家长会的感言

第页家长会的感言家长会的感言篇1

做为家长的我，走进了孩子的学校和教室，看到了宽敞光明的教室，干净整齐的桌椅和地面，窗台上艳丽的花，现在孩子的学习环境真是太好了，我不由得想起自己小时侯上学时冬天封窗户和轮番生火炉的情景。

当一年级的老师真不简单，孩子们也不会打扫卫生，辛苦了老师！每一次和班主任李老师面对面沟通时，我感到老师特别坦诚，仔细负责，看得出她是真心喜爱这些孩子们，我为孩子们能遇上这样的好老师感到特殊欣慰，向老师道一声：“您辛苦了！感谢您！”

李老师对期末考试做了总结，各门课程孩子们都考的不错，做为家长我认为这是老师仔细负责、教化、辛苦付出的成果。班主任让胡舒雅的妈妈和我们一起沟通座谈，胡舒雅妈妈做了发言，特别精彩，她讲解并描述了平常如何教化孩子的一些事情，关注细微环节，激励为主，平常我自以为做的不错，为孩子付出了许多，一比才知道还差的很远，也体会到家长对孩子教化方面的榜样示范的重要性，人家是把孩子细心教化大了，我其实是把孩子养活大了。同时也非常艳羡这位好母亲。

孩子这次考的不错，做为家长参与家长会心情特别的好，回想起有时候自己心急了，常常没有耐性训斥孩子，用老师的话来说是赏识教化，多激励，从现在起先肯定要多留意教化孩子的方式。

要说感言，我的感想归根结底就是，学校是孩子成长教化极为重要的平台，家庭是孩子成长发展的坚决后盾，老师是孩子成长教化的培育者，父母是孩子成长的启蒙者和引导者，大家都对孩子的成长起着至关重要的作用，为了孩子，让我们共同努力！

在李老师这一学期的仔细培育和教化下，我觉得孩子在读书、写字、语言沟通各个方面都进步很大，在此我特别感谢李老师！我庆幸孩子选择了一所能让她欢乐的学校，也遇到了一位有丰富教学阅历又有育人才智的好老师。

诚心祝福学校教化稳步成长，飞速发展！

家长会的感言篇2

开会前还是有许多困惑的，与孩子在日常沟通中是有许多不顺畅的地方，也不是很理解这些不顺畅的缘由在哪里？带着这些疑问来听的这次家长会。

听过老师的讲课后，才知道，青春期的孩子是渴望独立与自身独立实力又不足而产生了一些冲突，比如锁住房间的门，不情愿与家长一起外出等等，我家的孩子也同样有这样的行为。之前我很不理解，觉得是不是孩子自己有什么当心思怕家长知道，顾意躲着家长，我总是想看看倒底她在做什么，因为这样的心里，经常引起孩子的烦感，通过这次会议，我才意识到，她只是想寻求一个自己的独立空间，想自由的支配自己的事情。而做为家长还一再的打搅和误会孩子，也让我为自己的行为而感到惭愧。

这次会议还让我意识到，要站在孩子成长的视角与她一起看事物，看世界，孩子是那么渴望成长，独立，被认可被敬重，她们在这个时期对许多社会的规划与伦理不理解，也有许多的困惑，做为家长要与孩子共同成长，多理解孩子在成长过程中的苦恼。那我问了自己一个问题，我了解孩子有多少呢？知道他们平常的喜怒哀乐吗？知道他喜爱哪类节目吗？知道她的好挚友是谁吗？这都是须要我们耐性了解的同时也得让孩子情愿与我们沟通，所以平常的时候要与孩子建立起良好的关系，正如老师所讲，良好的关系比良好的教化更为重要，首先打开了沟通的大门，才是良好沟通的起先。在今后的生活中，我也要多关注孩子们关注的事情，与她一起经验，有问题一起探讨，不做结论，只做建议。让孩子更有自主权，让她真正的做主，为自己的确定负责，提高其责任感。

这次家长会让我从整体教化孩子的思维方式有了彻底的变更，从视角上更多的与关注孩子成长中遇到的困难，而不是以一个成人的标准来要求她。从方式上更多的是帮助她解决问题，供应更详细的方法建议，更多的激励她自己做确定，让她成为更为独立自主的孩子。

家长会的感言篇3

我是学前一班师师妈妈。今日，非常荣幸地作为家长代表在此发言，我此刻的心情和全部家长挚友一样，心中感到无比激烈。也很兴奋有这样的机会，代表我们学前一班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教化的酷爱和投入，感谢你们给全部的孩子带来一段丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活。

时间过得真快，转瞬儿子在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前，他还是一个什么也不懂，什么也不会的小孩子，经过老师的培育和教化，关切和激励，让孩子在爱好中学习，在学习中驾驭学问。现如今，他已成为一个具有多方面本事的小大人了！这三年，也是孩子在幼儿园里接受新学问、接触新事物的启蒙阶段。学拼音、识字，节目表演、绘画竞赛、角色故事表演等等，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多姿多彩，既培育了孩子的技能和适应实力，还完成了幼儿阶段的学习。

每一个孩子都是老师和家长的共同作品。他对老师是那么的依靠、那么的信任、那么的钦佩、那么的听从，假如不是老师们父母般的爱心、关切、操劳，甚至很多父母都做不到的细心和耐性，又如何能从纯真的孩子身上得到这些？孩子生病了，他们和我们一样感到担忧；孩子表现不佳，他们和我们一样焦急；孩子习惯不好，他们总能主动和我们探讨改正方法等等，这样的细微环节有许多许多……所以，感谢你们，辛勤的老师！

在三年的学习生活中，孩子能系统地完成了各门课程的学习，更让他学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子在幼儿园里欢乐、健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，得到了最好的启蒙教化，作为家长，我感到很庆幸，庆幸的是为孩子选择了这所温馨如家的幼儿园，遇到了具有创新精神的园长，遇到了特别敬业、充溢爱心的两位老师（在这里特殊感谢吴园长、林晓虹和张洁君老师）我不是最聪慧的家长，但我却做出了一个最聪慧的选择，那就是让孩子在欢乐宝岛幼儿园这样一个开心、充溢爱心的环境里，享受了他最珍贵的童年时间。我想，假如再次给我机会选择的话，我依旧会选择欢乐宝岛幼儿园。

敬重的老师们，孩子的每一个进步，都浸透着你们的汗水；每一点成长，都饱含着你们的心血！在这里，我代表全部幼儿的家长再次向园长和老师们致敬！向各位老师说一声“你们辛苦了！感谢你们！”

当然，我最要祝愿即将毕业的可爱的孩子们，现在你们已经起先了人生新的旅程，祝愿你们都会有更加华蜜美妙的将来！祝福欢乐宝岛幼儿园越办越好！

感谢大家！

家长会的感言篇4

家长会是幼儿园常见的家园沟通形式，也是幼儿园老师干脆面对家长的一大形象工程。这次家长会，从策划到完善，到最终的实践，让我们老师成长了许多，也学到了许多。从家长们脸上的笑容和结束时不舍的脚步，都让我们对召开下一次家长会信念百倍。得到引领很重要，当然，实践、反思更是不行或缺，所以我在想，本次家长会的胜利不得不考虑以下几点：

一、胜利离不开园领导的重视和年级组长给我们的帮助。

园领导特别重视本学期的开学家长会，提早为我们梳理了内容提纲，大会小会上一样强调什么是重点要讲的，什么是必需要讲的，还激励我们运用多媒体，采纳丰富的形式。年级组长也特别专心，为我们打算了上学期期末测查分析报告和有关幼小连接方面的资料，还常常询问我们打算得怎么样了，需不须要帮助。园领导的重视和组长的关切给了我们莫大的动力。

