七年级上册基础训练历史答案

七年级上册基础训练历史答案【篇一：七年级上册历史练习题】=txt>1、下图为好莱坞英雄史诗片——《史前一万年》的宣传海报。该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空，回到原始社会去体验我国最早的原始人类的生活，那么你应该到a.170万年前的云南元谋县b.70万年前的北京周口店c.3万年前的北京周口店d.7000年前的浙江河姆渡2、使河姆渡、半坡原始居民过着定居生活的主要原因是a、学会建造房屋b、掘井饮水方便c、原始农耕经济发展d、自然环境的变化3、《舌尖上的中国2》种类已大大丰常，有主食，还有副食。他们的主食是a．水稻b．小麦c．粟d4人物被中华民族尊奉为共同的人文始祖是a.蚩尤与黄帝b.尧与舜c.d.炎帝与禹5a、选举制b、投票制c、世袭制d、禅让制6、“溥（普）天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”；山西简称“晋”a.禅让制b.王位世袭制分封制d.郡县制7a、建国者没有打好基础b、不注意与周边少数民族的关系cd、内部发生严重的叛乱8①甲骨文③小篆④隶书a、①②③④c、③①②④d、③④①②9，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始a.夏朝b.商朝c.西周d.春秋10、春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸王串联起了整个春秋时代，他们见证了当象应该发生在a汉高祖时期bc汉武帝时期d汉元帝时期20、”诗中的“胡”在这里是指：a．匈奴bc．氐族d.羌21轴。ab、西汉的长安c、汉代的成都d、元朝的大都22、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后”。这部史书是a、《尚书》b、《春秋》c、《史记》d、《道德经》23、下列科学家中，对人类文化传播贡献最大的是：a．张衡b．蔡伦c．祖冲之d．贾思勰24、某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房情景，其道具有四样，根据史实判断其中搞错的是①书桌上有一卷竹简②墙上挂有《魏国疆域图》③桌上有《孙子兵法》一书④书柜中摆放着印制的书籍a．①②b．③④c．①③d．②④25、东汉时期，我国居世界领先地位的科技成就是①造纸术②地动仪③麻沸散④水排⑤对日食、月食的记载a①②③⑤b①③④⑤c①②③④d②④⑤26、少林寺是一座闻名于世的寺庙。佛教传入我国是在a．西汉初年b．西汉末年c．东汉初年d．东汉末年27、《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关．这场战役是a．巨鹿之战b．官渡之战c．赤壁之战d．淝水之战28、三国时，孙权派将军卫温率领一万多名官兵到达“夷洲”。这里的“夷洲”就是今天的a、朝鲜半岛b、台湾岛c、日本群岛d、海南岛二、非选择题（共2个题，20分）31、阅读下列材料回答问题（10分）秦朝与汉朝对我国封建社会的历史影响深远，据此回答下列问题：（12分）为加强思想控制，他们各采取了怎样的措施？（2分）材料“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”。“汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风??”——摘自七年级历史上册（2）依据2分）（3样的统治政策，（22分）32,提高了生产效率,促进了古代农业的发展.图一耒耜图二铁农具图三战国墓葬出土的牛尊图四耧车材料二：江南之为国盛矣。??地广野丰，丝绵布帛之饶，覆衣天下。----《宋书》请回答：（1）最早使用材料一中耒耜进行农耕生活的我国原始居民有哪些？（2分）种植的主要农作物分别是什么？（2分）（2）材料一中：图二的农具最早出现什么时期？哪项技术的应用是我国古代农业发展史上的一次革命？（2分）（3）材料二中江南地区开发的最主要因素是什么？这时期江南的开发对后世有什么深远影响？（2分）（4）今天我国要加强农业经济的发展，你认为政府该怎样做？