小学二年级上学期体育教案全集

小学二年级体育课教案（第一学期）学校：授课教师：小学二年级学年体育与健康教学计划时数比重教学内容全年时数百分比%第一学期第二学期时数课次时数课次必修内容体育与健康基础常识室内活动1218．7612612实践内容基本动作走和跑23364836跳跃3624投掷2436跳绳24攀爬24技巧26游戏1625816816选修内容韵律活动和舞蹈63636民间体育活动其它7114836合计6410032643264考核项目：第一学期：1.立定跳远2.30米跑3.30秒跳短绳第二学期:1.30米跑2.持轻物掷远(150克)3.连续前滚翻二年级第一学期体育与健康教学计划课次教学内容1游戏:快快集合选修内容2跳跃:双脚跳上跳下游戏:拍球比多3跳跃:双脚跳上跳下台阶游戏:顶上胯下传球4走和跑:大步走游戏:大渔网5跳跃：立定跳远游戏：穿过小树林6走和跑：原地高抬腿跑游戏：攻打炮台7跳跃：双脚连续向前跳韵舞：蝴蝶找花8韵舞：踏点步、进退步走和跑：听信号起跑9韵舞：祖国、祖国多美丽跳跃：立定跳远10跳跃：立定跳远（考核）选修内容11走和跑：直线跑游戏：红旗、绿旗12走和跑：直线跑、加速跑游戏：搬运接力13投掷：持轻物掷远韵舞：祖国祖国多美丽14走和跑：快速跑游戏：看谁投得准15走和跑：30米跑（考核）选修内容16投掷：持轻物掷准韵舞：钻山洞17投掷：持轻物掷远跳绳：跳短绳18400～600米自然地形跑走交替游戏：看谁投得准19投掷：持轻物掷远韵舞：钻山洞20跳绳：跳短绳投掷：持轻物掷准21跳绳：跳短绳游戏：跳短绳接力22跳绳：跳短绳30秒（考核）选修内容23游戏：看谁投得准选修内容24游戏：黄河、长江选修内容25游戏：冲过“战壕”选修内容26游戏：障碍赛跑选修内容27体育常识：体育课前的准备室内活动：劳动模仿操1—3节28体育常识：做游戏的好处室内活动：劳动模仿操4—6节29健康常识：饮食卫生室内活动：开火车30健康常识：饮水卫生室内活动：传口令31安全常识：交通指挥灯室内活动：拍拍手32养生之道：食要得中室内活动：传球比赛二年级第一学期走和跑教学内容单项教学计划教学目标能知道自然快速跑的动作方法能做出两臂屈肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作；通过想象进行各种模仿练习3、体验走和跑练习的乐趣和完成练习应付出的艰苦努力序号课次教学内容与要求教学建议14内容：大步走要求：学会动作轻松自然，提高动作的正确性和协调性练习正确姿势的自然走分组练习加强两臂摆动的走分组练习，进行评比26内容：原地高抬腿跑要求：能初步做出大腿抬高、前脚掌着地的原地高抬腿跑的动作原地起踵练习原地抬腿练习，抬腿触腰间的手练习原地高抬腿跑，有慢到快原地高抬腿跑接快速跑38内容：听信号做自然站立式起跑要求：复习自然站立式起跑动作，学会快速反应起跑和快速启动的动作方法原地摆臂听信号的快速反应练习听口令做站立式起跑411内容：直线跑要求：学习用前脚掌着地的窄道跑正确知识，动作自然放松集体做前脚掌走分组做自然快跑分组做窄道跑512内容：直线跑、加速跑要求：学会两臂前后摆动，前脚掌着地，并能跑成直线分组做走到快走到跑沿直线自然快跑分组沿直线逐渐加速跑614内容：快速跑要求：进一步学习两臂前后摆动、前脚掌着地的快速跑，动作轻快自然原地不同节奏的摆臂练习分组做原地高抬腿跑分组做自然快速跑站立式起跑的30米快速跑、追逐跑715内容：30米跑（考核）要求：能两臂前后摆动，前脚掌着地，快速跑完30米，完成考核任务集体准备活动练习原地摆臂、高抬腿跑宣布考核标准和方法两人一组考核818内容：400～600米自然地形跑走交替要求：学习跑走的正确姿势分组做自然走、自然快跑原地跑步，练习呼吸配合一路纵队在大圆上匀速慢跑，小圆上走听信号做跑走交替（400～600米或2分种）二年级第一学期立定跳远教学内容单项教学计划教学目标能知道立定跳远正确的动作方法能基本掌握立定跳远的技能，提高蹬地起跳和向前上方跃起的能力对教学内容感兴趣，练习中表现出勇敢、果断、积极进取、互相学习、互相帮助的优良品质序号课次教学内容与要求教学建议12内容：双脚连续跳上、跳下要求：初步学习双脚用前脚掌蹬地跳起和跳下的动作原地做起锺练习做原地两臂向上摆起同时起踵练习原地做蹬地起跳23内容：双脚跳上、跳下台阶要求：用前脚掌蹬地向上跳起，两腿尽量蹬直，轻巧落地分散做原地向上摆臂同时起踵练习分组练习双脚跳上、跳下台阶练习中互帮互学35内容：立定跳远要求：学习起跳前两臂的摆动和膝关节弹性屈伸，动作需协调一致，并同时用力原地做两臂摆动膝关节弹性屈伸练习分组做青蛙跳分组做立定跳远47内容：双脚连续向前跳要求：学会前脚掌用力蹬地起跳的技能分散模仿小兔跳讲解示范双脚连续向前跳的动作分组练习，体会连续不停顿向前跳的动作59内容：立定跳远要求：双脚用力蹬地迅速向前上方跃起，同学间互相交流原地做两臂摆动同时起踵原地双脚用力蹬地跳起摸高在沙坑边向坑内跳跳过横绳（橡皮筋）610内容：立定跳远（考核）要求：完成定跳定跳远的考核任务，做到互相学习，互相帮助集体做准备活动分散做跳上台阶，跳过线的练习宣布考核标准和方法分组依次考核，做好成绩记载二年级第一学期投掷教学内容单项教学计划教学目标能了解侧向投掷动作的方法要求能做出侧向投掷动作，做到后脚蹬地、迅速转体、自然挥臂快速用力向前掷出学生乐于重复练习，并在练习中通过自行组织、自我表现、相互配合获得体验和满足序号课次教学内容与要求教学建议113内容：持轻物掷远（正面投掷）要求：改进正面肩上投的动作，能做出肘关节向前、用力挥臂动作；培养自行组织练习的能力做投掷徒手模仿练习分散练习投掷练习练习对墙投216内容：持轻物掷准要求:初步学习向后引伸、后退蹬地、迅速转提的自然挥臂动作；通过观察，互相学习，互相帮助做挥臂鞭打动作用轻物投悬挂物采用投掷游戏的形式进行练习317内容：持轻物掷远（侧向投掷）要求：学会蹬转动作和快速用力向前掷，敢于自我表现、自我发挥徒手蹬转挥臂练习对准目标侧向投掷轻物向远处投419内容：持轻物掷远（侧向投掷）要求：学会侧向投的动作和方法，做到相互配合、相互帮助双人练习“拉满弓”做挥臂鞭打动作向远处有标志的地方投掷二年级第一学期跳绳单项教学计划教学目标知道跳短绳的几种动作方法掌握单脚、并脚、加垫和不加垫跳绳的动作乐于参加跳绳练习，并在练习中获得满足感课次序号教学内容与要求教学建议117内容：跳短绳要求：学会单脚、并脚、加垫和不加垫跳绳的动作方法讲解、示范单脚、并脚、加垫和不加垫跳绳的动作方法每人一根绳，有并脚加垫跳过渡到并脚连续跳和由慢到快单脚交换连续跳绳练习练习过程中，不断提示学生手摇绳与脚跳的协调配合220内容：跳短绳要求：提高跳短绳动作的熟练程度利用短绳做各种活动性游戏，启发学生想象讲解、示范各种单手摇绳和跳的动作用口令或音乐节拍做各种跳法的练习321内容：跳短绳要求：掌握各种加垫和不加垫跳绳的技能，提高跳绳的协调性启发学生想象力，表演几种双人或三任跳绳的配合动作自由组合学练小组，自我创编并体验双人获三人配合跳绳的动作相互交流，比比谁协同配合跳得好422内容：跳短绳（考核）要求：完成跳短绳考核任务充分做好跳绳准备活动按考核标准与方法自我改进练习打扫场地，防止尘土二年级第一学期韵律活动和舞蹈教学内容单项教学计划教学目标能了解和掌握新学舞步的动作方法能掌握各种模仿动作以及进退步、踏点步等舞步能积极参与韵律组合舞步练习，并能在练习中表现出团结友爱等好品质序号课次教学内容与要求教学建议17内容：韵律组合——蝴蝶找花要求：能充分表现蝴蝶飞舞的各种姿势集体学唱《蝴蝶找花》歌曲根据歌词的意思自我设计蝴蝶飞舞的动作在教师的指导下，做蝴蝶找花的游戏28内容：进退步、踏点步要求：学会两种舞步的基本动作讲解、示范两种舞步的动作方法在教师指导下，配合手臂动作模仿练习男女生两人一对组合动作练习39内容：集体舞——祖国、祖国多美丽要求：知道集体舞的歌曲节拍，学会歌曲中的分解舞蹈动作讲解示范歌曲中的分解舞蹈动作学生双圈站立随教师口令模仿练习男女生双人协调配合动作练习413内容：同上次课要求：能将分解舞蹈动作随歌曲节拍连贯完整练习复习巩固分解舞蹈动作在音乐伴奏下，连贯完整练习自荐形式表演，展示优美的舞姿516内容：韵律组合——钻山洞要求：能随教师口令模仿小兔钻山洞的动作集体学唱儿歌钻山洞模仿小兔蹦跳的动作在教师指导下模仿小兔钻山洞动作第1课游戏·选修内容年级二执教时间学习内容1．