幼儿园小班月工作计划表

幼儿园小班月工作计划表XXX：幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表XXX：幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表XXX：小班月计划XXX小班XX年秋期月工作计划(一)目标计划：。2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱教师、喜爱自己的家和幼儿园。5、引导幼儿注意聆听他人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的聆听惯。流。7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴8、引导幼儿在唱歌时研究听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。(二)保教事情1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；2、教师、保育员配合探讨有关配合、分工事宜，渐渐培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等糊口常规。3、研究新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。(三〉家长事情1、召开学期家长会，向家长介绍本学期事情重点及幼儿开展方针。2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。3、学期初帮助幼儿准备好研究用具以便让孩子能更好得4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。(四)教研工作(一)方针计划：2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅3、在游戏活动中，进修、遵守简单的游戏规则。4、愿意接触周围的人。研究问早、问好、说再见等礼貌5、理解故事的主要内容，研究简单的儿歌。(二)保教事情2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用(三)家长事情1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。2、美满“接送卡”的使用制度。(一)目标计划：1、匡助幼儿养成独立进餐的惯，引导幼儿愿意吃各种食2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。7、鼓励幼儿大胆地在个人眼前演唱熟悉的歌曲。(二)家长事情：1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。(一)方针计划：2、在教师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。3、连续学用自然声整齐地唱歌；在教师引导下，渐渐欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。(二)保教事情：1、个人活动、小组活动、个人活动相结合，个体辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。2、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，天天保持(三)家长工作：1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。(一)目标计划：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。7、引导幼儿体验泥土的可塑性，研究用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。(二)保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让(三)家长工作：面家访事情，听取家长的意见和建议。XXX：幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表XXX：小班月计划XXX小班XX年秋期月工作计划(一)目标计划：。2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、XXX、喜爱自己的家和幼儿园。5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听惯。换。7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴8、引导幼儿在唱歌时进修听前奏，并渐渐对歌曲的开始和结束作出正确的反应。(二)保教事情1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。3、研究新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。(三〉家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期事情重点及幼儿开展方针。2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家上举行问卷调查。3、学期初帮助幼儿准备好研究用具以便让孩子能更好得4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，和家长的需求和是否愿意参加班上的活动。(四)教研事情(一)方针计划：2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅3、在游戏活动中，进修、遵守简单的游戏规则。4、愿意接触周围的人。进修问早、问好、说再见等礼貌5、理解故事的主要内容，研究简单的儿歌。(二)保教工作2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用(三)家长工作1、请家长帮忙搜集有关秋天花草及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。2、完善“接送卡”的使用制度。(一)目标计划：1、匡助幼儿养成独立进餐的惯，引导幼儿愿意吃各种食2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。(二)家长事情：1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。(一)方针计划：2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。3、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。(二)保教工作：1、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。2、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持(三)家长工作：1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长相同，并做好家访登记。(一)目标计划：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。6、在日常糊口中，引导幼儿比力两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。7、引导幼儿体验泥土的可塑性，进修用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。(二)保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，应，减少疾病的传播，进步效劳质量，让(三)家长事情：面家访事情，听取家长的意见和建议。XXX：幼儿园小班9月工作计划月事情计划和小结篇四：幼儿园小班一月份工作计划幼儿园小班一月份工作计划1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。1、引导幼儿体验泥土的可塑性，进修用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。家长事情：、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。教研事情：1、及时撰写月份反思。3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，研究等情况以每周向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。XXX：幼儿园小班九月份工作计划书幼儿园小班九月份事情计划书健康领域：2、不畏惧健康搜检和各种健康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、XXX、喜爱自己的家和幼儿园。