（2分）一、选择题二、材料题【篇二：2015-2016初一上册历史基础训练题】=txt>七年级历史基础训练题四班级座号姓名分数命题人：蔡强荣一、单项选择题（请将最正确的答案填在下面的答题表内。每小题3分，共60分。）1．你喜欢恐龙吗？2003年底，一条题为“元谋人故乡发现大量恐龙化石群”的消息在互联网上迅速传播，你知道元谋人的故乡在-----------------------------（）a．四川省b．陕西省c．北京周口店d．云南省2．右图是河姆渡居民房屋复原图，它说明河姆渡居民------------（）a.种植粟b.普遍使用打制石器c.过着定居生活d.使用陶器3．传说中，植五谷，尝百草，发明医药，开创了我国原始农业文明的始祖是-------（）a．尧b．神农氏c．轩辕氏d．禹4．老师让欣欣做组长。她却推选能力比较强，大家都信服的朱娟做组长，同学们感叹：这是的再现啊!-------------------------------------------（）a．推恩令b．王位世袭c．禅让d．大一统5.西周实行分封制的根本目的是----------------------------------------（）a.把土地和人民分给亲属、功臣等b.让诸侯给周天子交纳贡品c.巩固对西周周边的统治d.炫耀周c.为北魏统一全国打下了基础d.平息了北方少数民族之间的战争6．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史-----------------------------------------------（a．商朝b．秦朝c．西汉d．唐朝7．故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于----（a．道家b．儒家c．法家d．墨家a.积极当兵，保卫国家b.不隐瞒犯法行为c.合法经商致富d.大量生产粮食和布帛9．右图是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白称赞他的功绩是------------------------------------（）a．结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一b．创立了一套封建专制主义的中央集权制度c．推行郡县制，在我国历史上影响深远d．统一了货币、度量衡和文字10．秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是----------------------------（）a．国家统一问题b．外族入侵问题c．中央集权问题d．儒家思想问题11．汉武帝时，地方上的诸侯国被越分越小，这种现象与下列哪项措施有关------（）a．推行推恩令b．罢黜百家，独尊儒术c．征战匈奴d．开拓西域12．东汉末年,大将关羽曾被毒箭射伤,当时能为他手术疗伤的首选医生是------（）a.张仲景b.华佗c.孙思邈d.李时珍13．对开通陆上丝绸之路功劳最大的是：-----------------------------------()a．汉武帝b．霍去病c．张骞d.卫青14．汉武帝时期实行“罢黜百家，独尊儒术”。“罢黜百家”是指：--------------()a．诸子百家b．除儒家以外的诸子百家c．法家和墨家d．道家和兵家15．以下哪一项与汉武帝无关：-------------------------------------------()a．焚书坑儒b．削弱诸侯国的势力c．使西汉的统治达到鼎盛d.北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区。16．“昭君自有千秋在，胡汉和亲见识高。”诗中的“胡”在这里是指：----------()a．匈奴b．鲜卑c．氐族d.羌17．参考右图：1987年，被列入“世界文化遗产”名录，号称“世界第八大奇迹”的是--------------------------------（）a.长城b.都江堰c.秦始皇兵马俑d.北京人遗址18．中国传统医学博大精深，它主要通过望、闻、问、切，四诊合参的方法，探求病因、病性、病位、分析病机。这种方法的总结者是----------------------------------()a.扁鹊b.黄帝c.华佗d.张仲景19、2004年4月，传媒报道，韩国拟将“端午节”申报世界文化遗产。