快快集合2．选修内容：复习儿童广播操学习任务（1）．懂得游戏方法和规则,并知道体操队列中路和列的名称和站法。（2）．听教师手势或信号熟练地排好纵队和横队。（3）．能做到排队迅速，遵守纪律。教学顺序教师活动学生活动整队队列队形练习师生相互问好，宣布课的内容：快快集合复习儿童广播操教师口令响亮，有节奏感体育委员整队，检查人数▲ОООООООООХХХХХХХХХОООООООООХХХХХХХХХ动作到位，精神饱满，整齐一致二、游戏：快快集合1．请几名同学做助手，讲解体操队列中路和列的名称和站法。重点：要求排队做到快、静、齐。在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换方向、变换位置地成纵队、横队的“快快集合”游戏。启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏和学习排成圆形队伍。4．教育学生在散开或集合时不推拉和冲撞他人，注意安全。仔细观察同学的站队演示过程，通过教师的讲解，知道“路”与“列”的名称，掌握其站队方法。在教师带领下，尝试不同方向、不同位置的纵、横队“快快聚合”游戏，能做到排队快、静、齐。（2—3次）通过教师的启发，做“跑向本队的小红旗”游戏和排成圆形队伍的练习，能即快又准地站到自己的位置。游戏过程中，体验互相合作的作用，不冲撞他人，遵守游戏规则。三．复习儿童广播体操请几名小朋友上来示范，针对他们的情况及时纠正错误动作，强调动作的正确性。把学生分成四组，每组指派一名小组长，负责喊口令和纠正动作。放音乐伴奏带。在老师的口令下做操，要求动作到位，精神饱满。在小组长的带领下，认真做好每节操，可以采取轮流喊口令的方法，使每个同学都得到锻炼，比一比看谁的口令喊得响亮。3．在音乐伴奏下，四组轮流上场表演，对于做得好的小组，老师进行表扬并发小红花给予五．素质练习语言提示,疏散队形放音乐,组织活动3．讲评了解内容,分散练习2——3次随音乐,自组、自练、自学3．注意听讲放松活动组织队形，带领学生进行放松学生成圆形站立，随教师整理放松要求动作轻松自然，尽量放松场地器材录音机一台、小红旗一面课后记：各班通过一节课的学习，基本掌握了横队站立的方法，但还有部分班级的排头不是排得很好，后来通过“死盯”的办法，效果甚佳。第2课跳跃·游戏年级二执教时间学习内容1．跳跃双脚连续跳上跳下2．游戏：拍球比多学习任务能知道连续跳上、跳下的方法能做出双脚用前脚掌蹬地跳起和跳下的动作3．练习中能表现出勇敢、果断的良好品质教学顺序教师活动学生活动一.集合观察队形，检查常规向学生问好，语感亲切3．宣布课的主要内容四列横队集合，体育委员整队向老师问好，声音响亮3．认真听讲，了解课的要求▲ОООООООООХХХХХХХХХОООООООООХХХХХХХХХ1．学习报数2．复习原地三面转队形同上，听口令，声音响亮听口令：动作规范，精神饱满转动一致，整齐化一三.双脚连续跳上跳下组织学生双手叉腰或上举，做双脚起踵练习；原地两臂向上摆起同时起踵练习。讲解、示范双脚连续跳上、跳下动作，两臂用力向前上方摆起，跳下时要稍屈膝缓冲，轻轻落地。分组练习，可先做一次跳上、跳下，后做3—5次连续动作。也可利用走廊、台阶、跳箱盖做连续跳上、跳下动作。提示学生双脚同时用力蹬地跃起。学生分散自由练习，体会两臂摆动与前脚掌着地的协调动作。2．通过观察老师的示范动作，学生自我模范练习，初步掌握双脚连续跳上、跳下练习，相互观察，相互指正。四.游戏：拍球比多组织学生复习游戏的过程，着重强调原地运球的方法。讲解、示范原地运球的动作要领，并带领学生分散练习。3.分组进行组间比赛，各组选出参赛选手，相互比赛，评出“最佳拍球手”在组长带领下，复习游戏的过程，和原地运球的方法。通过教师讲解、示范和自我练习，体会原地运球和控制球的动作要领。3．积极参加比赛，敢于表现自己，争当“最佳拍球手”。五．素质练习语言提示,疏散队形放音乐,组织活动。3．教师讲评了解内容,分散练习2——3次随音乐,自组、自练、自学3．注意听讲六.课的结束1．放松操2．总结上课情况3．布置课后作业4．安排归还器材，宣布下课1．全身自由放松2．直到课后作业内容3．各组长负责送器材，全班下课场地器材录音机一台、小排球8只、两层台阶10米课后记：游戏中，学生都想“争当最佳拍球手”，所以在教师讲解示范时都很认真，在自我练习时能够较好地掌握原地运球和控球要领。以后应多采取类似的教学方法。第3课跳跃·游戏年级二执教时间学习内容1．双脚跳上、跳下台阶2．游戏：顶上、胯下传球学习任务能知道连续跳上跳下，用前脚掌蹬地的方法。能做出双脚连续跳上、跳下，做到用前脚掌用力蹬地，动作连贯、协调。3．练习灵敏、果断，具有不怕苦、不怕累的精神教学顺序教师活动学生活动整队观察队形，检查常规向学生问好，与感亲切宣布课的主要内容1．四列横队集合，体育委员整队2．向老师问好，声音响亮真听讲，了解课的要求ΔООООООООХХХХХХХХООООООООХХХХХХХХ二、队列队形练习3.口令：声音洪亮，吐字清晰队形同上，听口令，声音响亮动作要求：整齐一致，精神饱满三．拍手操八节老师讲解示范提出做操的要求a头部运动b肩部运动c上肢运动d体测运动e体转运动f踢腿运动g腹臂运动h跳跃运动随教师口令做操2．动作到位，精神饱满四.双脚跳上、跳下台阶组织学生分散做原地向上摆臂同时起踵的练习。2．分组做跳上、跳下练习，提示学生双脚用力蹬地跃起，跳上时提腿积极，落地时轻巧。可利用台阶、跳箱盖（高30厘米）分组轮换练习。通过原地起踵练习，体会摆臂与同时起踵协调用力的动作。在小组长带领下，进行台阶、跳箱盖连续跳上、跳下练习，进行过程中，相互观察、相互指正。五.游戏:顶上、胯下传球游戏方法：将学生分成人数相等球，听到老师口令以后，双手将以先完成的队为胜。游戏规则：（1）胯下传球时，球不得从胯下滚过。（2）顶上传球时，不得抛接。（3）游戏中能团结合作，积极进取。分若干小组，成纵队站好。排头手里拿一只球从头顶或胯下传给第二个人，依次进行。六.素质练习宣布素质练习内容2．组织学生练习听讲解2．自由组合做各种练习。语言带入放松情景总结本课学习情况布置课外作业安排归还器材5．宣布下课随音乐伴奏，做意念放松听教师总结归还器材。4．击掌再见场地器材录音机一台、小排球8只课后记：有部分同学在强度大点的跳台阶中不能坚持下来，但学生均能知道跳后不能立即停下来、坐下，要慢走，放松一下。在跳跃方面仍须多多练习。在进行传球时，学生的团队合作意识很强，均能在规定的要求下完成游戏。第4课走和跑·游戏年级二执教时间学习内容1．走和跑：大步走2．游戏：大渔网学习任务能知道走的正确姿势，懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度。