二、胜利离不开充分的打算。

为了确保家长会的质量，保证孩子们的父母能参与，我们将家长会的时间改在了周末星期六上午。为了不让早到的家长无所事事，我们打算了许多以往幼儿自制的图画书供家长们传阅。本次家长会重点要向家长介绍早餐改革的目的和意义，激励全部孩子都能主动地参加晨间熬炼，于是我们就思索从晨间熬炼下手，让家长生动地了解我们的晨间熬炼。在孩子们和老师一起仔细熬炼做嬉戏时，我们拍下了他们的精彩瞬间；还找来邓超老师为我们录制了早操活动的视频；在家长会的时候让家长们观看。家长们满足的笑容和驻足的脚步，让我们感觉到这样的打算是必需的。

三、胜利离不开班级老师间的相互帮助。

本次家长会我们既有分工又有帮助。在制定本次家长会提纲时，我与班长黄老师就商议：她作为班长重点讲班级幼儿的发展状况和一些事务性的工作；我执教的是早期阅读课程，结合4月的读书节活动，我重点在亲子自制图书方面为家长做引领。为了我们的这个自制图书的活动能顺当开展，也为了家长们能从我的引领中有所获，我上网查阅了许多资料，并将我以前的阅历进行了梳理。向家长介绍了自制图书的价值和意义，重点在自制图书主题的来源和制作要求两方面给家长做了引领。在开家长会时，她讲，我负责记录和家长的签到；我讲，她负责记录和签到；保育老师负责为家长们打算开水和几个来园孩子的照看。

此次家长会，虽然比较胜利，但是在后来年级组沟通中我们也感到，在家长资源利用，家园互动这一块上我们是比较缺失的一个环节。其实，我班幼儿家长中有很多高学历家长，也有教化界的同行，还有许多关切和情愿帮助班级老师促进班级工作的家长，但是在本次家长会上，我们没有考虑到这样一个环节，没能请一些较为优秀的家长站出来做一些引领和推动。在以后的家长会上我们会做这方面的尝试。

家长会的感言篇5

敬爱的爸爸、妈妈们：

大家好！

我是孩子口中的“副管”阿姨，咱班同学徐的妈妈。昨天，我们齐聚在四四班的教室里，倾听了张校长的讲话，这个学期学校的整体信念依旧是——让每一朵花儿绚丽开放。老师是学校的一片天，他们把汗水和心血都奉献给了我们可爱的孩子，他们在不求回报的付出，作为孩子的爸爸妈妈，我们也期盼把信念变为现实，希望我们的“小树苗”们更加强壮，这就须要我们家长挚友共同的参加。我想就自己认知的几点和大家一起聊聊。

首先，我们应当协作老师完成2022年上学期工作安排和教学工作。针对老师所列出的内容，适时做好监督。督促孩子们端正思想，付诸行动。在老师、家长、学生的三方协作下，孩子们的作业“零错误”习惯、诵读，读书习惯、为别人着想，大局为重的习惯肯定会实现。

其次，要和孩子多沟通，多了解其在学校的动态。功课的压力，使得我们中的大部分孩子学会了埋怨，有了抵触学习的心情。这个时候，家长所能做的不是放任自流，也不是直面的指责和不分青红皂白的打骂。而应当短暂收起内心的不满足，坐下来和孩子谈谈，让孩子把咱们当做是可以信任的挚友，也可以动笔给孩子写信，把自己想说的，通过文字委婉的告知他，让他知晓父母、老师对他的爱。放下“家长”的称号，你们发觉孩子和你会是无话不谈的挚友。也就没有解不开的疙瘩横在我们面前。

第三，不要吝啬于表扬我们的孩子。每个孩子都是独一无二，都是上帝派给我们的可爱天使。或许大家都不会遗忘孩子在小的时候，会走路了，会叫“爸爸、妈妈”了，那个时候，我们不会拿他和别的孩子比较，我们看他的眼神里大多是激励和表扬。而现在呢，看着孩子那写不好的字，那提不上去的成果，眼神就换成了不满足，嘴里又起先不由分说的嘟噜，即便孩子有了某个方面的进步，也被我们忽视认为是他本身就应当这么样。其实，最简单满意的就是孩子，一句话的赞扬，一个满足的眼神都会让他知道大家都在关切他，在意他的进步。激励中长大的孩子阳光，自信，豁达。从现在起先，多对我们的孩子夸赞，学着会观赏他们，你会发觉，孩子们会飞速的进步。

第四，真正做好孩子的第一任老师。家庭是孩子成长的沃土，我们是孩子的一面镜子。我们的言行潜移默化都在影响着孩子。假如我们自己能做到懂得感恩亲人和挚友，平常多充电，多读书，拒绝麻将和沉长电视剧，陪着孩子一起学习，打个比方，抽出时间和孩子一起上网看博文，影响之下我们的孩子的作文实力肯定会有所提高。

我们班有56个孩子，如同56朵争先绽放的花朵，在西关学校“新教化”春风的吹拂中，在柴老师和各位任课老师的辛勤培育下，再加上我们做家长的亲力付出，孩子们肯定会强壮成长。就让我们一起预祝可爱的孩子们，信任他们肯定行。

家长会的感言篇6

前几天学校开了家长会，是晚上开的，在稍显凉意的秋夜，我心依旧炙热，因为老师在会议厅宣布了一年级优秀学生的名单，毋庸置疑，这里面有儿子的名字，突如其来的喜悦撞击着我的眉稍，我双手来回的摩撮着，并发出嘿嘿的笑声，在旁人眼里，此时的我实属怪异。

会议厅事宜结束后，再来到班里，也就是儿子就读的203班，怀着无比激烈的心情坐到儿子的座位上，坐得特殊端正，双手放得好好的，腰挺得异样的直，颈项也不甘示弱的往上拉扯着，生怕老师再次夸奖儿子时，别人找不到谁是智侨妈，这可是露脸的事儿啊，任谁也不会放过，老师面带微笑缓缓的走进教室，我双眼直勾勾的向老师行着注目礼，也仿佛在向老师说：“吴老师我在这儿，我在这儿呢”！老师把会议资料放在讲台上，用她那暴发力特强又不失优美的声音说着，至于说的什么呢？此时的我被喜悦冲晕了头脑，哪里还听得进去，我只等着老师再次提到儿子的名字，再次大肆的褒奖一番，最终！老师说到我期盼的点上了，可老师叙述的，并不是我预料之中的听话呀，仔细呀，爱学习之类的话语，不知道是因为累了，还是因为老师说儿子爱打架，上课还搞小动作，不举手就发言等等恶习，让我拉长的颈项和直直的腰渐而继而的往下缩。

不过老师最终那几句，让我感到很是欣慰，老师说儿子的成果很好，反应快，作文也写得好，以后只要家长学校连同孩子一起努力，他的道路会一片光明……是啊！我很赞同老师的说法，也就发言表示尽我所能去帮助学校，让我的儿子向真正意义上的“好好学习，每天向上”发展！

在这次会议上，老师还提到现在的孩子学习负担过重，特殊是家长自己支配的作业，比如放学后立马送到加强班，爱好班做，晚上才回家，然后这些孩子们，还得做家长自己购买的同步练习或其它试卷，这样到很晚才能休息，周而复始的成果非但不好，反而越补越差，老师让我们全体家长发表看法，想想此类作法有什么可取与不行取之处，就此我发表了怎样对待儿子学习的看法。