消息传来立即在中国引起强烈反响。“端午节”是中国的传统节日，是为纪念哪一历史人物而设立的。（）a．孔子b．李冰c．屈原d．大禹20．下列几位历史人物，深刻地影响了世界文化的发展，对人类文化传播贡献最大的是---------------------------------------------------------------------（）a．张衡b．张骞c．蔡伦d．祖冲之二、图说历史（本大题共计17分。）21．看图说话：请仔细观察以下历史地图和历史图画。结合所学知识回答问题（1）图（1）反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？图（2）所示的东西方商路是指？（4分）（2）结合所学的知识，请你指出上述历史事件产生了怎样的作用？（2分）（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？（4分）22．看图说话：认真观察右图回答问题（1）上图的地震仪器叫什么？（3分）（2）这个仪器是由哪个时候的科学家谁制造的？(4分)图（1）图（2）三、材料分析题（每小题8分，本大题共计16分。）23．阅读下列材料：材料二“武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者、校尉领户之。宣帝改曰都护。??王莽篡位，贬易侯王，由是西域怨叛，与中国遂绝，并复役属匈奴。匈奴敛税重刻，诸国不堪命，建武中，皆遣使求内属，愿请都护。??永平中，北虏乃胁诸国共寇河西郡县，城门昼闭。十六年，明帝乃命将帅，北征匈奴??西域自绝六十五载，乃复通焉??因以超为都护??于是，五十余悉纳质内属??”请回答：(1)张骞几次通西域?分别是在什么时间出发的?（4分）(2)材料一中的内容反映了这次出使遇到了什么艰难险阻？请你列举出此行遇到的艰难险阻还有哪些。（5分）(3)材料二中“武帝”“北虏”各指谁?（2分）(4)“宣帝改曰都护”是哪一年，这有何意义?（4分）24、小红同学自编一个《梦回秦朝》的课本剧，有一段这样的描写：（8分）公元前211年的某一天，咸阳城内的一家小酒店，酒店的门上挂着一个正楷的“酒”字，酒店内有一个客人拿着刀形币向店主买酒。（1）错误理由（2）错误理由2015-2016学年度第一学期七年级历史基础训练题参考答案一、单项选择题二、图说历史（每小题14分，本大题共计28分。）21．（1）张骞出使西域；丝绸之路（2）沟通了中原与西域的经济、文化交流。（打通了“丝绸之路”，有利于东西方文化的交流。）（3）西域都护。西域地区正式归属中央政府管辖。22．（1）地动仪（2）东汉时期、张衡三、分析题23．(1)两次；第一次是公元前138年，第二次是公元前119年。(2)两次被匈奴人扣押。要经过荒芜人烟的沙漠、戈壁，自然条件恶劣等。(言之有理，符合史实即可)(3)汉武帝；匈奴。(4)公元前60年；这是西域(今新疆天山南北地区)正式归属中央政权管辖的开始。24、（1）错误正楷的“酒”理由公元前211年秦朝的文字是“小篆”（2）错误刀形币理由秦朝的货币是秦半（圆形铜币）【篇三：七年级上册历史知识与能力训练答案】lass=txt>参考答案第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民知识要点一百七十万云南工具会不会制造和使用工具周口店龙骨山七十万二十万猿类天然群居三万打制人工血缘氏族基础训练一、单项选择题1.a（课本p.2）2.b（a、c、d项都是神话传说）3.b（课本p.2）4.a（课本p.2），元谋人生活的时代还属于旧石器时代，③④两项都是磨制石器，属于新石器时代的现象。5.b（课本p.3、p.4）6.d（北京人过的是群居生活）7.a（项链是装饰品，说明山顶洞人懂得爱美）8.a（图b是元谋人的牙齿；图c是磨制石器，但山顶洞人主要使用的是打制石器；图d是打制石器，但不能显示山顶洞人掌握磨光钻孔技术）9.c（课本p.5）10.b（课本p.5）11.a（这枚针主要用于把兽皮缝制为衣服。这枚骨针比较小，用于射杀野兽可能性不大，实用性强，做装饰品可能性也不大）12.c（北京人的食物还不包括米饭）13.a（山顶洞人也使用打制石器）14.b（使用打制石器是旧石器时代的特征）二、非选择题15.问题一：人工钻木取火。