能走得轻松、自然、协调。3．能听从指挥，具有集体观念。课堂常规听体育委员汇报情况。向学生问好。3．宣布本课教学内容1．成体操队形站立，体育委员整队。2．向老师问好3．了解本课学习内容Δ×××××××××ООООООООО×××××××××ООООООООО二．队列练习宣布队列练习内容口令：（1）1—2报数（2）成四列横队走→还原听讲解、示范集体练习队列（1）两列变四列（2）四列变两列三小游戏：找朋友讲解游戏的方法成两路纵队按逆时针方向慢跑，当听到老师的哨声以后，看老师的手势按相应的人数为成一圈，剩下的做纵跳10次。四动物模仿操讲解、示范操的动作。要求学生神形兼备，惟妙惟肖在老师的带领之下，进行动物模仿操动作形象、自然、逼真五、大步走先成二路或一路纵队听口令绕场或往返练习正确姿势的自然走步；然后分路段分组练习加强两臂摆动的走。2．组织学生分成四人一组依次出发，练习大步走，重点提示学生走得自然、轻松、协调，练习几次后进行评比。通过体验加强两臂摆动的走，明白要加快走的速度必须加强两臂摆动的道理2．四人一组依次练习大步走，互相观摩，互相评比。六.游戏：大渔网1．结合“捕鱼人”的演示，讲解游戏的方法、规则游戏规则：(1)“鱼”不可跑出“池塘”，否则，算被逮住。（2）“鱼”被逮住后，不可冲破网钻出去。（3）“捕鱼人”手不能松开，否则鱼可以自由出入。2．组织学生分组游戏，练习与比赛相结合，采取分组定时比赛仔细观察“捕鱼人”的演示动作，通过教师的讲解，能理解游戏的方法、规则，懂得“捕鱼人”的动作协同一致是游戏重点。在教师的带领下，分组进行自我模仿，自我体验“大渔网”的协调围捕动作，掌握动作要领。3．游戏时，与同伴紧密合作，不推人、拉人，不冲撞他人，体验游戏乐趣。宣布素质练习内容。组织学生练习。听讲解。2．自由结合，做各种练习放音乐《花仙子》2．组织学生放松。随音乐节拍放松。九．总结总结本课情况。布置作业。师生再见，宣布下课。听老师总结情况。知道作业。3．归还器材。场地器材录音机一台、4根跑道课后记：同学们均能按照动作的要求完成各种走步练习，难度不是很大。学习的积极性很高，同时在游戏时同学之间能相互配合，体现了团队合作的精神。第5课跳跃·游戏年级二执教时间学习内容1．跳跃：立定跳远2．游戏：穿过小树林学习任务知道立定跳远的要求能体验两臂摆动和膝关节屈伸的协调动作，做到同时用力3．能刻苦锻炼，并在练习中获得体验和满足课堂常规听体育委员汇报情况。向学生问好3．宣布本课教学内容1．成体操队形站立，体育委员整队。2．向老师问好3．了解本课学习内容Δ×××××××××ООООООООО×××××××××ООООООООО二．队列练习1．复习报数2．复习原地三面转1．队形同上，听口令，声音响亮2．听口令：动作规范，精神饱满转动一致，整齐化一三．素质练习语言提示，疏散队形放音乐，组织活动3．教师讲评了解内容，分散练习随音乐，自组自练自习3．注意讲评四．跳跃：立定跳远重点：抛、跳结合难点：轻巧落地语言提示，指导练习反馈、采取补救措施指导学生摆放胶圈4．指导学生比赛原地抛圈立定跳远注意积极摆臂，轻巧落地五人一组摆图形，连续跳4．进行比赛，组长计分五．游戏：穿过小树林问：春天到了，万物苏醒，树苗发芽，我们应该怎样做？指挥学生进入场地讲解游戏方法、规则，并示范一次提示踏石过河的方法指导练习，观察练习6．宣布比赛，讲评比赛情况答：保护树苗，人人有责，在家行动听口令，按要求进入场地认真听讲，记住游戏方法、规则及要求设置障碍（用胶圈摆放）分组试做6．进行比赛，总结成绩六．课的结束整理放松总结上课情况布置课外作业：立定跳远10次4．安排归还器材，宣布下课跟老师做石头、剪子、布了解上课表现知道课后作业内容4．个组长负责送器材，击掌下课场地器材录音机一台，胶圈41个，标志杆12根课后小结：本课从学生的主体的前提下，通过种手段激发学生的参与体育活动的兴趣。在游戏比赛中勇于展示自我。第6课走和跑·游戏年级二执教时间学习内容走和跑：原地高抬腿跑2．游戏：攻打炮台学习任务能知道原地高抬腿跑的意义能做出大腿抬高、前脚掌着地的原地高抬腿跑动作3．通过想象模仿练习，表现出不怕苦、不怕累的精神教学顺序教师活动学生活动一、课堂常规观察，听体育委员汇报情况向学生问好3．宣布本课教学内容四列横队排队，体育委员整队向老师问好了解本课学习内容Δ×××××××××ООООООООО×××××××××ООООООООО二、队列练习布队列练习内容口令：（1）1—2报数（2）成四列横队走→还原听讲解练习队列内容集体练习队列⑴二列变四列⑵四列变二列三、绕场慢跑提出慢跑的要求2．带领学生慢跑跟着老师进行慢跑2．慢跑时注意以前脚掌着地，两臂前后摆动，呼吸自然四、拍手操老师讲解示范提出做操的要求a头部运动b肩部运动c上肢运动d体测运动e体转运动f踢腿运动g腹臂运动h跳跃运动随教师口令做操2．动作到位，精神饱满五、原地高抬腿跑组织集体按口令练习原地起踵，要求上体正直，练习原地抬腿动作，双手平行在腰部前，大腿抬起触手掌，大腿放下时以前脚掌着地。象征爬山，练习原地高抬腿跑，可先按节拍领：“一步一步上山走”然后请学生答：“大腿抬高，快！快！上山！”每字一拍，动作不要太快，主要是大腿抬高，前脚掌着地，蹬地时腿要蹬直。3．听口令，击掌做原地高抬腿跑，由慢逐渐加快跑的动作到快速跑集体按口令练习，体会前脚掌用力蹬地和大腿高抬动作。模仿爬山动作，练习原地高抬腿跑，体验大腿抬高，前脚掌着地，腿蹬直的动作要领。分组按教师地节奏由慢到快练习原地高抬腿跑。4．尝试体验由原地高抬腿跑到快速跑身体姿势的变化。七．游戏：攻打炮台讲解游戏的方法和规则，重点提示通过互相传接球来投击“炮台”的方法在学生分组练习时，指导学生如何快速传递球，掌握最佳攻击时机。组织学生分组游戏，先比那组先打中“炮台”，再定时比赛，看那组打中“炮台”的次数多。4．投击用的球，要将球内的气放掉一些。认真听教师的讲解，知道游戏的方法和规则，记住游戏的重点。分组在教师指导下，尝试传球练习，能在最佳时机出手投击。游戏中，能积极动脑，与同伴合作，体验成功的喜悦。4．游戏时，注意安全，以巧取胜！八．素质练习语言提示，疏散队形放音乐，组织活动3．教师讲评了解内容，分散练习随音乐，自组自练自习3．注意讲评九．放松结束语言带入放松情景总结本课学习情况布置课外作业安排归还器材4．宣布下课随音乐伴奏，做意念放松听教师总结归还器材。击掌再见场地器材录音机一台小排球8只课后记：每一位学生均能主动的参与到活动中去，按照教师的要求依次序进行逐个练习，同时相互间能够互相帮助相互指正共同提高。在游戏活动过程充分体现了不怕困难，机智，果断的意志品质。第7课跳跃·韵律活动和舞蹈年级二执教时间学习内容跳跃：双脚连续向前跳2．韵律活动和舞蹈：蝴蝶找花学习任务1．能知道双脚连续向前并脚跳的方法和动作连贯的要求2．能做出双脚连续向前跳，做到前脚掌用力蹬地，动作连贯、协调。教学顺序教师活动学生活动一、课堂常规观察，听体育委员汇报情况2．向学生问好3．宣布本课教学内四列横队排队，体育委员整队向老师问好了解本课学习内容Δ×××××××××ООООООООО×××××××××ООООООООО二、队列练习1．宣布队列练习内容2．口令：（1）1—2报数（2）成四列横队走→还原听讲解练习队列内容集体练习队列⑴二列变四列⑵四列变二列三、绕场慢跑讲解慢跑的路线和方法2．讲清动作要求：以前脚掌找地，两臂自然前后摆动，呼吸自然按老师的要求去跑，再跑的过程当中，可以加一些动作，如模仿动物地走等。四、徒手操老师讲解示范提出做操的要求a头部运动b肩部运动c上肢运动d体测运动e体转运动f踢腿运动g腹臂运动h跳跃运动听清要求，认真做操五．