首先向大家介绍了我是智侨的妈妈，给大家说从没给智侨做，也没有让他做其它练习题，相对来说我的家庭教化是比较放松的，我认为要想让孩子好好学习，并且有一个欢乐的童年，就不能给孩子压力，当然有压力才能动力，但这种动力对于孩子来说，有些操之过急！于是，我做了个总结，人生有“四大要点”，那就是“学习，爱情，家庭，孩子”，这四点缺一不行，但偏向任何一点，都会严峻影响你的人生，注意学习，关爱孩子当然没错，但太过了，把全部精力都放在了里面，这样也就迷失了自我。关爱，其本领源自于心，而不是动不动则大呼我爱孩子，孩子我爱你！这样的爱即厚重，又浅薄！对孩子本身更是一种负担，试问这份让孩子感受到累的爱，还能叫爱吗？世人都知道，孩子最好的老师是父母，父母应给孩子塑造一个正确的人生理念，做个不迷失本身，不偏激，不固执且健康欢乐的人，做父母的在教化孩子方面，假如把人生的这四点给偏了，试问孩子还会有健康的人生理念吗？还会取得好成果吗？家长寄语

在一片掌声中我款款落坐，我知道有的家长并不认同我的想法，或许他们认为让孩子全身心的学习，不停的学习，才是爱的表现。实则不然！我认为过多的学习，非但不能让孩子学到更多学问，还使其产生腻学心理，从而让孩子原本要学的东西都学不好，还何来好成果之说？

家长们啊！包括我在内，还孩子们一个无忧无虑，轻轻松松的童年吧！学习当然重要，但孩子的身心健康更重要，让学习“好与不好”在孩子的人生中自然演绎，让“失之东隅，收之桑榆”来见证孩子奇迹般的人生吧！

家长会的感言篇7

新学期已过了两个月了，幼儿园各个方面都循而有序地运行着，是时候要让家长们进一步了解我们的幼儿在园状况，增加家园的沟通，从而收集更多更好的家园联系资料，沟通双方的教化阅历和方法。开好家长会，老师须要做好充分的打算，良好的语言与技巧，以及与家长沟通的耐性。以下是我开了家长会后的心得体会。

一，做好开会的充分打算。

在家长来之前，做好场地的环境整理布置，和座位的支配，舒适的环境能让人们放开心扉来交谈;老师以及保育员都要打算好会上谈话内容，用微笑迎接家长们的到来，做好家长签到工作，清点人数，以便会后还要了解没能出席的家长状况。

二，调整心态，具体做好报告。

在会上发言，发言者最忌语言不清楚，说话惊慌。作为班上的老师，家长会的引导者，持着自信，保持微笑，用亲切的语言去具体介绍幼儿在园学习、生活以及护理的状况，让家长全方位的了解状况，让每一位家长都能更放心的把孩子交给幼儿园、老师。光说还不够取得家长的信任，我们还具体的介绍了我们老师如何进行对幼儿的全面发展教化，就是用的是什么教材，每周安排怎么制定，孩子如何上课，学到了哪里，得到了什么学问;保育员还具体的介绍了自己为幼儿每天做的保育工作，这些都是家长们特别关切的问题，家长们都很耐性的倾听我们的讲解。

三，针对现象，赐予家长温馨提示。

家长会有许多理解错误的现象，一些家长对于自己孩子的错误就干脆当面指责，不打不长进;有的人认为在幼儿园有老师教化孩子就够了，回家就不管了;有的人在家里，为了赶时间，看孩子吃得慢了，干脆拿过来喂，缺乏老师对孩子的那种耐性;有的人还没相识对接送孩子来园迟早问题的存在;早上来园没根据规定去医生那进行晨检;放学后，让幼儿逗留幼儿园玩耍的平安问题等等。依据以往家长们对教化问题，保育问题，平安问题等等的误区，我们也赐予他们温馨的提示，提示他们保持耐性去教化孩子，提示他们留意幼儿接送的平安，提示他们协作幼儿园的各项工作，等等。

四，依据孩子的特点，与家进步行沟通。

我们作为老师，须要对班上的幼儿的特点都了如指掌，因此与家长沟通时，能说到重点，令家长信服。通过老师和家长之间的沟通，家长与家长之间，让我们更多的了解了孩子在园、在家的一些表现。

五，收集反馈信息，加强家园联系。

听了我们的介绍，家长们对幼儿在园状况都有肯定的了解了，更进一步加强我们的家园力气，须要多倾听家长的看法，想法，所以我们发了反馈表，希望能收集更多珍贵的建议。家长一个好的建议也会让我们受益匪浅。

家长会结束后，许多家长对我们的工作都表示满足，有了这些支持，有了这些信任，我们将更加努力的做好自己的工作，关切照看好每一位幼儿。通过这一次的沟通，促进了我们家园的感情，所以我们老师和家长要本着一切为了孩子而去努力，让我们的孩子健康、欢乐、活泼、强壮的成长！

家长会的感言篇8

今日召开家长会，我很激烈，回家后始终在想着家长会上的情景，颇有感受。

为了开好家长会，我打算了发言稿，把学生的近况逐一回忆了一遍，对近期的班级工作做了总结。

到会的家长许多，教室里黑压压的坐满了人。由于事先我把学生的作业本放在了相应的位置，家长到来之后就可以看到孩子的作业。

个别家长迫不及待地找到我，谈学生的近况，我都尽可能地说了一些很中肯的话，使得家长保持足够的耐性进教室开会。

首先，先听了一堂我的课，和平常一样，我仔细的备课，心里想着：千万别出什么乱子，要让家长知道，学生放到我手里很安心。

家长座谈会起先了，先是请了学生代表及学生家长代表发言，从中我听到了学生和家长们的心声。接着，我从班级的男女生比例到班级的管理给大家做了简洁介绍，提出了我对学生的期望以及对家长的要求。家长好像对这一类的学生的转变很感爱好，听得很仔细。接下来，我对于家长通常教化孩子的误区做了指导，看的出来，我说的那几种误区在他们身上或多或少都存在，因此他们很感爱好，有的人尽然尴尬地笑着点着头。

我尽可能的不谈学生的缺点，而是从家长的思想、做法上进行分析，谈家长的语言行为对孩子的影响，谈家庭环境对孩子的影响，谈社会大环境对学生的影响……从而让家长把对孩子过高的期望，对孩子行为的怀疑转移到对自己语言行为以及心态的剖析上。许多家长回顾自己的做法之后有了新的看法。

提起对学生的期望，我讲解并描述了一些专家的做法和建议，家长们听得兴致勃勃。教室里静极了。比如，我举了一个例子：加入今日孩子的作业有5道题，他只做对了2道题。作为家长的你会怎么办呢?许多就会冲着孩子大声骂——笨死了！这么简洁的题都不会，别吃饭了！……这些都是不妥当的做法。那么正确的做法是什么呢?你应当这样说——好好想想，既然你已经做对了2道，只要你好好想想，肯定会做对其他的。对此，家长都点头认可。我认为，孩子不是骂出来的，而是夸出来的。虽然仅仅是二年级，但是孩子有自尊心，尽管这次只对了两道，但和以前一道没做对比，是有很大进步的，这个时候，我们就应当夸夸孩子，这样他有了自信，渐渐的成果就会提上来。

家长会结束了，许多家长都说了反馈看法，表示要多关切孩子的心理。我于是很快乐，家长会胜利了！

今日，课堂的气氛非常活跃，许多以前不爱举手发言的学生也举手了，我很兴奋，知道是家长激励孩子的结果。这使我感觉上课真的很快乐！

这样的家长会我真的希望多开几次，或许，我的学生会因此拥有一个更好的家庭环境！

家长会的感言篇9

今日看到满座的家长们，我们可以感觉到家长们对孩子教化的重视。可有如此重视的家长，孩子们的很多行为还是让人头痛，或许的确是有心无力，没有很好的教化手段和方法吧。

一抬眼，发觉台下坐的家长们要不是有肯定的年纪，现在在读的是家里的老幺，宠爱特别导致家长说话没威信。要不是年轻面孔，好像家长还没长大，也就没有教化的意识，工作之余有点儿时间自己也要放松。再者父母双方都在外地打工，交由爷爷奶奶照看，在家也就得不到很好的教化。

