小学一年级上学期期末家长会

沟通心灵共同成长一（2）班家长会班主任：整理课件

欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，谢谢您对我们工作的支持！整理课件孩子的可喜变化整理课件

感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加家长会，谢谢你们对学校工作的支持1.课堂常规有变化2行为习惯、文明礼仪有变化3知识掌握成绩有变化课堂上自觉遵守纪律，坐端正，个个精神抖擞，积极举手回答问题声音洪亮，课下自觉准做好课前准备等整理课件学习优等生杨金梓于珂欣刘亦君王静怡郎宇涵杨振兴宋英杰杨鑫岩谭梦雪高新如朱可欣刘小萌赵兵浩朱家轩扬子奇王丽雪王俊清栾星宇张红霞爱动脑的“一休”房成栋刘子文王亚萍王俊清孙思颖刘宇芳房子琦毛帮宇优秀班干部：杨陈凌志整理课件学习进步星刘家璇栾文涛赵晗悦张开妍房孝怡杨海涛孔科翔王树庭守纪星杨新宇王刘豪孙李靖整理课件1.期末考试荣获第一名2.数学素养第一名：杨金梓于珂欣毛帮宇刘子文100分3.语文素养：杨振兴朱家轩王丽雪王俊清4.绘画一等奖：杨金梓王亚萍于珂欣二等奖刘小萌5.故事大王：孙思颖郎宇涵拔河比赛男子组二等奖：栾星宇杨海涛杨陈凌志朱家轩赵兵浩房成栋杨鑫岩孔科翔刘家璇刘子文赛出了一二班的风格整理课件

期中检测情况期末考试话题语文：总体来看，该试卷知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。体量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。同时，有一道题目没有单一的答案，有助于学生创造性发挥，比较注重课改评价理念的实施。

本次考试题型有，有基础知识的考核和阅读能力的考核。基础知识的考核内容较为全面，包括字、词、句，题目有一定的灵活性。阅读能力的考核是根据二期课改精神设计的,主要考查学生独立阅读的能力总体来看，该试卷知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。体量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。同时，有一道题目没有单一的答案，有助于学生创造性发挥，比较注重课改评价理念的实施。

本次考试题型有，有基础知识的考核和阅读能力的考核。基础知识的考核内容较为全面，包括字、词、句，题目有一定的灵活性。阅读能力的考核是根据二期课改精神设计的,主要考查学生独立阅读的能力总体来看，该试卷知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。体量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。同时，有一道题目没有单一的答案，有助于学生创造性发挥，比较注重课改评价理念的实施。

本次考试题型有，有基础知识的考核和阅读能力的考核。基础知识的考核内容较为全面，包括字、词、句，题目有一定的灵活性。阅读能力的考核是根据二期课改精神设计的,主要考查学生独立阅读的能力整理课件

期中检测情况期末考试话题数学:重在考查熟练口算20以内进位不进位加减法，正确运用》《=比较大小，识别个位十位上数字意义，认识长方体、正方体圆柱球等立体图形，会用上下左右描述其位置，体会序数基数含义，发现并提出运用20以内加减法解决实际问题。问题：1.一个为两位数十位上是7，个位上是1，这个数是（）2.算盘上十位上没珠，个位上有6个珠个别同学自己画上珠致错3.智力冲浪：整理课件正确看待孩子的考试：1、考得好，说明前一阶段的知识掌握得好；考得不好，说明前一阶段在学习知识上有漏洞。2、如何补洞：首先分析原因。①是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；②是不会失的分，就想办法教会；③是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。3、如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地对待考试了。也会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一没考好就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。整理课件存在问题：1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。2.少数男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐吵闹，安全问题令老师担忧。有时小伙伴之间会发生一些碰撞摔伤问题，孩子之间你聊聊我，我碰碰你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，如果偶尔出现这种情况，老师会及时解决。3、自我管理能力较差，做功课时不能集中精神，总要弄一些“玩”的小插曲，白白浪费时间，时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无耐性，精神易分散等。整理课件培养孩子高质量的学习习惯：1、及时预习、复习的习惯。（回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。）2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。（要想保证学习效率，就要养成按时按老师的要求完成作业的习惯，经常不能按时完成学习任务，拉下越来越多，。）3、每日按课程表整理书包的习惯。（每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。）4、上课专心听讲的习惯。整理课件培养孩子高质量的学习习惯：1、及时预习、复习的习惯。（回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。）2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。（要想保证学习效率，就要养成按时按老师的要求完成作业的习惯，经常不能按时完成学习任务，拉下越来越多，。）3、每日按课程表整理书包的习惯。（每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。）4、上课专心听讲的习惯。整理课件需要家长配合做几件事：1、学生做完作业，家长一定要检查，至少看看字迹是否清楚，书写是否认真，本子是否干净。然后再给签字。2、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样。3、提醒孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械抄写。4、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长千万别自己忙着上qq聊天不顾及孩子的学习——如果孩子书写很差，您必须看着做。孩子写作业，您只须读题，提醒“认真书写仔细思考”。整理课件需要家长配合做几件事：1、学生做完作业，家长一定要检查，至少看看字迹是否清楚，书写是否认真，本子是否干净。然后再给签字。2、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样。3、提醒孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械抄写。4、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长千万别自己忙着上qq聊天不顾及孩子的学习——如果孩子书写很差，您必须看着做。孩子写作业，您只须读题，提醒“认真书写仔细思考”。整理课件5、多表扬树立自信心。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度；家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等；多与孩子进行交流，了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，让孩子容易做到，使孩子尝到成功的滋味。树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。“兴趣是最好的老师”但一时的兴趣还不够，必须有成功的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验，不断取得学习上的成功。很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，一定要根据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。孩子取得了一次成功，就好像找到了起飞的跑道，只要跑道铺好了，就不愁其他的飞机飞不起来。整理课件虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！整理课件

尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回家时我们一定要做好每天复习旧知，预习新知的工作，为第二天的教学节约时间。一年级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家长最好不要直接把答案告诉他，而应该把题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿独立思考，这样一来，孩子做作业就会越来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩。整理课件关于假期的话题练习跳绳。学唱歌，学跳舞，学下棋，学乐器。培养自己说话或写话能力。学会做简单的家务。安全寒假1.放假时间：腊月十七到正月十六，正月十七开学。2.安全注意事项2.安全注意事项：安全通知书整理课件感激可爱的孩子们让我的生命如此充实！寒假作业1.认真扎实完成《寒假生活指导》2.预习语文新课本第一二单元，家长帮助正确识字写字，默写生字表二的生字并且组词两个写在田格本上，读懂课文内容。3.预习数学第一二单元把自主练习题做在演