双脚连续向前跳组织学生分散做原地起踵练习和模仿小兔跳的游戏。讲解示范双脚连续向前跳的动作。重点提示向前跳过程中不停顿，两臂摆动要协调。指导学生练习时，先慢速双脚连续向前跳3～5次，然后逐渐加快连续向前跳的速度。根据学生练习情况，控制和安排好适宜的练习负荷。自选伙伴，自找场地，结伴模仿体会动作。通过观察教师示范，分组模仿原地并脚跳到双脚连续向前跳动作。分组由小组长带领连续向前跳几次，先慢速体会连续不停顿动作，然后逐步加快跳的速度，相互观察、比较看谁跳得好。4．在教师的指导下，能自行选择平整的场地进行练习。六、韵律组合：蝴蝶找花播放《蝴蝶找花》歌曲，让学生跟着唱，了解歌词的词义。根据歌词的词义，启发学生自我创设蝴蝶飞舞的各种姿势，可提示学生运用学过的各种舞步进行自我发挥。讲解、示范“蝴蝶找花”的游戏方法，组织学生游戏。跟着《蝴蝶找花》歌曲学唱，了解歌词的意思。边唱《蝴蝶找花》边按自己想象设计动作表演，相互交流，各自创设动作姿态。根据教师讲解的游戏方法，分组进行游戏，比一比看哪个小组蝴蝶飞舞得优美、采花速度快。七．素质练习语言提示,疏散队形放音乐,组织活动。3．教师讲评了解内容，分散练习随音乐，自组、自练、自学。注意听讲八．放松结束1．放松操2．总结上课情况3．布置课后作业4．安排归还器材，宣布下课1．全身自由放松2．知道课后作业内容3．各组长负责送器材，全班下课场地器材录音机一台课后记：学生能够根据节拍完成舞蹈的组合动作练习，在进行双脚连续向前跳时有的学生协调性不够好，导致动作的变型，以后要多加强身体协调性方面的练习。第8课韵律活动和舞蹈·走和跑年级二执教时间学习内容1．韵律活动和舞蹈：祖国、祖国多美丽2.跳跃：立定跳远学习任务能了解《祖国、祖国多美丽》的歌曲，让学生学唱并熟悉音乐节拍。能学会歌曲中的分解舞蹈动作。3．用口令节拍指导学生练习分解舞蹈动作。教学顺序教师活动学生活动一、集合观察队形，检查常规向学生问好，语感亲切3．宣布课的主要内容1.四列横队集合，体育委员整队2.向老师问好，声音响亮真听讲，了解课的要求ΔООООООООХХХХХХХХООООООООХХХХХХХХ二、队列练习1．口令指挥：报数2．口令：向右转向左转向后转原地踏步走——立定报数原地练习三面转3．精神饱满，整齐化一三、小游戏：找朋友讲解游戏的方法和规则2．请几名小朋友试做听清游戏的方法和规则逆时针方向进行游戏3．注意安全，不得推拉四、跳跃：立定跳远组织学生分散原地练习两臂摆动同时起踵、双脚用力蹬地向上跳摸高。组主学生从沙坑边向坑内立定跳远，提示学生上下肢配合协调，跳起后挺胸收腹。3．在沙坑内放两条彩带或设置橡皮筋，分组练习立定跳远。体会双脚用力蹬地及上下肢配合协调用力。分组依次从沙坑边向坑内立定跳远，体验上下肢配合协调和跳起后挺胸收腹动作。3．设置橡皮筋或彩带，同学间互测互评，看谁能跳过设置物。五、集体舞：祖国、祖国多美丽播放《祖国、祖国多美丽》的歌曲，让学生学唱并熟悉音乐节拍。讲解示范歌曲中的分解舞蹈动作方法：学生双圈站立，女外男内，男女生两人的左臂斜上举交叉相靠，右手呈脱帽位站好准备。①-②舞姿同准备动作，右脚原地踏点步4次；③-④后踢步8次，两人互换位置；⑤-⑧动作同①-④，两人回原位；⑨-⑩各自双手交叉抱肩，脚下踏点步4次，各自向后退4步前后错位；⑾-⑿各自双手交叉抱肩向前踏点步4次，两人回原位；⒀-⒁两人相对，女生托按掌位，手腕花进退步4次，男生两臂屈肘，围绕身体前后摆动进退步4次；⒂-⒃男生右脚原地跺步两次，双手拍掌两次，然后行右手抚胸礼；女生边拍手边逆时针方向走错位一人，行提礼裙。用口令指导学生练习分解舞蹈动作。边唱边拍手，熟悉《祖国、祖国多美丽》歌曲的节拍观察教师示范动作，说出歌曲有那几个已学舞步动作成双圈站立，随教师口令学习分解舞蹈动作和男女生配合动作，手臂上抬，转腕，掌心朝上。六、素质练习内容：互拉、互推2．教师讲解示范每人练习5-6次互比赛八．放松结束带领学生进行放松小接本次课的情况宣布回家作业全身放松记住回家作业3．归还器材场地器材彩带2根橡皮筋2根录音机1台课后记：本节课学习效果良好，学生能够掌握正确的立定跳远动作要领，在游戏中积极参与，能很好的相互帮助，相互合作。第9课韵律活动和舞蹈·走和跑年级二执教时间学习内容1．韵律活动和舞蹈：踏点步、进退步2.走和跑：听信号起跑（自然站立起跑）学习任务通过观察，能了解舞步的动作方法，并能说出进退步中男女生动作的不同之处。能随音乐节拍，配合手臂动作练习3.积极参与舞步的学习，对学习感兴趣。教学顺序教师活动学生活动一、集合整队，检查人数师生相互问好宣布本节课的内容(1)韵律活动和舞蹈：踏点步、进退步(2)走和跑：听信号起跑（自然站立起跑）四列横队集合，体育委员整队向老师问好，声音响亮3．认真听讲，了解课的要求ΔООООООООХХХХХХХХООООООООХХХХХХХХ二、队列练习1.把学生分成八组，练习齐步走口令：起步---走、立定、向后转听口令，进行齐步走练习要求精神饱满，动作整齐一致三、绕场慢跑听清要求，按规定路线进行慢跑2.以前脚掌着地，两臂前后摆动，呼吸自然四、拍手操六节讲解动作名称和动作方法和学生一起练习头部运动肩部运动上肢运动伸展运动腿部运动跳跃运动呈圆形站立，面向远心随音乐一起练习拍手操3.动作到位，有节奏感五、韵律活动和舞蹈讲解、示范踏点步、进退步的动作法，重点提示学生观察进退步的动作指导学生配合手臂动作在原地和进行中模仿练习3.同祖国祖国多美丽的歌曲伴奏，男女生两人一对，做踏点步、进退步的组合练习仔细观察老师示范动作，说出进退步中男女生动作有何不同跟随老师先原地配合手臂动作练习，然后再模仿行进中的动作3.男女生两人一对，在音乐伴奏下，做新疆舞中的脱帽和托按掌双腕花等进退步、踏点步组合动作六、走和跑：听信号起跑组织学生分散练习原地摆臂和原地高抬腿集体按口令做原地自然站立起跑动作；分组做自然站立式起跑，提示学生动作正确，听信号快速起动组织学生做追逐跑，两组相邻2米（前后两人要错位），听口令做自然站立式起跑和30米快速跑，第二次练习可让各组跑得快的追前面的同学自由组合两人一组分散练习，相互观察，相互指正体验自然站立式的准备动作和听信号快速起动3.分组做追逐跑游戏，通过游戏，进一步体会自然站立式起跑接快速跑的动作七、素质练习1.内容：横叉6秒×2～3次认真练习，巩固动作八、放松结束带领做放松操对本节课进行总结布置回家作业4.宣布下课跟老师做放松操认真听讲3.收拾器材场地器材课后记：在集体舞的学习中，学生学习兴趣甚浓，基本能掌握动作的做法。在起跑的教学中，还有部分同学要领不是很明确，在采用了互相知道的教学方法后，效果很好。第10课跳跃·胶圈游戏年级二执教时间学习内容跳跃：立定跳远2、胶圈游戏：扛圈比赛学习任务能记住立定跳远的方法和要求教学顺序教师活动学生活动一、整队集合检查队列向学生问好，语感亲切宣布本节课的内容（1）、立定跳远（2）、游戏：扛圈比赛体育委员整队向老师问好听清课的内容ΔООООООООХХХХХХХХООООООООХХХХХХХХ二、队列练习原地踏步原地三面转口令：原地踏步——走向右（左、后）——转听清动作要求认真练习2.听口令,动作规范，精神饱满，转动一致，整齐化一三、动物模仿操讲解示范动作的要求放音乐带领学生练习（1）小猫叫（2）小鸟飞（3）小兔跳（3）小鱼游（5）青蛙叫（6）马儿跑听清动作要求随教师一起练习3.要求动作形象逼真，富有想象力四、立定跳远考核组织学生做好准备活动和考核前的辅助性练习宣布考核标准和方法，在平地或沙坑边上画出距离，标出及格、良好、优秀成绩标准线，组织学生依次试跳（技评）3.