说究竟也是要转变家长们的观念，只有观念变了才有行动，付出行动并坚持的过程是困难的。现在的家庭教化也是让家长重温一遍学生时间，和自己的孩子一起再读一遍，这个再读一遍并非单纯指学问上的过一遍，更多的是了解教材对学生的要求，和学校一起做好学生的目标制定工作，以及日常行为习惯的监督指导。

和家长聊时也发觉，部分家长很喜爱推卸责任，把孩子没教化好归绺到其他人身上，或是找许多理由，不能正确地正视自己的不足。再或者家庭没有形成统一的教化目标，在教化孩子的问题上目标不明确，让孩子有空可钻。

当然有阅历的家长也有许多，他们在孩子启蒙阶段就开了一个好头，一旦孩子养成了好的习惯，成果等各方面自然而然就比较拔尖。这些家长平日里与老师的沟通也较多，便于家长和老师刚好调整教化教学方法。

归根结底，学校和家庭教化相结合才有利于学生的全面、健康的发展。也期望家长会后，家长们有所收益，学生们有所进步。

家长会的感言篇10

今日下午，参与了儿子学校的家长会。这不是第一次，也不会是最终一次，但是，颇多感慨。

家长会支配成两个阶段，第一阶段是全体大会，学校领导介绍总体状况。印象深刻的是一个常务副校长有关中学课程改革问题的一番话。他的中心愿思是：新课改的主旨是提高学生的动手实力，全面提升学生的素养，避开高分低能的问题。不过这个命题尽管是老早就提出来了，而要真正实施起来，难度相当大。新课改要将学籍制改成学分制，中学阶段要修完144个学分。到了中学二年级不再分文理科，而改成必修课和选修课。

其实，这些改革也不是今日刚刚提出的，问题是什么时候实行和怎么实行。实行这一切的前提是高考要改革，假如高考还是像现在这样的分文理科，那么中学的课改就不行能实行。只有像江苏那样高考只考语数外，中学阶段才有可能实行真正的课程改革。而据说，浙江省的高考明年起吗不行能这样改，主管部门的主管领导一句“还是主动稳妥不宜大动”为明年浙江省的高考定了基调。而且，这样的基调可能要管好几年。这样看来，新课改也不行能在近期大张旗鼓地绽开。用这位校领导的话说就是“看法主动、步骤稳妥”。

有一点很吸引人，这位校领导说，有关新课改新的课本教材已经起先运用，但是老师、各种作业习题以及辅导材料还没有刚好跟进，也就是说现在的老师在教学方面面临两难境地：要是拿老教材的习题让学生做的话，等于让学生在学习老教材，而新教材的练习题等还没有出来，不用老教材还不行。这也难为了那些老师。不过校领导说，我们的老师都是经过新课改的辅导培训的，我们的老师算是对新教材驾驭最好的，要是我们的老师还不能完全驾驭或者理解不了的话，其他学校的老师就更谈不上运用和辅导了，这是我们学校的优势。这位年轻的校领导今年刚刚被评为特级老师，思路很灵敏，说话口气也很大，不知道他的话是不是切中要害、实事求是。

家长会的其次阶段是小会，在每个班级实行。儿子所在的17班是个文科试验班，只有38个学生，比其他班要少十几个人。班里布置得不错，每个家长拿到一个信封，里面装有一张各位任课老师的联系电话，还有一张儿子两次考试的成果表，包括各门分数，班级排名，年级排名。儿子其次次考试进步很大，第一次在班内名次是22名，全年级是200多名，其次次班内名次上升到第九位，年级窜升到52位。而且班主任在讲话中几次表扬。难怪这次周末回家儿子心情很不错，自我感觉很好。

班主任是个年轻的女老师，很温柔，很耐性的那种，模样也很周正，特殊是一口带着杭嘉湖地区方言腔调的一般话，显得温文尔雅。她通过投影电视，介绍了班集体几个月的工作。看来不错，军训拿到几个好名次，运动会也很不错。老师特殊指出，这个班状况特别，38个学生只有6个男同学，严峻的比例失调，这对搞运动很不利，即便这样，他们仍旧取得了年级第五名的好成果。另外，两次考试也很有收获。和理科试验班比，虽然进入前一百零一零一名和前二百名的肯定数有所落后，但是进步明显，而且这次考试，因为数学物理都是101分的，而文科的地理历史则是50分制的，明显文科要吃点亏。老师轻言细语，让家长们感到鼓舞。

家长会还邀请了一位家长代表一位学生代表发言。家长代表是电大的老师，他的儿子这两次考试都不错，分别是第一名和其次名。他说到，儿子在小学三年级时曾经到北京学过一段的围棋，只有一年，考虑到成才的几率太低，最终还是确定放弃，让他回来走一般的成才之路。会后我问这位家长，这是家长的看法还是儿子自己的看法，他回答，还是我们的看法，他也表示同意的。这很有借鉴意义，走自己的路，走适合自己的路那是关键。学生代表据说是一个地区的中考状元，的确比较优秀，很老练。

家长会的高潮来自班主任玩的一个噱头。班主任老师告知家长，你们的子女写了一封信，夹在课本里，是他们的心声，你们要看看，然后写一点你们的感想给他们。

我拿到了儿子的信。儿子的信很平实。就是说这次考试有了较大的进步，不过还不够，没有什么炫耀的资本，要接着努力。儿子在信的后半部分用了一段英文，看来他小子想耍我们一下，欺压我们不懂外语啊。这也是儿子这次考试成果好感觉不错的表现。

我顺手写了几句话。大意是说，爱出难题的儿子：你给我们出了难题，你知道我们看不懂英文，或许这就是我们的差距。不过没关系，那段英文中有一个词我还是懂得的，那就是“LOVE”，有了爱，就有了一切，有了爱能跨越一切障碍，爱能够拉近遥远的距离。最终我提示儿子，留意，好的成果不是用来炫耀的，好的成果是今后发展成长的基础和台阶。要努力。

班主任老师是个细心的人，很小资，希望营造一个温馨浪漫的家长会氛围。就在我们看信和写信的时候，她特地播放了一段“感恩的心”的音乐，很有些煽情，我环顾了一下，有几个母亲眼圈红红的。的确，子女们的成长须要情感的沟通，平常在家不肯定能够这样这么想，即使这么想也未必会写出来。

我把这个事情说给儿子听时，儿子说，我原来就没有想煽情。也是，都是大老爷们，还是踏踏实实地好，一砸一个坑。

家长会的小会也结束了，我和班主任聊了儿子打篮球的事情。儿子从小喜爱篮球，喜爱到了痴迷的地步。总是幻想着有朝一日当上NBA的球员，幻想着和艾弗森一样翱翔在球场上。初中时，我们禁止他参与校队，为此他老大不兴奋，心里很别扭。上了中学后，他偷偷瞒着我到校篮球队报了名，而且被录用了。我很恼火，当时班主任老师来了电话，我们交谈过。老师也认为他的自控实力不够，怕他耽搁学习。儿子回家后，我们长谈了一次。我们约定，就打一年篮球，前提是在年级能够进入前一百零一零一名，要是进不了前一百零一零一名，自动退出校篮球队。高二不能再进校队，可在平常打球，到了高三，基本要全力以赴投入备战高考，不能再惦记篮球。