证据：考古资料证明，山顶洞人已经会人工取火。问题二：用火烤熟食物，可以提高人的体质；用火驱赶野兽，维护自身安全；用火照明取暖，可以提高生活质量。火的使用，提高人们适应和改造自然的能力，是人类进化演变过程中的重大进步。16.问题一：山顶洞人遗址。问题二：制作这样的器具，需要一定的磨制和钻孔技术，说明山顶洞人生活时期，人们已学会缝制衣服，懂得美。这是生产力的重大进步。拓展与探究思考一：旧石器时代；北京人。思考二：群居在洞穴中；用打制石器和木器劳动，获取食物等等（合理的想象均可）。第2课原始的农耕生活知识要点七千长江浙江磨制耒耜水稻干栏式定居五六千黄河陕西磨制粟半地穴式定居水稻粟磨制陶定居基础训练一、单项选择题1.a（课本p.7，现有的考古资料证明，中国是最早种植水稻的国家）2.c（课本p.7）3.d（课本p.7）4.d（课本p.7、p.8）5.b（课本p.7）6.d（a、c项所说情况出现在半坡遗址出土的文物；b项所说情况出现在大汶口遗址出土的文物）7.c（要过定居生活，必须有人工建造的房子）8.c（课本p.8）9.c（纺轮只能是用陶土制成雏形，然后烧制。石头坚硬，当时不可能有技术在石头中间钻孔）10.c（课本p.8）11.c（彩陶是半坡遗址出土的）12.c（河姆渡原始居民种水稻，半坡遗址原始居民种小麦）13.d（大汶口文化遗址墓葬区出土的文物典型的反映了贫富分化，其他三处遗址都没有这种现象）14.a（山顶洞人也会人工取火）15.d（骨制箭头、渔叉和渔钩用于打猎捕鱼）二、非选择题16.问题一：陶器上的这些动物图案，说明这些动物与原始居民生活息息相关，他们过着原始渔猎生活。问题二：在当时条件下，人们制作陶器的水平高超，反映了手工业的进步；陶器上的纹饰反映了他们绘画艺术水平的提高。17.问题一：“北京人”、山顶洞人居住在自然形成的山洞中，半坡人、河姆渡人居住的是人工建筑，这是人类改造自然的重大进步。问题二：原始农业的发展。问题三：由于两地自然环境不同。半坡遗址处于北方黄河流域，河姆渡遗址处于长江流域。启示：人类建筑要与自然环境相协调。拓展与探究思考一：研究古人类化石是研究人类起源的直接证据。广东境内的古人类化石主要有封开垌中岩人牙齿化石、马坝人头骨化石等。思考二：不能删除“已知”二字。因为，随着科学家的进一步探索，人们可能发现现在未知的、年代更早的古人类化石。第3课华夏之祖知识要点四五千炎帝黄帝涿鹿华夏宫室衣裳挖井舟车养蚕缫丝文字人文初祖炎黄子孙尧舜禹部落联盟首领禅让制约公元前2070禹原始奴隶基础训练一、单项选择题1.a（课本p.12）2.d（课本p.12）3.b（课本p.13）4.a（课本p.13）5.c（传说中，仓颉发明了文字）6.d（“炎黄子孙”体现的是对炎帝和黄帝的尊敬）7.c（课本p.14）8.a（材料指向黄帝）9.d（材料指的事件是大禹治水）10.c（关键词是“天下为公”）11.c（a项，黄帝部落打败炎帝部落，但炎黄部落结成联盟，共同形成华夏族。b是仓颉；d是伶伦）12.d（禅让制是各部落首领民主推选部落联盟首领的制度）13.a（课本p.14）二、非选择题14.问题一：禅让制（部落联盟会议民主推选首领制度）；没有；大禹传子启后，夏朝建立，王位世袭制代替了禅让制。问题二：材料表明，为了争夺部落联盟首领之位，各部落首领之间互相斗争。跟课本说法不一致。说明：历史上存在的许多“传说”，并不一定是真实的历史，必须多方面考证。15.问题一：材料一属于历史传说；材料二属于文字记录；材料三属于实物资料。问题二：材料三代表的实物资料。拓展与探究思考一：远古时期，生产力水平低，人们对世界的认识不足，对许多现象不理解，存在着敬畏心理，于是，人们把与生活密切相关的植物、动物和自然现象作为自己的祖先等崇拜的对象，并将其符号化，这就是图腾。思考二：通过民族大融合，以华夏族为主体，其他各民族不断融合，形成了中华民族。第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡知识要点阳城早期国家启世袭禅让家天下城堡宫殿军队刑法监狱奴隶主阶级平民和奴隶汤商伊尹盘庚殷殷朝纣炮烙周文王姜尚牧野镐西周巩固统治土地平民奴隶亲属功臣诸侯周天子贡品疆土边远地区统治国人暴动公元前771基础训练一、单项选择题1.b（禅让制是传说时代、分封制是西周、郡县制是秦朝）2.c（武王伐纣，商朝灭亡）3.b（课本p.20）4.c（课本p.2