分组依次考核，由小组长测量并报成绩，以3次纪录中最好的一次为考核成绩在教师指导下，分散自选场地、自选方法进行跳跃练习，为考察做好充分的准备通过试跳，集合教师的技评成绩，互相观察比较，进一步理解掌握动作要领3.考察中能相互鼓励，积极进取，力争一次比一次跳得好五、胶圈游戏：扛圈比赛讲解游戏名称、方法和规则，组织学生试做，并提示注意事项分组按指定场地，可采用先练扛圈走接力；先扛一个圈，再扛两个圈先用短距离，再用长距离的方法进行练习，重点指导学生单肩扛圈快速跑的方法，注意不要使用钢丝断裂的胶圈通过比赛，规范学生的游戏行为听讲解，看试做，了解游戏方法和规则按班级人数平均分成4队，再分成甲、乙组队，分别站在跑道的两端在老师的指导下，通过练习熟悉游戏方法和规则在队长的带领下，参加比赛。每次赛后，小队进行小结，调整各人站队顺序，以便更好的配合，争取比赛的胜利六、素质练习：宣布练习内容：互推20秒×42．讲解练习方法和规则两人一组自由组合，进行互推练习2．遵守规则，认真练习七、放松练放音乐，指导学生放松自由散开，随音乐跳放松操八、结束整队，小节本课的情况布置回家作业收拾器材4．宣布下课整队，认真听总结知道回家作业小组长收拾器材4．下课场地器材沙坑录音机1台胶圈10个课后记：本节课，课堂气氛不错，在学习动物模仿操的过程中，学生能按照老师的要求去做每一个动作，积极性较高。对本节课的考核做了很好的氛围。接下来的游戏，也起到了很好的放松作用，使一节考核课成了很轻松的体育课。第11课走和跑·游戏年级二执教时间学习内容1．走和跑：直线跑（沿地面上直道跑）2．游戏：红旗、绿旗学习任务能知道沿地面上的窄道跑的方法能做到沿窄道自然放松快速跑，跑成直线3．通过讨论，丰富学生的想象力，练习中表现出集体主义精神教学顺序教师活动学生活动一、整队集合检查人数向学生问好，语感亲切宣布课的内容（1）走和跑：直线跑（沿地面上直道跑）（2）游戏：红旗、绿旗1．体育委员整队2、向老师问好3、听清课的内容ΔООООООООХХХХХХХХООООООООХХХХХХХХ二、队列练习讲解队列练习的要求，并示范原地三面转原地踏步3．集合、分散听清老师的讲解和要求2．练习时做到精神饱满，整齐划一三、动物模仿操教师讲解示范动作要领放音乐，带领学生做动物模仿操认真听讲，看示范随音乐跟着老师做3．要求模仿逼真，富有情趣四、直线跑组织学生练习前脚掌走到自然快跑，要求跑得放松出示挂图讲解、示范窄道跑的动作，提示学生在跑的直的基础上，自然，放松，用中速沿窄道跑3．在30米场地上，画出起点、终点线，画30厘米宽得窄道4—6条，组织学生分组沿窄道进行跑的练习，可将窄道当铁轨，”进行”开火车比赛，让各组学生开展讨论：怎样才能开得快？体会从前脚掌走到自然快跑身体姿势的变化通过观察挂图、示范，分组成一路纵队，有小组长带领中速模仿练习，体验沿窄道跑的方法3．通过讨论，展开想象：窄道似铁轨，每组人员似一列火车，每个人似一节车厢，每个人的摆臂似车轮。要想火车开得快，劝阻人员必须齐心合力，在不离开窄道的基础上，加快两臂的摆动五、游戏：红旗、绿旗请两个同学做演示助手，边演示边讲解方法、规则，重点提示辨别信号快速起跑指导学生分组练习不同预备姿势的起跑，让学生知道注意力是快速起动的关键组织学生进行看信号的游戏，注意使双方追捕的次数尽量相等4．教育学生追捕时，不可推、拉对方，防止意外事故的发生通过教师讲解和同学的示范，掌握游戏方法、规则和重点2、在教师指导下，分组尝试各种预备姿势的起跑动作，自我体验快速起跑的感觉3．参加各种形式的分组游戏，能注意力集中，不违反游戏规则，体验游戏乐趣六、素质练习讲解、示范互推的方法和规则请两名同学试做认真听讲进行互推练习3．注意安全七、结束放松整队，集合跟音乐放松总结本次课的情况4．宣布回家作业跟着老师做放松操认真听讲收拾器材4．下课场地器材挂图课后记：本节课采用挂图进行教学，学生学习积极性高，而且在教学过程中很直观，学生很容易就了解老师所讲的意思。在游戏过程中，学生能很好的配合，完成游戏。第12课走和跑·游戏年级二执教时间学习内容1．走和跑2．游戏：搬运接力学习任务能知道加速跑的方法和要求能做到上肢放松，两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐渐加快跑的速度3．能听从指挥、刻苦锻炼教学顺序教师活动学生活动一、整队集合1、检查人数2、向学生问好，语感亲切3、宣布课的内容走和跑：直线跑、加速跑（2）游戏:搬运接力1、体育委员整队2、向老师问好3、听清课的内容ΔООООООООХХХХХХХХООООООООХХХХХХХХ二、队列练习1、讲解队列练习的要求，并示范2、原地三面转3、原地踏步1、听清老师的讲解和要求2、练习时做到精神饱满，整齐划一三、游戏：石头、剪子、布讲解游戏的方法和规则2．带领学生进行游戏听老师讲解和老师一起练习，赢的同学举手，输的同学罚做各种小练习。四、拍手操讲清做操的要求2．放音乐和学生一起练习听清要求2．认真练习，动作到位五、走和跑：直线走加速跑组织学生从直线走到快走到自然快跑的练习2．讲解、示范从自然站立式起跑到加速跑动作；组织学生听信号4人一组做30米加速跑。提示逐渐加快跑的速度，并要跑成直线体会从走到跑摆臂姿势，身体姿势的变化及速度的变化。2．通过观察教师的示范，直观模仿从自然站立式起跑到加速跑练习，体验逐渐加速跑的动作六、游戏：搬运接力讲清游戏的规则：听到口令后才能起跑实心球必须防在圆圈内在抱球跑时，如球落地，必须捡回，从落球处继续比赛示范取放实心球的动作过程3．分组尝试练习取放实心球的动作方法4．组织学生分组比赛，教育学生要求稳，稳中才能求快仔细观察教师的示范动作，认真听教师的讲解，知道取放实心球的动作通过分组自我体验，理解取放、传递实心球的动作要求，掌握其动作要领3．游戏中，与同伴紧密合作，能体验到稳、快结合才能取胜七、素质练习讲清练习的内容和要求内容：互拉、互推5----7次听清内容和要求动作不要太猛，以免发生伤害事故八、放松操讲解示范操的动作2．围成圈带领学生练习看示范2．在音乐的伴奏下，进行放松练习九、总结总结本课学习情况2、布置课外作业3、安排归还器材4、宣布下课随音乐伴奏，做意念放松听教师总结归还器材。4、击掌再见场地器材录音机实心球课后记：在加速跑教学过程中，大部分学生能掌握跑时的动作要领，在学习中，许多同学都自己找对象，互相竞争，使得课堂气氛很浓。接下来的游戏中，同学们都能了解相互帮助对取得游戏胜利的必要性。第13课投掷·韵律活动和舞蹈年级二执教时间学习内容1．投掷：持轻物掷远2．韵律活动和舞蹈：祖国、祖国多美丽学习任务能知道投掷的意义和方法能掌握正面肩上屈臂的投掷动作3、能自我模仿、自行组织、想象练习教学顺序教师活动学生活动一、整队集合检察队列，听体育委员汇报宣布课的内容投掷（2）韵律活动和舞蹈1、体育委员整队2、向老师问好3、听清课的内容ΔООООООООХХХХХХХХООООООООХХХХХХХХ二、队列练习原地踏步，要求两臂前后摆动2、原地三面转听清口令认真练习2、要求做到先转后靠，动作整齐一致三、热身运动：摸尾巴师讲解游戏的方法和规则2．请一名同学试做仔细听，认真看两人一组进行练习要求：只能在规定的范围之内活动，不能跑得太远四、拍手操老师讲解、师范动作要领带领学生在音乐伴奏下进行练习看老师示范随音乐进行练习，要求节奏感强五、持轻物掷远组织集体做双人压肩、翻转、挥臂动作；做肩上屈肘的模仿练习。让学生分散做抛接小沙包、小皮球的游戏。