这次考试能够有一个好成果，大约和为了能够打上篮球有关系，篮球成了刺激他出好成果的手段了。尽管这不是个好的方法，但是也是没有方法的方法。就像是他母亲说的，要是他心里老是惦记着篮球，人在课堂，心在球场，也不能用心致志上课。你可以管他不参与篮球队，但是你阻挡不了他宠爱篮球，想篮球。所以，让他打适当球，纾解他对篮球的渴望，让他的篮球能量有个释放的窗口。关键是怎么引导他拿捏好尺度，适可而止。

我和老师说，这事还得您辛苦，儿子听您的。

老师说咱们共同来完成吧。

家长会开得不错。

家长会的感言篇11

今日我参与了晴儿的家长会，也是我在晴儿班参与的第一个家长会。以前对杨丽老师我并不熟识，也不了解杨老师的教书、管理、沟通等实力。这是我第一次面对面的了解杨老师。在阶梯四楼的表演、在班上的家长会我都是细心的观赏着、细心的感悟着。在班会上，杨老师公布了各位小挚友的考试成果，虽然说成果不怎么重要，但是，优异的成果呈现在我面前的时候，我不得不承认自己的内心是多么的欣喜。因为我的晴儿或许是班上年龄是最小的、个子是最矮的，连说话都说不清晰，语文数学成果尽然都在90分以上，这个太出乎我的意料了。看着杨老师始终含笑的脸，还有那双明眸善睐的双眼，我突然的明白了为什么孩子会那么的喜爱杨老师的缘由了。我发觉，杨老师带孩子很有法子，让孩子轻松、欢乐地学习，同时也让孩子感受到老师的威历，这样很好。经过这次的家长会。我深切的体会到我这个家长远不如老师对孩子的关切多。我感到很荣幸，我把孩子送到了阶梯，又遇上了这么好的老师，现在我可以完完全全放心的工作，大可不必的对晴儿在校牵肠挂肚了。因为我确定，杨老师肯定是有责任心、有耐性、有热心、有实力的好老师。我诚心地对美丽的杨老师说声：您辛苦了，感谢。

家长会的感言篇12

望子成龙，望女成凤。一次家长会让我对这句话有了真实的感受。昨天下午三点半中召开的家长会，到达人数有百分之八十之多，这在农忙季节是不多见的，更有甚者很多家长陆接连续在三点钟之前就来到学校。由于时间未到，怕影响学生学习，门卫没有提前开门，家长们就在大门口耐性等待毫无无怨言。

整个家长会分为两个板块，先集中后分班沟通。在食堂餐厅集中大会上内容较多有优秀学生表彰、优秀学生代表发言、优秀家长发言、中学校长发言及学校领导讲话，一个多小时的会议会场安宁静静，很少有人走动，个个细细倾听着各项发言，有的家长甚者带来了照相机为上台领奖的孩子定格永恒的瞬间，重视程度可见一斑。

分班沟通的时候，我说了两点，一是多关注孩子，二是多与老师沟通互动。家长们都比较认可。散会的时候有的家长或室内或室外耐性等待我们，只为想多聊上几句。从充溢期盼的脸上我读懂了家长的期望。时间早已过去，家长却不愿散去……

一个孩子就是一个家庭的百分百得希望。我责任重大呀！尽责是我最应当做的。

家长会的感言篇13

接到儿子电话，说要写家长会心得体会，让我颇为惊诧，这光荣而艰难的任务让我有些惶惶担心，怕我拙劣的文笔有违孩子的期望。从孩子上学以来，参与家长会还是上中学以后的事，参与家长会的次数屈指可数，作为母亲深感失职，很是汗颜。大多时候认为家长会无非就是那种固定模式，枯燥而索然。然而，参与过几次杜老师的家长会，让我大为改观。初见杜老师，给我的印象是个子不高，其貌不扬，忠厚醇厚状，与传统中老师的形象无差。但讲起话来铿锵有力，不卑不亢，又诙谐生动，极富感染力，完全没有印象中老师的刻板与教条，让我这种爱开小差的人从头听到了尾。这次家长会让我尤为感受，受益匪浅。说说我的一些感受吧！

这是期中考试后的家长会，与以前不同的是家长会前心理老师的讲座，个人认为很有必要且特别重要。在中学惊慌的学习阶段，不只孩子须要心理疏导，家长同样须要心理辅导。学校开设特地的心理课及心理询问服务，并配备专业的老师说明学校对心理教化特别重视。中学孩子的心理、生理都日渐成熟，世界观、人生观、价值观正在形成，他们朝气蓬勃，又渴望独立，对将来充溢希望；同时他们又处于学问不断更新、科技飞速发展、人才竞争相当激烈的环境中，来自社会、家庭、自身及沉重的学业负担带来的压力相当大，作为孩子的父母背负着同样大的压力，在这些巨大的压力下，许多孩子产生了心理障碍和心理异样现象。因此，对于这个阶段的孩子和家进步行心理疏导显得特别必要。学校正是出于以人为本的教化理念创设这样一个良好的心理发展环境，才能培育出这么多高层次、高素养、身心健康的新一代。

这次家长会的主题是：“专心呵护，静待花开”。的确，在会上听了杜老师的发言，理解了其中的含义，收获许多。杜老师在发言中提到：没关系盯着别人的花，不要觉得别人家的恒久都是好，信任花有自己的花期，细心呵护，看着他一点点地成长，这何尝不是一种华蜜。这话让我很感慨，在我们过去的传统观念里，大人们在教化子女的时候喜爱习惯性地给孩子树立一个“榜样”，希望借此激励和引导孩子的进步，这个榜样就是传闻中“别人家的孩子”。不过随着社会文明进程的发展，越来越多的教化专家和心理学专家指出：过分比较，只会增大孩子的抵触心理，孩子感受到的可能并不是来自榜样的激励，而是尊严的抹杀。所以作为家长，激励孩子肯定要留意语言和方式，不要适得其反。

杜老师在发言中还向家长们介绍了学校的育人理念:知荣辱、明礼仪、会感恩、成大器；并介绍了学校开展的一系列“文明礼仪”教化活动。杜老师说：比学问更重要的是实力，比实力更重要的是品质！是啊每一个孩子都有自己的亮点，我的孩子也一样。以前可能觉得孩子的成果不尽人意，所以老是拿别人孩子的优点跟自己孩子的缺点来比较，现在细细想来，我的孩子身上也有许多闪光点，他待人友善、真诚，在学校跟同学友好相处，在家懂事、爱护，记得有一次他奶奶告知我说，孩子到她家主动把空调过滤网拆了清洗后并安装好，当时听了我都不敢信任。我们要有一双擅长发觉的眼睛，才会知道原来我的孩子是那么优秀。所以关爱孩子，先从关注起先。对于孩子的学习，关切成果是好事，不过过度专注或者把分数当成评判标准是不行取的，要看到孩子分数背后是学习的过程和看法。多关切、多激励、多支持，参加到孩子的成长中，陪着他渐渐长成参天大树！

家长会的感言篇14

这次家长会，以“专心呵护，静待花开”为主题，激发了家长的关注、唤醒了家长的意识、引起了家长的共鸣。让家长明白：一个人事业上再大的胜利也弥补不了教化子女失败的缺憾；在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的重要阶段，家长引导和关爱的重要性；比学问更重要的是实力，比实力更重要的是品质。引导家长真实地感受教化的力气，反思自我。让家长不仅仅是走进校内、教室，更要走进学生的思想教化中来。