1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听惯。2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官举行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的感化。艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时研究听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色采明显的美术作品。〈一〉保教事情1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。4、研究新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉火伴，遵守活动常规。6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。情1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。3、学期初匡助幼儿准备好进修用具以便让孩子能更好得4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。〈三〉教研工作班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在开动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐XXX：幼儿园小班工作计划(10月份)XXX工作计划本月计划XXX：小班月教学计划表格苗泉幼儿园小班月计划表幼儿园小班班级事情计划(XX—XX学年第一学期)为了让每个孩子健康、愉快地糊口，全面开展成为会进修、会思考、会来往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、统统以幼儿利益为优先的原则”开展各项事情。现以园务计划为根据，制定出以下的班级事情计划：：通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能都有一定的基础，XXX：幼儿园小班十月份事情计划幼儿园小班十月份工作计划一、本月工作重点1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。秋游远足、采集活动。3．市、中心保教一日活动调研。(角游专题)二、本月开展以下主题活动主题称号：《甜甘美蜜》主题方针：引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并经由进程“品味甜甜的糖果”等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甘美蜜的快乐，培养幼儿进修用多种体式格局表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甘美。主题名称：《快乐的六个宝》(一)手等感官都具有特定的感知感化，并在活动中真正取得真切具体验。匡助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护惯。三、家长工作让孩子在举行相应活动时带到幼儿园。2．和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜4．提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱好惯。属性。6．利用家校路路通、《宝宝开展档案》等，与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。篇六：幼儿园小班周活动计划表小(1)班第2周活动计划小(1)班第3周活动计划小(1)班第___4___周活动计划小(1)班第___5周活动计划XXX：小班月教学计划表格苗泉幼儿园小班月计划表XXX：幼儿园小班工作计划(12月份)十二月事情计划班级:小二XX年12月本月计划篇九：小班一月份工作计划表XXX：幼儿园小班一月份工作计划幼儿园小班一月份工作计划1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。2、愿意和大批的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。科学领域：1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。2、知道辨别高低、前后里外的位置。1、引导幼儿体验泥土的可塑性，研究用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照应，减少疾病的传播，进步效劳质量，让家长放心满意，最大水平地增进幼儿全面开展。2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。教研事情：1、及时撰写月份反思。。3、撰写班级事情总结、个人事情总结及课题阶段小结和小班第五学月活动计划表1月份活动安排表XX——XX小班上学期一月份预设活动安排XXX：幼儿园小班第三周工作计划表幼儿园小班第三周工作计划表(上午)、入园1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与教师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。二、户外活动【活动地点】滑滑梯【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等安静活动——用印章绘画花草、树叶等。【活动方针】2、研究滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。三、早操3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及眼的协调性，培养专注力。【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等【活动过程】分组进行游戏。2、引导幼儿研究观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿(1)开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。(2)开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。(3)开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。(4)开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。【活动准备】1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到火伴一1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗碰撞。2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。五、集中教育活动本周活动主线:我爱妈妈【活动内容】数学活动——比较物体长短【活动目标】1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。3、进步观察、感官辨别能力和口语表达能力。物质准备：(1)红色长吸管、蓝色短吸管各一根；色采材料配套：幼儿活动操作材料《科学找出最长的》，亲子手册《领域活动谁的手臂长，谁的手臂短》。【活动过程】一、观察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？(红色二、示范讲解比较长短的方法(1)示范讲解：把吸管横着放，一头对齐，看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。(2)引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作，比较吸三、比力物体的长短，找出并说出最长的和最短的。(1)引导孩子动手比较，并说一说师：小朋友们都有3根吸管，请你们比一比，然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。(2)引导幼儿拿出3根吸管并比力长短师：请你们把最长的找出来，把最短的找出来。(3)引导幼儿操纵《找出最长的》四、幼儿看标志将物体按长短差异进行正逆排序。1、出示并引导幼儿认识长短排序标志图3、幼儿操纵，教师观察指导师：今天小朋友的小手都很棒能比力出谁长谁短，很棒！【活动内容】语言活动——想妈妈(儿歌)【活动方针】【活动准备】经验准备：学过“打德律风”的游戏。【活动过程】一、出示玩具电话引出课题。教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。二、多形式引导幼儿理解儿歌内容。(帮助幼儿自主感知。(1)教师有感情地朗读儿歌。