讲解、示范正面肩上屈肘、肘关节向前、用力挥臂掷出的动作，重点提示学生用力挥臂和出手角度3、分组练习对墙投掷，为提高学生投掷动作和出手角度的正确性，可在墙上一定高度位置画上标记或挂上一根横绳自我模仿肩上屈肘动作，分散自行组织抛接小沙包、小皮球等小游戏，想象各种抛接方法进行练习通过观察教师示范，自我模仿练习，体验用力挥臂的投掷动作，掌握挥臂的出手角度3、在教师的带领下对墙投掷，同学间相互观摩、相互比试，看谁能投过墙上一定高度的标志物六、韵律活动和舞蹈分组复习上次课的分解舞蹈动作，并及时纠正错误动作请一个学生配合示范表演连贯完整动作，提示学生重点观察舞步最后的两人错位动作，熟悉错位节拍集体在音乐伴奏下做完整动作请部分学生表演、，并给表演者发奖（小红花等）男女生两人一组复习上次课的分解舞蹈动作观赏教师和同学的合作表演，说出两人错位动作是在哪个节拍上两人一组分散自我模仿、体验错位动作成双圈站立，随音乐节拍进行连贯完整练习4、以自荐形式表演，展示优美的舞姿七、结束放松带领学生进行放松练习小结本次课的情况布置回家作业收拾器材5、解散认真听讲随音乐节拍进行放松收拾器材4、和老师再见场地器材小沙包，小皮球，录音机课后记：在一开始的抛接轻物的练习中，同学们能根据自己的自身情况有选择的进行练习。慢慢的进行过度，使自己的动作完成的更好。在舞蹈的练习中，由于选择了比较轻快的音乐，学生学习兴趣颇浓。掌握很好。第14课走和跑·游戏年级二执教时间学习内容走和跑：快速跑2、游戏：看谁投得准学习任务能知道快速跑时两臂前后摆动、前脚掌着地的方法和要求能做出正确姿势的快速跑，跑得轻松、自然3、能自觉、认真锻炼，练习中表现出互相帮助、积极进取的品质教学顺序教师活动学生活动一、整队集合1、观察队形，检查常规2、向学生问好，语感亲切3、宣布课的主要内容走和跑：快速跑（2）游戏：看谁投得准1、体育委员整队2、向老师问好3、听清本节课的内容ΔООООООООХХХХХХХХООООООООХХХХХХХХ二、队列练习原地踏步，老师口令响亮2、原地三面转，发现错误，及时纠正踏步时要求精神饱满，有力2、三面转要求做到先转后靠，整齐一致三、绕场慢跑讲情慢跑的路线和要求带领学生进行慢跑认真听讲2、跟着老师进行慢跑，要求以前脚掌着地，两臂前后摆动，呼吸自然四、节奏操1、头部运动2、肩部运动3、上肢运动4、踢腿运动5、腹臂运动6、跳跃运动教师先讲解示范，然后放音乐练习认真看示范，随音乐跟老师进行练习做操时要有节奏感五、走和跑：快速跑组织原地摆臂和高抬腿跑练习，用数数或击掌调节学生摆臂动作的节奏组织自然快速跑和自然站立式起跑接30米快速跑练习，提示学生用前脚掌着地，两臂前后摆动，跑得轻松自然3、画好30米距离及起点、终点线，设上标志，做追逐跑，可在起跑线前1—2米处再画上一条虚线体会按节奏放松、协调、快速的摆臂动作自由组合学练小组练习原地高抬腿跑，体会动作方法，互相控制练习节奏，相互纠正动作3、通过分组练习、比赛，体验两臂快速摆动、前脚掌着地的快速跑动作六、游戏看谁投得准老师讲解示范游戏方法、规则。重点强调对准目标自然挥臂分散进行投掷动作的模仿练习，着重体会对准目标的自然挥臂动作请几个动作好的同学示范表演，即使进行讲评，并自组织学生分组游戏4、教育学生遵守规则，注意游戏安全通过教师的讲解示范，知道游戏的方法和规则，了解游戏重点是自然挥臂动作在教师带领下，分散自我模仿、自我体验对准目标的自然挥臂动作仔细观察同伴的动作示范过程，与自己的动作进行对比，找出不足，并在分组游戏中进行改正4、游戏中能听从口令统一行动七、素质练习解练习的名称示范练习两人一组进行素质练习每人练习2—3组八、放松结束带领学生进行放松练习总节本次课的情况布置回家作业4、收拾器材解散随音乐做放松操听老师总结收拾器材4、解散场地器材录音机，实心球课后记：在接力跑游戏过程中，学生均能以集体为重。都很认真的去参加比赛中。培养了学生的团队合作精神。接下来的游戏中，大多学生投掷动作规范，都能按照老师的要求进行练习。第15课走和跑·游戏年级二执教时间学习内容1、走和跑：30米跑（考核）2、游戏：贴烧饼学习任务能知道快速跑的考核意义育要求能掌握快速跑时两臂前后摆动、前脚掌着地的技能3、能积极参与，努力完成考核任务教学顺序教师活动学生活动一、整队集合1、观察队形，检查常规2、向学生问好，语感亲切3、宣布课的主要内容走和跑：30米跑（考核）游戏：贴烧饼1、体育委员整队2、向老师问好3、听清本节课的内容ΔООООООООХХХХХХХХООООООООХХХХХХХХ二、队列练习原地踏步原地踏步，老师口令响亮3、原地三面转，发现错误，及时纠正踏步时要求精神饱满，有力2、三面转要求做到先转后靠，整齐一致三、小游戏：找朋友讲解示范游戏的方法手势清楚，动作果断成圆形进行慢跑听到哨声以后，立即看手势找朋友3、剩下的罚做练习4—5次四、拍手操边讲解示范边带领学生练习2、放音乐看老师示范，跟着老师练习2、听音乐，要有节奏感五、30米考核组织学生充分做好准备活动，练习原地摆臂、原地高抬腿跑、30米快速跑等辅助性练习，提示学生快速跑中的正确姿势，加快跑的速度讲解30米跑的考核标准育方法，组织两人一组考核，每人测两次3、画30米考核场地，终点处插好小旗标杆，或者布置彩旗分散练习快速摆臂、快频率的高抬腿跑，分组体会正确姿势的快速跑，理解掌握动作要领考核中相互鼓励，消除紧张情绪，力争跑出好成绩3、考核后，要记住自己最好一次的考核成绩六、游戏：贴烧饼把学生分成4组围成圆圈，讲清游戏的方法和规则2、要求学生在规定的范围之内活动，不得各处乱跑听取游戏的方法和规则小组长认真负责3、及时更换人七、素质练习：互推讲解练习的名称2、示范练习两人一组进行素质练习2、每人练习2—3组八、放松结束带领学生进行放松练习总节本次课的情况布置回家作业4、收拾器材解散随音乐做放松操2、听老师总结3、收拾器材4、解散场地器材30米跑道彩旗4面录音机1台课后记：一开始的“找朋友游戏”学生均积极参与，学习的很轻松，使得接下来的30米考核中，学生均能发挥自己的最好成绩。接下来的“贴烧饼”游戏中，很好的起到了放松的作用，对考核时紧张的气氛起到一个缓解作用。第16课投掷·韵律活动和舞蹈年级二执教时间学习内容投掷：持轻物掷准2、韵律活动和舞蹈：钻山洞学习任务能懂得持轻物掷准需掌握正确的挥臂动作和投掷方向能做出向后引伸、后腿蹬地、迅速转体的自然挥臂投掷动作3、能通过练习活动体验和兴趣，练习中虚心好学、互相帮助教学顺序教师活动学生活动一、课堂常规观察，听体育委员汇报情况2．向学生问好3、宣布本课教学内四列横队排队，体育委员整队向老师问好了解本课学习内容Δ×××××××××ООООООООО×××××××××ООООООООО二、队列练习1．宣布队列练习内容2．口令：（1）1—2报数（2）成四列横队走→还原听讲解练习队列内容集体练习队列⑴二列变四列⑵四列变二列三、绕场慢跑讲解慢跑的路线和方法2．讲清动作要求：以前脚掌找地，两臂自然前后摆动，呼吸自然按老师的要求去跑，再跑的过程当中，可以加一些动作，如模仿动物地走等。四、徒手操1、老师讲解示范2、提出做操的要求a头部运动b肩部运动c上肢运动d体测运动e体转运动f踢腿运动g腹臂运动h跳跃运动五、持轻物掷准在作好准备活动的基础上，利用短绳、小竹杆做自然挥臂的甩鞭子的鞭打动作。分组持轻物队悬挂的球、物掷准，提示注意肩上屈肘、自然挥臂和投掷的准确性、。根据学生的投掷练习情况反馈，调整投掷距离，可采用投掷游戏的形式进行练习分散徒手模仿侧向投掷动作，体会蹬地、转体、挥臂的协调、连贯动作分组听信号对准侧向投掷轻物。