在本次家长会上，我首先向家长们宣扬了我校的育人理念:知荣辱、明礼仪、会感恩、成大器；介绍我校“文明礼仪”教化活动以及所取得的良好效果；预报了我校“文明礼仪”教化接下来将开展的一系列活动，受到了家长的热情欢迎。在本次家长会上，还与家长们共同研讨了针对本年龄段的孩子，如何关切、如何呵护、如何教化的问题。让家长明白了，教化是心与心的闲逛，并非简洁的制止与绑架。会上还列举了许多经典案例及其处理方法，同时家长们也提出了一些自己的处理方法。会场有序而热情，并时常爆发出阵阵掌声。会后家长均表示收获颇多、受益匪浅。我还利用会前与会后时间，将部分学生的近期表现向家长作了汇报，并提出详细的要求。许多家长表示今后要将加强与老师的联系，亲密协作，双方齐抓共管，抓好孩子的教化。

通过本次家长会，也使我更进一步明白了自己担当的责任、承载的希望；让我更明确了努力的方向、坚决了成功的信念。我将与本班科任老师一起，用爱教化、专心呵护，让不同花期的孩子都能绚丽绽放。

家长会的感言篇15

敬重的苏老师：

您好！

我的儿子卓舰洋从一年级那不懂事的顽童，逐步成长为对学习感爱好的好孩子，这里面有您淳淳的训诲和辛勤的工作，我们全家真的从心里很感谢你们！

舰洋性格很好，开朗、听话，可塑性很强，只要是给他讲清道理他都会仔细去做。您要严格要求他，您们怎么教化我们都能接受，俗话说“严师出高徒”，在今后的学习中，您要严格管教他。真的希望在您们的教化下，他能强壮成长，走好小学学习的第一步。

舰洋存在学习有时不仔细、马虎大意、马虎的问题，这在每次的考试和做作业时就时有发生，我们也很头疼。他有时留意力不集中，好走神，希望老师在课堂上多提问他，多让他回答问题，让他在回答问题中找到自信，对学习感爱好。逐步改掉这马虎大意、走神的坏习惯，这是我们最渴望的。

舰洋真的在老师们的教化下逐步长大了，原来我认为舰洋还小，懂得事少，可这次十一放假，在一次家庭聚会上变更了我们的想法，他在聚会上落落大方，说祝酒词、背诗、背日记、表演节目都不怯场。大家都说他长大了，其实我心里知道，他是在激励声中变得自信了，所以表现就好了。通过这件事，我知道了孩子也渴望大家的认可和激励！

希望老师在今后的学习中，多激励他，多认可他，多给他动力。我们有自信在学校老师的教化下，他会成为一个对社会有用的人！

家长会的感言篇16

11月3日下午2:00来到会议室给儿子开家长会，在来的时候对家长会的内容也略听了一些，知道是关于新教化的，要求孩子要多读书，但坐下来静静听米老师介绍完此次会议的内容后，我安静的心很难再安静下来。下面就米老师的会议内容简谈一下自己的感受。

一、让有限的资源体现无限的价值

我的孩子是一个活泼、好动，不爱读书，但特爱“听书”的人。（喜爱我讲他听）每星期天我去胖发祥置办下周的生活用品时，他都很兴奋的陪我去，到那他不进去里面，只站在书摊跟前，翻来翻去的找，等我从里面出来，他也挑好了，好说歹说让给他买。每次买回家，看完一遍，就存放在哪里。有的时候家里没有书可看了，让他回头再读，他就很不耐烦，认为读过了，没意思。在很早的时候我就在想，去胖发祥办借书证该多好呀！今日米老师给我们创建了这个好机会，让我们的孩子都有好书读。

二、自命不凡对孩子的成长不利

平常没有机会见识其他同学的绘本，只望见自己孩子的，心想没有给他指导过，能画成这样，很不错，有时在心里还有些沾沾自喜。今日有幸见到了其他小同学的绘本，真是让我大吃一惊，不论从文字，到插图，到排版，画的都是那么有模有样，干净美丽。看来在这方面我们又落后了，平常只顾自己的劳碌，根本没在意过孩子的状况，这是我们家长的失职。以后在孩子的综合素养方面要多加关注。

三、农夫工儿子的年阅读量

在孩子上幼儿园的时候，成天晚上问我：“妈妈今晚讲几篇故事，你累不累，能不能多讲点？”说句实话，每天晚上给孩子讲故事就像完任务一样，根本不会动脑筋去思索，去提问，去给孩子机会说听后感受，而听了这个农夫工儿子的故事后，我觉得作为一名老师我是合格的，但作为一名家长我是特别失败的。人家的年阅读量近10万字，而我的孩子估计1万字也没有。

今日的家长会结束了，在我的心里引起的一连串的思索也起先了，感谢米老师给家长这样一次心灵的洗礼，一三班的孩子也会在华蜜中度过自己的童年。

家长会的感言篇17

这场令人心有余悸的家长会可算结束了，不得不道几句肺脯之言。这估计是我印像最深的一次家长会了，五十个孩子围坐在中间，各个像被霜打的茄子，不敢直视把我们团团包围的家长。虽说这次家长会对我来说不是什么好事，但其中也有快乐与感动。

黄老师的发言，其实是最令我快乐的，她把每一个都做了归纳总结，我被列为了“头脑聪慧敏捷，但学习忽冷忽热，成果忽上忽下不稳定”的那一类，我快乐是因为老师对我的确定，证明她信任我可以做到，我不会辜负这份信任的。师老师的话给了我深深的教训，她抱了几本要表扬的作业，轮到我时，她无意翻到了一面没改错的地方，其实从头至尾，我就这一次忘了改，偏偏在这种重要的场合被发觉，老师立马就把我当了反面教材来指责，唉，这也怨不得老师，谁让我没有刚好改错呢，要不也不至于在大庭广众之下出丑，学习真得是来不得半点懒散呀！看我就遭报应了。

还有一点值得反思，就是“最受欢迎人物”评比，我落选了，其实这是有缘由的，身为地理课代表的我，面对那些死活不愿交作业的同学，我没有讲究方式方法，而是采纳不耐烦，粗暴的看法对待他们，难免得罪了许多同学，我知道这有我的责任。尤其是有一个我极不喜爱的人也当选了，我才意识到，我总是对别人有看法，挑别人的毛病，其实问题在我身上，在这里，我对自己说一句话：“挑别人的毛病，不如找自己的问题。”

到了颁奖的时候，看着马小媛一次次上台领奖，我好像习惯了她的优秀，且不说她。来谈谈我的同桌，肖童。还是我的小学同学，那时的她成果也算平平吧，现如今，她已经远远的超过了我，这不是偶然，这是必定，因为余老师说学习效率确定成果，单说一个小例子，每次美术课，班里都乱成一团，我多少会受些影响，而她，好像有着一层金钟罩，可以埋着头，一刻不抬地写作业，平常但凡老师交待的事情，不管检不检查，她都会仔细完成，而我总要给老师打个折扣，这就是我们的差距呀。我很庆幸有这样一位一丝不苟，踏实稳定的同桌，能时刻鞭策着我。

这次的考试，曾经成果被我甩在身后的几位同学让我感到震惊，有的已经赶超了我，有的紧随其后，看架势时刻会赶超上来，我想我得重视这个事实了，必需奋起拼了。

早在几天前，我就要求妈妈千万不要上台发言，她也答应了我。因为我不想她以退步生家长身份发表感想，那得多打击她呀。但是不知什么缘由，她还是出现在了讲台上，很感谢她，没有在上面讲成果，也没有讲我的“坏话”，只是用她的亲身感受告知我和同学们，做人做事学习只有两个字“专心”，而其中最令我感动的是她用一句话来和别的父母共勉“孩子烦我千百遍，我待孩子如初恋”，其实妈妈我真得没想烦过您，我知道我的不仔细还有面对任何事情都忽冷忽热的看法让您身心乏累，一度让您悲观，但痛过之后，您仍坚持在我的身边，为我保驾护航，感谢您！

