动构建发展平台。学校还加大兴趣小组管理力度，以赛促练，提高活动效率，让每次活动都能促进学生素质的提高。通过一学年的扎实训练，成绩卓著。学校乒乓队在句容市小学生乒乓球比赛中荣获团体第二的好成绩；女子篮球队在市中小学生篮球比赛中荣获女子组第三名；校田径队在市中小学生运动会上也取得了不俗成绩。另外，就在本月中旬，我校将迎接镇江市现代化小学的争创验收，这对学校而言是级别很高的荣誉，建校三年能参与争创是全体教职员工共同努力的结果，为此学校正积极筹备。学校严格执行省教育厅颁发的《五严规定》，不给考试学生排名，学校严格执行课程标准，开齐上足各门课程，全面提高学生素养。五、艺术教育再创辉煌。由于我校社团建设规范，专职教师水平卓越，通过全体老师和各位同学的努力，在句容市中小学生文艺汇演中，我校参赛的五个节目，有四个获得一等奖，一个二等奖。这个成绩是全市最好的。其中校园剧《茅山笛声》，童谣《读唐诗》还代表句容赴镇江参加镇江市中小学生文艺汇演，（比赛结果未公布）据说成绩斐然。《读唐诗》还代表教育局参加了广场文艺汇演。这些成绩的取得也有家长的支持和配合，我记得在比赛和广场演出中许多家长都披星戴月来学校接孩子，我代表学校说一声：谢谢你们的配合。各位家长，选择河滨路是你无悔的选择，你选择河滨路小学，我们将还你一个教育的奇迹。要成绩，更要灵气。这是我校对学生全面发展提出的要求。在许多家长和学校在一味追求分数的时候，我们学校提出要保护孩子的想象力，让孩子在提高成绩的同时，更增添自身的灵气，这样的孩子才健康，这样的孩子才更有竞争力，更受社会接纳。【篇二：学校经验交流材料突出重点提升特色打造亮点讲话稿(定稿)】着力实施素质教育为学生的终身发展奠基=====岔河则中学亮点工作经验交流材料柳晓峰2014年11月各位领导、同仁，大家好：今天，能和大家一起交流学校亮点工作，我倍感荣幸。说实话，我校的亮点工作也是刚起步，还真谈不上经验交流，我只能把我校的一些具体做法说出来与大家共享，希望领导与各位同仁多提宝贵意见，以便更好地指导我校今后的教育教学工作。一年来，在区教育局“2+2素质提升工程”精神的正确指引下，充分而有效的利用好我校的现有资源，积极推进素质教育，为学生的终身发展奠基。为此，我们提出了亮点工作的总目标是：让每一位学生从进校到毕业离校时，必须学会四种乐器的演奏技能（竖笛、口风琴、口琴、葫芦丝），四项美术技能（主题绘画、橡皮泥制作、剪纸、国画），必须选修四项社团活动（每学年选修一项），共计掌握11项终身受益的艺术和技能的育人观。分阶段目标是：音乐方面，五、六年级竖笛教学，七年级口琴教学，八年级葫芦丝教学；美术方面，五年级主题绘画，六年级橡皮泥制作，七年级剪纸，八年级国画；社团活动方面，共成立了（篮球、足球、乒乓球、轮滑、健美操、静物素描、影视赏评、烹饪、滑板、电脑绘画、棋艺）11项社团活动，学生依据自己的兴趣和爱好，每学年必须选修一项社团活动。这样，我们亮点工作的总目标就不难实现了。开展亮点工作一年来，我校各项工作实现了“新突破”、开创了“新局面”、取得了“新成绩”。下面，就我校亮点工作的具体实施情况汇报如下：一、确立音乐、美术两大校本课程。由于寄宿制学校学生的在校时间较多，为了丰富学生的课余生活，要求学生在校期间必修7项终身受益的音乐、美术技艺，我校确立了音乐、美术两大校本课程，以此来提高学生的艺术素养。为此，依据我校师资状况及学生实际，我们分别成立了美术校本课程之五年级主题绘画班，六年级橡皮泥制作班，七年级剪纸班，八年级水墨写意画班和音乐校本课程之五、六年级竖笛教学班，七年级口琴教学班，八年级葫芦丝教学班。这些艺术校本课程的开发与实施，不仅丰富了学生的课余生活，而且还极大地提升了学生的人格魅力。二、扎实开展阳光体育活动。我校重视体育教学。把体育作为学校教育内容的一个重要组成部分。为此，我校确立了“实施素质教育，全面发展，健康第一”的体育教学指导思想，以体育锻炼为主要抓手，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼，达到增强体质、增进健康和提高学生体育修养的目的。为此，我校结合自身实际，加强“阳光体育”活动的大力开展，特别是利用周五下午无课日成立了篮球、足球、轮滑、乒乓球、健美操、滑板六大社团，虽然我们没有专业的体育教师，但每个社团负责人能够充分利用班班通网络教学资源，他们或下载课件，或下载相关的视频进行教学；或是在网上先学后教。如健美操社团，我们没有专业的健美操教练，但健美操社团负责人袁荣荣老师，就是下载了相关的视频，自己一个动作一个动作先学会，然后在一个动作一个动作的教给学生，总之，我们各社团负责老师都能够克服一切困难，想尽一切办法搞好自己的社团活动。这不仅解决了农村寄宿制学生枯燥、乏味的生活，还提高了我校学生的身体素质和体育素养。三、物尽其用，技能小组显特色。