体会蹬地、转体、挥臂的协调、连贯用力，感知侧向投掷动作3、分散自由组合“友伴群体”自选轻物进行练习，在友好的群体里敢于自我表现六、韵律活动和舞蹈播放《钻山洞》音乐、了解，熟悉音乐节拍讲解示范《钻山洞》的分解舞蹈动作，并指导学生模仿练习3、重点提示学生模仿时的动作要领和钻山洞的动作方法边听音乐边拍手，熟悉乐曲节拍观察、模仿小兔蹦跳的动作在教师指导下，跟着老师口令模仿《仿钻山洞》的舞蹈分解动作4、分组由组长带领练习钻山洞七、素质练习讲解练习的名称2、示范练习1、看清示范，认真练习2、每人练习3—4次八、放松结束1、放松练习2、小结本次课的情况3、布置回家作业4、收拾器材1、跟着老师放松2、记住回家作业3、帮老师收拾器材场地器材短绳、小竹杆、轻小悬挂物录音机课后记：在持轻物的掷准的练习中，大部分学生能根据老师的动作要领去完成动作，而且学习积极性高，在互相竞争中进行学习。在接下来的舞蹈练习中，由于选用了较轻快的音乐，学生学习时感觉很放松，效果很好。第17课持轻物掷远·跳绳年级二执教时间学习内容持轻物掷远2.跳绳学习任务能懂得侧向投掷的要领能做到蹬地转体、快速用力投的连贯动作3.能自觉认真锻炼，敢于自我表现教学顺序教师活动学生活动一、集合观察队形，检查常规向学生问好，语感亲切宣布课的主要内容（1）持轻物掷远（2）跳绳1.四列横队集合，体育委员整队2.向老师问好，声音响亮3.认真听讲，了解课的内容和要求二、队列练习口令指挥：报数口令：向右转向左转向后转原地踏步走——立定三小游戏：找朋友讲解游戏的方法和规则2.请几名小朋友试做围成圆圈进行练习，剩下的同学做纵跳10次四、动物模仿操6节讲解、示范动作要领2.放音乐让学生练习随音乐进行练习2.动作要形象逼真，自然五、投掷：持轻物掷远组织学生做准备活动，压肩、转肩、和上肢的辅助练习，做徒手侧向后脚蹬地、转体挥臂、经肩上投出的模仿动作分组用绳结投掷空中球，用小沙包对墙投，投掷线可延长至8—10米，提示学学生重点注意转体后自然挥臂动作3.让学生持各种轻物练习侧向投掷巡回指导，注意安全分散徒手侧向投掷动作，体会蹬地、转体、挥臂的协调连贯动作分组听信号对准目标侧向投掷轻物，体验蹬地、转体、挥臂的协调连贯用力，感知侧向投掷动作“友伴群体”自选轻物进行练习，在友好的群体里敢于自我表现六、跳绳讲解示范单脚、并脚、加垫跳、不加垫跳绳的动作方法，重点提示上下肢动作协调配合的方法指导学生由并脚加垫跳过渡到并脚连续跳练习方法和由慢到快单脚交换连续跳动作3.练习过程中，不断提示学生手摇脚跳的协调配合通过观察教师的演示，知道上下肢动作协调配合的方法每人一根绳分散练习，自我体验短绳的各种跳法3.在小组内自我演示，相互交流，看谁的动作最协调七、素质练习讲解动作要领2.分组带领学生进行练习看清动作要领2.两人一组进行练习八、放松结束带领学生进行放松练习总节本次课的情况布置回家作业4.收拾器材解散跟老师做放松操记住回家作业3.收拾器材场地器材彩带2根橡皮筋2根录音机1台羽毛球30只跳绳60根课后记：在一开始的游戏和动物模仿操中学生均能积极参加，课堂气氛活跃。起到了很好的热身作用。跳绳练习中，大部分学生均能按照老师所要求的动作要领去做，学生学习积极性高。第18课走和跑·游戏年级二执教时间学习内容1.走和跑：400—600米自然地形跑2.游戏：看谁投得准学习任务能知道自然地形跑走交替的方法和要求能做到跑和走姿势正确3.能听从指挥，练习中表现出不怕苦、不怕累的精神教学顺序教师活动学生活动一、集合整队，检查人数师生相互问好宣布本节课的内容(1)400—600米自然地形跑(2)游戏:看谁投得准四列横队集合，体育委员整队向老师问好，声音响亮3．认真听讲，了解课的要求ΔООООООООХХХХХХХХООООООООХХХХХХХХ二、队列练习1、把学生分成八组，练习齐步走口令：起步---走、立定、向后转听口令，进行齐步走练习2、要求精神饱满，动作整齐一致三、绕场慢跑1、听清要求，按规定路线进行慢跑2、以前脚掌着地，两臂前后摆动，呼吸自然四、拍手操六节：头部运动肩部运动上肢运动伸展运动腿部运动跳跃运动呈圆形站立，面向远心随音乐一起练习拍手操3.动作到位，有节奏感五、走和跑：400—600米自然地形1.低年级自然地形跑得形式重要是跑走交替，利用校园自然地形分组练习自然走和自然跑，要求姿势正确2.组织学生做原地跑步与呼吸配合得练习，分组做跑走交替3.组织学生成一路纵队听信号做跑走交替，提示学生动作协调、呼吸自然分组由小组长带领练习从自然走到自然快跑，体会自然走跑的交替集体体验跑步与呼吸的配合，分组模仿各种自然地形跑走的方法3.分组成一路纵队，由小组长带领按老师的信号进行跑走交替，练习各种自然地形跑的方法六、游戏:看谁投得准和学生一起复习游戏，讨论存在得问题，重点强调投掷的准确性组织学生分散练习对着目标的投掷，巡回指导分组游戏，听统一口令，进行投击小木柱或活动中的实心球，看哪组得分多4.教育学生按统一口令行动，注意游戏安全积极参与讨论，找出游戏存在的不足通过教师的辅导和自我体验，能掌握对准目标投掷的动作要领3.游戏中，能按教师的统一口令行动，遵守游戏规则七、素质练习内容：横叉6秒×2～3次教师讲解示范认真练习，巩固动作八、放松结束1、带领做放松操2、对本节课进行总结3、布置回家作业4、宣布下课跟老师做放松操认真听讲3、收拾器材场地器材跳高架一付雪碧瓶10只录音机1台呼啦圈10只课后记：大部分同学均能完成本节课的400-600米自然地形跑，而且按照老师的要求进行呼吸和步伐手臂之间的配合。接下来的游戏中，学生在一种愉快的环境下学习。起到了很好的放松作用。第19课投掷·韵律活动和舞蹈年级二执教时间学习内容投掷：持轻物掷远（侧向投掷）2.韵律活动和舞蹈学习任务能知道侧向投掷的重点是自然转体挥臂能基本掌握侧向投掷的动作方法和动作的连贯性3.能积极参与，相互配合，相互帮助教学顺序教师活动学生活动一、整队集合检查队列向学生问好，语感亲切宣布本节课的内容（1）、投掷：持轻物掷远（侧向投掷）（2）、(2).韵律活动和舞蹈1、体育委员整队2、向老师问好3、听清课的内容ΔООООООООХХХХХХХХООООООООХХХХХХХХ二、队列练习1、原地踏步2、原地三面转3、口令：原地踏步——走向右（左、后）——转听清动作要求认真练习2、听口令,动作规范，精神饱满，转动一致，整齐化一三、动物模仿操1、讲解示范动作的要求2、放音乐带领学生练习（1）小猫叫（2）小鸟飞（3）小兔跳（3）小鱼游（5）青蛙叫（6）马儿跑听清动作要求2、随教师一起练习3、要求动作形象逼真，富有想象力四、投掷组织学生双人做上肩、肩部、腰腹的准备活动和辅助练习：挥臂、拉满弓分散做挥臂的“鞭打”练习；分组向远处画有3条标记线的方向投掷。提示学生动作要连贯，向前上方挥臂要有力3.课前在场上画有标明距离的线，并在两端插上小旗。投掷器材可用沙包、布球等俩人一组练习双人徒手操，通过双人练习拉满弓，体验蹬腿、送髋、转体动作分散持短绳做“鞭打”练习，体验动作连贯和快速有力的挥臂技术3.通过分组听信号向有标志方向投掷轻物，初步掌握侧向投掷要领五、韵律活动和舞蹈:律动组合分组复习已学过的分解动作，即使纠正错误动作重点指导学生做“钻山洞”的游戏并创设多种“钻山洞”的游戏方法。游戏时，可跟着音乐节拍边唱边做，也可采用儿歌的形式边唱边做3.组织游戏比赛，以钻得快、手没松的小组为胜分组由小组长带队复习已学过的分解动作在教师指导下边唱边做“钻山洞”的游戏，开动脑筋，变化不同“钻山洞”的姿势，体验多种“钻山洞”的游戏方法3.分四组进行游戏比赛。比赛一次后，相互讨论、交流，找出取得胜利的最有效的方法六、素质练习语言提示，疏散队形放音乐，组织活动教师讲评了解内容，分散练习随音乐，自组自练自习3.