都结束了，从下一秒起先，又是一个新的我，加油，下次的颁奖台上必将多些我的身影！妈妈的笑容也将多绽放几次！

家长会的感言篇18

已经是第九次参与徐老师实行的家长会了。望见老师每一次那么细心的打算，作为家长我真的特别感动。在此，让我向这个班的各位老师们说一声“感谢你们，你们辛苦了！”

在参与的九次家长会中，最让我有感受的还是这一次的家长会。这次参与家长会让我觉得与以住特殊不一样，也与我参与过的其他家长会有所不同，其内容新奇，风格独特，形式创新。家长会上不是仅仅只有老师在那里发言，而是让学生们投票竞选班干部，家长发言进行家委会竞选，内容很是丰富。

家长会中首先徐老师讲了孩子们近半个月的学习状况。然后就让孩子们投票竞选班干部，孩子们都很主动，而且发言的内容都很精彩！我的孩子也去竞选了班长、课代表等职务。我很兴奋孩子能够如此主动地参与班级竞选，并且能够竞选胜利。其实对于学生的“小官”，或许在大人眼中并不是多大的事情，但对于一个有上进心的孩子，须要通过参加的方式进行熬炼自己的表达实力，提高自己的参加意识，只有做一个对胜利充溢渴望的人，当面对困难的时候，那种渴望才能化成夜晚天空的明星，照亮前进的方向。何况，由此引出的教化外延内容还远没有结束。

在竞选之前时候，我也曾问小儿：“你参与竞选，想到过没有：若是竞选失败了咋办？”儿子说：“失败了，我会去发觉自己的不足，更加努力，！”面对小儿这种心态，我也很是欣慰。竞选胜利后，儿子也很是兴奋，说要好好干呢！

儿子都这么英勇主动，我于是也去竞选了家委会委员。我情愿跟上学校老师的脚步，和大家、孩子一起学习，一起进步。创建更多于老师、及其他家长沟通的机会，相互沟通教化阅历。

最终，我真诚的祝福家委会能办的绘声绘色，愿孩子梦强壮成长，愿我们能成为最胜利的父母，愿学校的明天更美妙！

家长会的感言篇19

今日开完家长会后，我反思了许久，真的对我的触动很大，家长会是家校沟通的渠道，同时，也是对家长教化理念的培训。家长会怎样才能开到家长的心坎里，让家长有感受、有收获，进而让学生有触动、有收益。学校教化是任何一种教化都无法比拟的，家长必需重视孩子早期智力开发，综合实力的培育。

老师是家长不行替代的教化专家，学校教化是一方面，但假如没有家长的协作，是怎么也行不通的。胜利的教化，往往是学生的家教也很胜利。我接触过各种类型的家长，有的恨铁不成钢而打骂孩子，有的天性懒散麻木因而对孩子放任自流，都对学生形成了很大的负面影响。老师的思想工作，与家庭的影响相抗衡，有时会显得很缺乏劝服力。即使学生一时间被老师的语重心长所感动，一回到家，没有一个良好的家教气氛，惰性很快又占了上风，于是江山易改，本性难移。因此，老师不但要教学生，还要教家长。当然，对象不同，方式也就不同。要让家长明白家教的重要性，让文化程度不高的家长学会跟孩子沟通，让家长发觉孩子思想转变的征兆，都要老师耐性劝服和说明。老师要理解有些家长的难处，真诚、敬重，教给家长的与孩子相处的方法要明确，具可操作性，要求家长主动与学校亲密联系。这样做的结果，一般不会导致家长打骂孩子。不要让学生觉得,老师找家长就是告他状,让他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家长沟通了之后,家长跟你更亲近,更支持你的工作,学生也跟你更亲近,更喜爱听你的话,这很难做到,但这才是我们应当追求的目标！

家长会的感言篇20

这两个礼拜，学校各年级的家长会如火如荼地进行着，开家长会的.目的当然是达到家校两方面较好的沟通，以便在教化上达成一样，促进孩子更好地发展。我们六年级是第一个开家长会的年级，现在已有一周下来了，孩子们是否有改变呢?

其实开这次家长会，作为班主任的我还是认为非常必要的，期望通过这次家长会能变更班级的现状。家长会前我就向同年级其他有阅历的老师讨教，家长会原委该说些什么。他们都分析了本班的实际状况为自己班级定了详细内容，我想我们班目前当务之急是要求家长能与老师协作起来教化孩子，因为很多孩子现在连最基本的作业也完成不了了，更有甚者，连上学期间都呆在学校外面补作业，万一这样的局面再扩大了怎么办?家长会上我多次强调一些孩子的作业是须要家长亲自过目的，须要对着作业联系本逐一比照着检查，不是不信任他，而是怕他不能坚持，作为个别不相识字的家长，可以要求孩子逐条检查，并留意孩子的书写……个别家长也谈了自己的看法，总认为家长会后孩子的学习状态会有所变更吧，但好像这一切都仅仅是我美妙的愿望而已。

周二检查孩子的某项作业，发觉尽然有好几个学生未完成，于是找来这些孩子一一谈心，并和他们约定各自完成作业的时间，当天放学，仅有两人遵守了与老师间的约定——将作业如期交到了我的手中，其他学生的作业仍在奋战阶段。只能再次找来学生语重心长，约定在下周一完成。这些孩子莫非没有实力完成这些作业吗?答案当然是否定的，大部分这么做的都是特殊聪慧的孩子，他们擅长察言观色，摸着老师的脾气，看人在打发作业，翻翻他们的练习册，几乎每做一页就要留下两三页，这些作业就和雪球一样越滚越多了，他们自己也懒得去动了，看到老师在，就象征性地拿出作业本，装腔作势地写着，老师一走，他们又将作业藏到了抽屉里，如此周而复始地上演这一幕。

这其中最令人头疼的要算小可了。这孩子父母在外打工，是由爷爷奶奶带着，比较溺爱。他头脑敏捷，比较贪玩，不喜爱做作业，爱撒谎，基本上作业都要拖到最终才能完成。家长会后我还特地找来小可，询问爷爷家长会回家和他说了什么，孩子很快乐地告知我：“爷爷说老师们都表扬我了！”“那以后肯定要做的比现在优秀哦！”“嗯！”他确定地点了点头。可当我翻开他的两本练习册，发觉上面竟然空了很多页。把他叫到跟前，还没等我说什么，他就主动说会把作业补起来给我看，看法很是恳切，当然我对他还是比较了解的，不忘关切地问上句：“明天你能补好?须要你爷爷看着吗?”“不要，我能做好的！”瞧他信誓旦旦的样子，估计见着的人应当都会不自觉地去信任他。“那好吧，不要让老师悲观。”信任结果也都知道了，其次天作业基本上没有任何动过的痕迹。电话与其爷爷沟通，爷爷一再帮孙子找各种理由，要求老师体谅孩子的各种缘由。记得当天开家长会，爷爷是坐在最前面听的，一些要求应当也最清晰，但好像孩子照旧是那样，没看到变更的迹象。周末到了，小可没有开通校信通，我只好单独打电话给他爷爷，将周末的作业对老人家进行嘱咐，对孩子的背诵也提出了新要求。老人家说了很多感谢的话，也谈了自己面对这孙子的无奈，我也只能笑笑，因为作为一个年过七旬的老者来说，教化这样一个不省心的孙子着实有点费劲，不过，对于教化我一再与他强调不能宠坏孩子。我总觉得，作为一名老师，咱们吃的是良心饭，能拉的孩子肯定要拉上一把，假如家长在教化上不予协作，那我得考虑在学校是否还有适合于他的方法，尽量不要让与教化相悖。

