我的理想 高中作文

第页我的理想高中作文篇一：

俄国闻名作家托尔斯泰说过：志向是指路的明灯。没有志向，就没有方向;没有方向，也就没有生活。我们每个人都应当有自己的志向，因为有了志向，人们才会为自己的志向而努力奋斗。我的志向就是要当一名光荣的人民老师。

老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人;老师像园丁，修枝剪叶，把小树苗培育成参天大树他们勤奋工作、呕心沥血，在哪三尺高的讲台上，向孩子们传授学问，告知他们做人的道理，也将中华文明传承下去。他们培育着国家的栋梁，为国家培育了一批批优秀的人才，是社会更加文明，国家更加旺盛昌盛。所以，我要做一名人民老师。

我不仅要有自己的志向，还应当想着自己的志向努力奋斗!

要做一名人民老师，就得从想在起先做起：首先，我应当好好学习，因为老师必需自身学习好，才能教出学习好的学生。我要挤出时间来多用功。正所谓吃得苦中苦，方为人上人。我只有从小刻苦学习，长大才能成才。

其次，我还要有耐性。因为班上难免会有头脑笨拙的学生，有过教室没有足够的耐性，他想学习好久很难。所以，我要教年龄小的孩子学识字，即使他学不会，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他学会为止。

再次，我还要熬炼自己的表达实力，因为一位老师假如不能把自己的学问清楚地教给学生，也是不行的。我要常给家长叙述一篇作文的主要内容，熬炼我的语言表达实力。

从现在起先，我就要努力学习，不行三天打鱼两天晒网。我信任，我肯定会在不久的将来实现我的志向，成为一名光荣的人民老师!

篇二：

当黑暗覆盖了整个房间，世界静了下来，数不清的纸团在一个垃圾桶里宁静的睡了下去。嘭又一个皱巴巴的纸团稳稳的落在了垃圾桶里。沙窗帘被拉开，阳光瞬间沉没了黑暗。几只罐子和几个苹果在阳光下显得特别刺眼，可那却是一副画。

同学们，把手上的画先放下，把上次的作业拿出来。初中至高二的作业拍成三排做评比!老师嘶哑的声音让我的心一紧。我惊慌地望向四周，好多人都自信满满的将作业交了上去。无奈，只好拿出作业交给了老师。同学们排队站在了那三排画前面，而我由于身高问题站在了第一排。我看着自己的.画，低下了头。又想起早上自己舍命的画画的场景，这幅画线条太乱，不好!揉成一团，扔了!这幅画明暗不明确，扔了。再画。如此反反复复，才诞生了眼前的一幅，应当还好吧?不会太烂。可再看看中学的作品，我的心忽然凉了一截。

你们觉得哪幅最好?老师的问题让全部人的目光落在了中学作品上。我的心疼了起来。莫非改了许多次的作品依旧要面临失败么?

看这幅!老师的话再次让全部人的目光集中在角落里的一幅不起眼的画上，我抬头，望见我的画正向我微笑。

这幅画的明暗关系拉开了，线条该虚的虚，该实的实。过渡得也很好，细微环节处理也比较完整。谁的画?

我立即举起了手我的。老师。

恩，比中学的画得好。

凉的心热了起来，我又想起了那一团团纸，在黑暗中，他们堆满了垃圾桶。我觉得我又向幻想迈进了一步。每一幅胜利的画的背后，总有多数的垃圾做铺垫。垃圾越多，画就越胜利。世界上没有一幅满分的画，只有高分的画。也就是说，没有最好，只有更好。每一次的作业就是一个进步，让我离我的画画梦更进一步。我不怕现在自己是有多么的苦。我只要再进一步，再进一步。

向志向前进吧!以自身的努力换去明日的太阳。

篇三：

志向，一个五彩缤纷的梦，一个色调斑斓的幻想蓝图，一个追寻美妙将来的雄伟愿望。

半年后，我如愿踏上工作之路，为着生活而生活着。如今，我已是一名合格的幼儿老师，正在努力的培育着祖国的小花朵，在这里的每一天，我都会很欢乐，面对孩子们一张张天真而纯净的笑脸，我都会从心底发出会心的笑，同样，孩子们的梦也是从今日起程，从今日绽放幻想

早晨，我在教室宁静地等待着孩子们的到来，我环顾四周，在这个教室里，每一位孩子都是一位充溢梦幻的天使，在这个有限度的教室里，坐着些充溢幻想的幼儿，这些幼儿，是属于他们自己独一无二的幻想也将会在这里起程。上课铃声响了，孩子们也都整齐而宁静的坐好了。小手背起来就这样进入了我的教学，在这充溢童趣而又有教化意义的课堂里，小挚友们都在主动的学习着，也拿出他们的彩色蜡笔，在想象的基础上画出自己的那一片天空，看着孩子们一张张的画册，我的内心无比激烈与兴奋。翻阅孩子们的成长历程，感觉自己也仿似跟着他们的脚步一起回到了童年时代。在孩子们的画册中，我看到了这些孩子们对美妙生活的憧憬与宠爱