注意讲评七、放松结束1.整队，带领学生进行放松随音乐松听老师总结记住回家作业帮老师收拾器材5.解散场地器材小沙包60只录音机1台课后记：在一开始的动物模仿操中，学生均能积极参与。能按照老师的要求去完成各种动作。起到了很好的热身作用。接下来的舞蹈练习中，由于选用了较轻快的音乐，学生在一种很轻松的环境下进行放松。第20课跳短绳·游戏年级二执教时间学习内容跳短绳2.游戏：看谁投得准学习任务知道跳短绳的各种方法和要求提高跳短绳动作的熟练程度]3、乐于重复练习，体验跳绳的乐趣教学顺序教师活动学生活动一、整队集合1、检查队列2、向学生问好，语感亲切3、宣布本节课的内容（1）、跳短绳（2）、游戏：看谁投得准1、体育委员整队2、向老师问好3、听清课的内容ΔООООООООХХХХХХХХООООООООХХХХХХХХ二、队列练习1、原地踏步2、原地三面转3、口令：原地踏步——走向右（左、后）——转听清动作要求认真练习2、听口令,动作规范，精神饱满，转动一致，整齐化一三、绳操1、讲解示范动作的要求2、放音乐带领学生练习（1）头部运动（2）肩部运动（3）上肢运动（3）体转运动（5）踢腿运动（6）跳跃运动听清动作要求2、随教师一起练习3、要求动作到位，精神饱满四、跳短绳利用短绳做各种活动性游戏，启发学生自我想象游戏的方法列举并演示几种单手摇绳和跳的动作（如左右手摇绳，头上脚下摇绳等），组织学生模仿练习3.用口令或音乐节拍，做各种跳短绳的练习，注意控制练习负荷只有组合学练小组，创造性地进行短绳游戏活动跟随教师模仿各种单手摇绳和跳的动作，注意上下肢动作的配合3.先按口令或音乐节拍做各种跳绳的练习后，按技能差异配对分组，由会跳的小朋友带领不会跳的小朋友，自找场地进行学练，“把你的本领教给你的小伙伴”五、游戏：看谁投得准组织学生复习投掷动作，重点练习肩上屈肘、自然挥臂动作带领学生分组进行游戏比赛，“优秀”投手的评选活动3.教育学生按口令统一投击或检球，注意安全分散复习投掷动作，通过自我练习，掌握肩上屈肘、自然挥臂动作的要领积极参加游戏，争当“优秀投手”3.听从老师的指挥，遵守游戏规则，体验成功的喜悦六、素质练习语言提示，疏散队形放音乐，组织活动3.教师讲评了解内容，分散练习随音乐，自组自练自习3.注意讲评七、放松结束整队，带领学生进行放松小结本次课的情况布置回家作业4.收拾器材随音乐放松听老师总结记住回家作业帮老师收拾器材5.解散场地器材跳绳60根小沙包60只录音机1台课后记：在绳操练习中，由于很少采用，学生好奇心较强，能很好的完成动作，对接下来的跳短绳练习做了很好的热身。接下来的游戏中，学生能均能互相帮助，完成游戏。体现了团队合作的精神。第21课跳短绳·跳短绳接力年级二执教时间学习内容1.跳短绳2.游戏：跳短绳接力学习任务知道跳短绳的跳法和名称掌握各种加垫跳和不加垫跳的技能，提高多人跳绳的协调能力3、能积极思考，发挥想象力，敢于自我表现教学顺序教师活动学生活动一、整队集合1、检查队列2、向学生问好，语感亲切3、宣布本节课的内容（1）、跳短绳（2）、游戏：跳短绳接力1、体育委员整队2、向老师问好3、听清课的内容ΔООООООООХХХХХХХХООООООООХХХХХХХХ二、队列练习1、原地踏步2、原地三面转3、口令：原地踏步——走向右（左、后）——转听清动作要求认真练习2、听口令,动作规范，精神饱满，转动一致，整齐化一三、活动性游戏利用短绳做各种活动性游戏，启发学生自我想象游戏的方法（1）踩蛇尾（2）拉过来听清动作要求2、随教师一起练习要求：1、不得满场跑2、不得乱甩跳绳四、跳短绳经课前准备，请会跳的学生表演双人或三人配合跳绳的方法重点讲解示范几种双人或三人配合跳绳的动作，组织学生进行多人跳绳练习3.在模仿练习的基础上启发学生现象，创编新的双人或三人配合跳绳的动作观察同学或教师的演示，模仿双人或三人配合跳绳的动作自由组合学练小组，开动脑筋，掌握创编并体验不同的双人或三人配合跳绳的动作相互交流，数数能跳出多少种多人配合跳绳的方法，比比谁协同配合跳得最好五、游戏:与时间赛跑讲解游戏得方法和规则请学生试做游戏目的：1.发展学生的反应能力，提高跳跃能力1.认真听讲，了解游戏的方法和规则2.注意安全，以免发生伤害事故六、素质练习1.语言提示，疏散队形2.放音乐，组织活动1.了解内容，分散练习2.随音乐，自组自练自习七、放松结束1.整队，带领学生进行放松场地器材跳绳60根录音机1台课后小结：在跳绳练习中，由于很少采用，学生好奇心较强，能很好的完成动作，对接下来的跳短绳练习做了很好的热身。接下来的游戏中，学生能均能互相帮助，完成游戏。体现了团队合作的精神。第22课跳断绳30秒（考核）·游戏年级二执教时间学习内容断绳30秒（考核）2．游戏:拼图比赛学习任务知道跳短绳考核的标准与方法提高跳短绳的技能极认真参加考核，对取得好成绩充满信心教学顺序教师活动学生活动一、课堂常规1、检查队列2、向学生问好，语感亲切3、宣布本节课的内容（1）、跳短绳（2）、游戏：看谁投得准四列横队排队，体育委员整队2、向老师问好3、了解本课学习内容Δ×××××××××ООООООООО×××××××××ООООООООО二、队列练习1、原地踏步2、原地三面转3、口令：原地踏步——走向右（左、后）——转听讲解练习队列内容集体练习队列⑴二列变四列⑵四列变二列三、绕场慢跑按老师的要求去跑，在跑的过程当中，可以加一些动作，如模仿动物地走等。四、绳操1、讲解示范动作的要求2、放音乐带领学生练习（1）头部运动（2）肩部运动（3）上肢运动（3）体转运动（5）踢腿运动（6）跳跃运动听清要求，认真做操五．跳短绳考核30秒集中组织学生复习各种跳短绳的动作方法，重点同时动作的连贯性分组复习，巡回指导，对完成动作有困难的学生进行重点辅导讲解考核方法和标准，组织学生分组考核4．课前打扫好卫生按老师提示，集体练习跳短少，体验动作的连贯性在小组织带领下，练习跳短少，相互观察，相互纠正动作3．据考核方法和标准，在分组考核时，相互鼓励，完成好考核任务六、拼图比赛讲解游戏的方法和规则2．要求学生充分发挥自己的想象力认真听讲，积极动脑2．小组长负责，充分调动自己的想象力，比一比，赛一赛，看那组的拼图最好看八．素质练习语言提示,疏散队形放音乐,组织活动。3．教师讲评九．放松结束1．放松操2．总结上课情况3．布置课后作业4．安排归还器材，宣布下课1．全身自由放松2．知道课后作业内容3．各组长负责送器材，全班下课场地器材录音机1台课后小结：由于是考试，学生们均能认真对待，发挥自己的最好水平。同学之间互相比较，不甘落后。在接下来的游戏中，同学们均能积极的参与，气氛很活跃。第23课游戏·韵律活动和舞蹈年级二执教时间学习内容游戏：看谁投得准2．韵律活动和舞蹈：《祖国、祖国多美丽》学习任务能说出“看谁投得准”的游戏的规则和方法掌握肩上曲肘、自然挥臂的投掷技能3．争当“最佳投手”教学顺序教师活动学生活动一、集合观察队形，检查常规向学生问好，语感亲切3．宣布课的主要内容1.四列横队集合，体育委员整队2.向老师问好，声音响亮真听讲，了解课的要求ΔООООООООХХХХХХХХООООООООХХХХХХХХ二、队列练习口令指挥：报数2．口令：向右转向左转向后转原地踏步走——立定报数原地练习三面转3．精神饱满，整齐化一三小游戏：找朋友1．讲解游戏的方法和规则2．请几名小朋友试做听清游戏的方法和规则逆时针方向进行游戏3．注意安全，不得推拉四、游戏：看谁投得准复习对准目标投掷的徒手练习，重点提提示肩上曲肘、自然挥臂动作组织学生分组用小沙包对准领操台、乒