现在，我不期望一次家长会能变更一个家长对家庭教化的看法，但我要让家长知道家庭教化的重要，孩子成长的路上假如有您——家长，他的脚步或许迈得会更加沉稳、有力！

家长会的感言篇21

两天前就收到老师的通知说这一次家长会的内容涉及到“男生女生分别应当怎么管理”的话题，因为之前的家长会基本是以如何提高孩子学习成果为主，所以我特殊的感爱好。原来老公是没有时间去的，但是我一听说这个话题后就要求孩子他爸。因为我们家是两个男孩，我觉得男人和女人去听肯定会有不同的感想，所以跟孩子他爸一商议，他也欣然答应。

这一次家长会是整个二年级一起在会议厅参与，给我们共享阅历的是从教18年，有着丰富的教学阅历并且自己家里也有一个儿子在读四年级的郑莉老师。

郑莉老师首先讲了关于男孩的教化管理问题（我听得特殊的仔细哦，没有方法啊，家里两个双胞胎儿子总是能让我常常头大。她提到一个优秀的男孩子要有责任心、英勇大方、阳光帅气、欢乐上进、大气宽容、有冒险精神，而该有不负责任、软弱、懒散、心胸狭隘、娘娘腔、贪图享乐等不良习气。有男孩的家长肯定要学会放手，而不是事事包办，这样只会培育出他们惰。并且一再提到男孩肯定要“穷养”，许多家长肯定认为“穷养”就是不给孩子买好吃的、好玩的或美丽衣服，并且克扣孩子的正常须要，其实这样只会把男孩养得缺乏自信和才智。“穷养”的内涵是，不要不顾自身经济状况，一味满意孩子的要求。应当理性引导男孩相识到坐享其成是一种耻辱，并主动抵制这种行为。现在我们的家庭条件比我们小时候好了许多，所以许多父母觉得自己小时候想要的东西没有得到觉得缺憾，现在就尽量的满意孩子，反倒造成了孩子贪图享乐，坐享其成的不良习气。

放手教化是郑老师也强调的，不要为孩子事事包办，要学会放手促独立。放手教化不是让孩子放任自流、不闻不问，而须要父母在放手的同时抓好孩子的生活教化，约束一言一行，让孩子学会与人相处必需的宽容、理解和忍让，形成健康完善的人格。

郑老师还提到有男孩子的家庭肯定要让爸爸主动参加男孩的教化，上次我也看到一篇报道说每天与父亲接触不少于2小时的男孩，和那些一周与父亲接触不到6小时的男孩比，人际关系更融洽，更具有进取精神和男子汉气概。随着成长，父亲越来越成为男孩的典范。假如父亲很少帮妻子做家务，那男孩也会理所应当地不做家务。因为在他们的头脑中已经形成这样的印象——做家务是女人的事情，男人有权不去帮忙。父亲要适时言传身教，告知孩子如何与人相处、人际交往要保持什么样的距离；明确规则，培育他们的自控实力，让男孩自己去把握行为的“度”。

我常常会觉得我俩儿子特殊的烦人，成天好动，听了郑老师的课我最终明白了：是男性荷尔蒙让男孩动个不停，喜爱探究。在爸妈眼里，他们是成天烦躁担心、淘气捣蛋的臭小子。男孩淘气捣蛋的背后却意味着动手实力、创新实力强。家长要合理利用这一特点，不干涉男孩的创建性活动，不要给他们过多的限制和爱护。无论对孩子来说多难的事情，比如做船模、爬树等，都该先让男孩去试一试，就算是最终放弃，也该是孩子自己的办法，而不是爸妈的阻挡。特殊闹腾的男孩不妨先随他去，让他跑够了、疯够了，能量释放完了，再陪他玩些宁静的嬉戏，或画画、看书等。

郑老师最终告知我们这些有男孩的家长，只要合理引导，到了高年级男孩子们会学习比女孩还厉害，这一点让我最劝慰了，让我在这育儿的过程中抱着希望前行。

家长会的其次点提到了女孩的教化问题，怎样培育一个优秀的女孩，郑老师用了《白雪公主》这篇童话来做了具体的阐述。比如王子为什么会爱上灰姑娘？因为王子以为灰姑娘是公主，所以要遇到王子就要把自己变成公主，这里的变成公主不是指的外表穿金戴银，而是精神上的富足，气质名贵的女孩。这让我想起我望见的一句话：从来富贵多淑女。

还有一个例子就是《白雪公主》里的后母是坏人吗？我想许多女孩的家长在给孩子讲这个故事的时候确定都会说里面的后母坏死了，是个大坏人！（当然包括我自己也曾经这样说过）但是郑老师告知我们的却是，后母是一个正常的母亲，她只是为自己的女儿考虑，所以应当告知孩子每个人都有自己的原则和立场。（看到这点有和我一样经验的妈妈们都可以反思反思了，我们是不是应当多给孩子灌输一些阳光主动向上的东西呢？）

郑老师还提到一点，我觉得也是值得现在的家长去思索的，就是尽量不要让女孩子穿吊带，即使要穿也要在外面加一件小外套，还有穿短裙肯定要穿打底裤或者长袜，让女孩从小懂得爱护自己，并且懂得自爱。其实我个人觉得还应当加上一点，就是尽量也不要穿奇装异服，就像现在所谓的“杀马特”，自认为另类特性十足，事实上在我眼里就是两个字“怪诞”。

郑老师总结为女孩的教化肯定要让其懂得自尊自爱，才能把华蜜抓在自己的手里。

郑老师最终用一句话总结了这次的话题：孩子是上帝赐给我们最宝贵的礼物，父母要陪伴孩子成长，我们的生命因此变得更有长度、宽度、深度，当我们老去时才不会懊悔。

每次的家长会都让我受益匪浅，做父母是一件不简单的事，也没有谁天生就会做父母的，专心学习是每一位家长的必修课。特别感谢老师的专心，总是引导我们前行，让我们在育儿的路上少一些挫折。感谢老师，也感谢家长会，也祝福我们的孩子强壮成长！

家长会的感言篇22

二年级的学习立刻就要结束了，经过各位老师的辛苦教化在2022年的5月7日晚上学校组织了年级家长探讨班级会议，听取各位老师们的学习介绍让我们做家长的特别感谢老师的辛苦和付出的心血，为了孩子老师供应了许多创新和针对性的教学方法很符合孩子的学习，教化离不开老师在家里的时候我们也同样感觉教化孩子不是那么简单的事但是在家长会议当中老师能够把每个孩子的特性和优点都能很好的让孩子们发挥自己的特长这是教化的关键，什么是因材施教，在家长会上依据老师的解说忽然让我领悟到了不少，关键还要用三点来说，一、抓作业；二、抓看法；三、抓技能。这三点是我们家长和老师共同努力的目标，在接下来的学习当中以后家长肯定要坚持让我们的孩子在欢乐中学习在学习中找到欢乐，为了孩子的学习目标让我们一起努力让201班的全体同学欢乐成长考出好成果，加油！

家长会的感言篇23

随着时间的消逝，儿子一每天的长大，慢慢的到了我的肩膀。学习的东西也越来越繁杂，从牙牙学语、蹒跚学步到现在的琴棋书画德智体美。但随之苦恼而来，如何正确的帮助儿子的成长成了我最大的困扰“过犹不及”，平常亲密的关注及严厉的做法似乎并没有带来很好的效果。