中午，孩子们已进入午餐时间了，这便是我一天最劳碌的时刻了，孩子们的平安就餐平安与开心心情始终是我做好的基础之一，再看到孩子们以礼相待的每一位小挚友时，我特别兴奋，我想，这就是我以身作则后的胜利吧。我深知，自己做的每一个动作与每一句话都在干脆的影响着孩子们的言谈举止，所以我作为一名老师，更加的留意形象，更加的以身作则。

傍晚，看着孩子们都离开了幼儿园，我也与家长谈论了孩子们的一些习惯等事情后，我的内心有一丝的轻松，看着孩子们的成长我也从中感受到了自己工作的胜利感。

这就是我一天的生活教学记录。我想，这也是我志向实现的那一刻。那一刻，感受到的胜利与喜悦!

篇四：

每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的志向。志向，是一个催人奋斗的目标，它会引听你到胜利的彼岸。没有志向，就像一只航海巨轮没有导航标，没有志向，就会在学问的海洋里迷失方向。我的志向是当一名天文科学家，去探寻宇宙中的奇妙。

科学家是一个不平凡的职业。想牛顿、爱迪生、爱因斯坦等那样的科学家，对科学界有特别大的影响。我非常钦佩他们，因此，我想做一个天文科学家，在金星上发觉生物，视察遥远的星球，到真正的宇宙中去探秘。

我在学校的时间一每天的多了，学的只是越来越多，我知道了一个道理：胜利=努力+坚持+信念+天赋，只有这样，才能实现自己的志向。一个人有了志向，假如没有坚持下来，就算在努力也是没有用的。

我知道想要实现自己的志向并不是一件简单的事。所以，为了实现我的志向，我常去书城看书，经常会看一些有关于科学的书，如《世界未解之谜》，从中我可以知道了科学家们发觉了金星的表面有着城市的遗迹，怀疑有金星人在上面居住。妹妹借同学的一本有关于外星人的书回来，我抢着看。从中知道了外星人的科技特别发达，已经有一个地球旅行团了，他们可以制造生化人，外星真人只有四只手指，生化人有六只手指，它们一会儿就可以学懂一个国家的语言。美国有六十多具外星人尸体，美国捕获一个两米多高的到地球旅行的外星人，墨西哥不活一个不到一米高的矮子外星人，美国解剖过外星人，外星人到我国一个农夫家做客，并带走他又送他回来。，一名哨兵被捕去，短短的几分钟，他的手表的时间又过了五天。中国常有外星飞碟到地做客

只要有信念，铁棒磨成针。泉水挑不干，学问学不完。我有信念从交通闭塞的道路通过，去追求我的志向，实现我的志向，为国争光。天高任鸟飞，海阔凭鱼跳。我要绽开志向的翅膀飞向天空!!

篇五：

志向是什么呢?志向就是进步，就是发展，就是和平，就是我们共同拥有一片蔚蓝的天空。但志向既是以一种获得，志向也是一种牺牲，人类就在获得和牺牲中不断地进步、发展。志向是海中的风向标，志向是高山的上的雪莲，志向是风浪中的小船，载着我驶向成功的彼岸。每个人都有美妙的志向。有的想当白衣天使医生，有的想当人类灵魂的工程师老师，有的想当人民的守护神警察。而我的志向是当一名作家。

为什么我会想当一名作家呢?那是因为我觉得作家不仅可以把没有生命的东西写得栩栩如生，作家还可以给人们带来学问和启发。我希望我可以用一只一般的笔去描述我的故事和我的想法。用美妙的文字去编织一个个完备的结局，用温馨的文字去暖和每一个人的内心，用尖锐的文字去表达人民的生气和无助，用哀痛的文字让每一个人感动得潸然泪下我希望我的文字可以感染每一个人，告知他们：你们并不是孤身一人，在你孤寂的时候，你的身边还有文字在陪伴着你，倾听你的故事，希望你不要忽视它们。我之所以会把文字看得那么重要，全都是因为它们带给我的感动和美妙，当你细细地品尝它们时，你就会发觉有一丝丝涟漪在你心中荡漾。

为了朝向这个目标前进，我会更加努力地学习写作的技巧和方法，增加自己的词汇和学识，以及多看一些课外书。假如，我真的成了一名作家的话，我希望当大家看到我的书时会眼前一亮，在看到搞笑的部分会开怀大笑，在看到感动的部分会落下华蜜的眼泪，在看到温馨的部分会觉得心中暖暖的并且沉醉在其中，在看到美满的结局时，嘴角会不自觉地勾起一抹绚丽的微笑。