我校严格执行区教育局下发的“2+2”素质提升工程文件精神，并积极响应刘局长的号召：一定要利用好一切教学资源，宁可用坏，千万别放坏。因此，我们充分利用了2013年双高双普验收时教育局给我校劳技室配置的工具，成立了烹饪社团，教给学生一些简单的中餐及面点的制作方法，让学生在毕业之前争取学会至少四种常见炒菜和简单的面包烘焙技能。虽然我们没有这方面的专业老师，但该社团负责人张梦黎老师巧用网络资源，她自己通过烹饪视频先学会每一道菜的备料、调料的配置、火候的大小以及制作程序，然后再逐一的给学生讲解并示范，切实提高了学生的厨艺技能，在农忙之时，学生以能为父母烧一道菜而倍感骄傲。四、面对阻力与困难，永不言弃。历史上的每次改革与创新，总会遇到各种困难与阻力，我校的特色教育在起步之时亦是如此。1、教师的不理解。起初，由于我校教师认识的肤浅，大都以怀疑的态度徘徊在亮点教育的门前，处于观望状态。为此，我们校委会研究决定，让仅有的两名专业教师（音乐教师雷震，美术教师杨静芳）为全校教师进行才艺展演，在那晚的展演会上，两位专业教师精彩的技艺，赢得了全体教师不断地掌声与喝彩声。这次才艺展演，极大地激发了教师对美术与音乐艺术的兴趣，真正感受到了艺术的伟大魅力。对亮点教育工作所持的态度也由怀疑到肯定。2、家长的不认可。开始，大多家长对我校的亮点教育工作不认可，不支持，不配合，甚至会担心影响到孩子的学习成绩。为此，我校借上学期期中表彰大会暨家长会这一最佳时机，先让家长看了自己孩子的期中考试成绩，接着让学生为家长们展示了他们的才艺，看过之后，家长们纷纷竖起了大拇指，笑着说，看来我们的担心是多余的了。3、学生的参与度不高。一开始，学生参与各项活动的积极性不高，为此，我校又设立了艺术类表演最佳个人奖与集体奖，这些奖项的设置甚至超过了我校的三好学生奖，极大地调动了学生参与各项活动的积极性。4、专业教师严重短缺。农村寄宿制学校短缺专业教师是一个不争的事实，加之我校开展了11项社团活动，并要求学生学会三类乐器演奏、四项美术技能，短缺专业教师可想而知，但我们有效的利用了网络资源及班班通进行教学。如我们的水墨写意画，就是利用了班班通的优越性，让学生能向名师大家们学习国画的精髓，这既有效地利用了资源，又弥补了专业教师严重短缺的现状。5、资金短缺严重。在我校资金本来就不是很宽余的条件下，为了美术、音乐校本课程的顺利开展，学校先后两次共拿出12000多元为音、美老师采买了相关的教学材料，同时，学校鼓励学生自筹资金购买竖笛、口琴、葫芦丝等教学用具，很好的弥补了资金严重短缺的现状。各位领导、同仁，有阻力与困难这是很正常的事，但不管遇到多大的阻力与困难，我们都会想尽一切办法来克服它，永不言弃。正如尹局长所言：解决问题的办法一定会多于摆在我们眼前的困难。各位领导、同仁，有句话说的好：“坚持就是胜利”，所以亮点工作贵在坚持。从我校开展亮点工程一年多来看，教学成绩不仅没有落下，而且稳步提升，今年我校的中考及八年级质量抽查获得了全区综合排名第三的好成绩，这就是很好的例证。各位领导、同仁们：今后，我校将立足本校实际，在区教育局的正确带领下，在兄弟学校的帮助下，在新的起点上谋划新的发展，团结带领全体教职员工与时俱进，开拓创新，为打造“亮点”而不断探索！为实现各项工作再上新台阶而努力奋斗！我的汇报完毕，如有不妥之处，敬请各位领导、同仁指【篇三：学校经验交流材料突出重点提升特色打造亮点讲话稿(定稿)】突出特色塑亮点真抓实干求发展=====校亮点村小及体育特色经验交流材料2012年5月近年来，在学区督导组的领导下，我校积极规范办学行为，坚持走内涵式发展道路，提出了“以学生为中心的育人观，以能力为本位的质量观，以服务为宗旨的办学观”的办学指导思想，树立了“突出特色，亮点打造，强化能力，建设品牌”的办学思路，学校各项工作实现了“新突破”、开创了“新局面”、取得了“新成绩”。其中，亮点村小打造和体育特色两个工作重点并驾齐驱，成绩斐然。一、阳光体育展风采，校园开遍幸福花。我校结合自身实际，加强音、体、美艺术教育，促进学生全面和谐地发展，特别是“阳光体育”运动的大力开展，全体学生的身体素质和体育素养明显提高。（一）重视体育教学和体育科研。我校坚持以教育质量作为生命线，把体育作为学校教育内容的一个重要组成部分。为此，我校确立了“以学生为主体，以教育为中心，全面发展，健康第一”的体育教学指导思想，以体育锻炼为主要抓手，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼，达到增强体质、增进健康和提高学生体育修养的目的。（二）大力开展阳光体育运动。在阳光体育运动中，严格贯彻落实上级关于加强青少年体育、增强青少年体质的文件精神，坚持“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生长为组长，两名副校长为副组长，中层领导及各村小负责