2015年上半年陕西教育知识与能力考试大纲：考试内容模块与要求模拟试题

2015年上半年陕西省《教育知识与能力》考试大纲：考试

内容模块与要求模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、儿童能够理解和使用较复杂的复合词，本质上是—的表现。A：发音器官成熟B：词汇量增加C：形象思维发展D：逻辑思维发展2、—即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。A：性格化B：价值概念化C：概念化心向D：组成价值系统3、中国近代制度化教育兴起的标志是_。A.中国进入近代社会B.学校制度的建立C.各级各类学校的出现D.中国近代完备的学制系统的出现4、”我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的—A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》5、古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）A：德谟克利特B：亚里士多德C：柏拉图D：苏格拉底6、孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”从教师的角度来说可以理解为！A：走路身体一定要端正B：对学生下命令一定要正确^自己做好了，不要教育学生.学生自然会学好D：教师自己以身作则.其一言一行都会对学生产生巨大的影响7、学校实现教育目的的基本途径是_。A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动8、学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于()A.无意记忆B.有意记忆C.再造想象D.创造想象9、一位心理学家曾说：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用A.遗传B.环境C.教育D.教师10、教学过程的中心环节是一A：说服教育法B：奖励和惩罚C：实际锻炼法D：榜样示范法11、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即_。A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革，全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D.全面发展，面向全体12、师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准，称为—A.教育目的B.教学目标C.培养目标D.教学要求13、根据机构性质的不同，我国对学校设立、变更和终止的管理，实行审批制度和__。A.报批制度B.备案制度C.登记注册制度D.批准制度14、在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是()A：操作定向B：操作模仿C：操作整合D：操作熟练15、个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为—A.感性知识B.理性知识C.描述性知识D.程序性知识16、教学法中常用的发现法是个著名心理学家（）倡导的。A：布鲁纳B：罗扎洛夫C：瓦.根舍因D：斯金纳17、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为—A.学习需要B.学习期待C.学习动机D.学习态度18、是具有较高的概括水平的L位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响。A：顺应性迁移B：垂直迁移C：远迁移D：特殊迁移19、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日"时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了_。A.组织策略B.精细加工策略C.元认识策略D.复述策略20、被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习毫无进步。对此实验最恰当的解释是_。A.没有即时给予奖励B.练习单调、过多，导致疲劳C.被试者不知道自己练习的结果D.主试者未对被试者进行学习评价21、社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）八：目标模式B：内容模式C：过程模式D：方法模式22、研究性学习的根本出发点就是改变传统的（）A：课程结构B：教学内容C：学习方式D：教学组织形式23、德育一直是统治者“齐风俗，一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的―A：教育与政治的关系B：教育与经济的关系C：教育与文化的关系D：教育与科技的关系24、儿童有自由发表言论的权利，但其权利的行使可受某些限制约束，这些限制不包括（）A：尊重他人的权利和名誉B：国界C：保护国家安全或公共秩序D：保护公共卫生或道德25、属于口述表达修饰要素的有【】A.语音B.语速C.声调D.节奏E.词汇26、在学生的成长和发展中起主导作用的是。A：家庭B：个人主观努力C：学校教育D：社会E：重视个别差异27、强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是_。A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说28、学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔。这是运用了感知的哪一条规律―A：强度律B：差异律C：活动律D：组合律二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。）1、以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品？A：《黄河》B：《到敌人后方去》C：《义勇军进行曲》D：《在太行山上》2、世界上第一部教育文献是（），它系统阐发了教育的作用和任务、学校制度、教育目的、教学原则、教师的地位和作用、师生关系等。A：《雄辩术原理》B：《爱弥儿》C：《普通教育学》D：《学记》3、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括A：教师主体学生客体性B：交互主体性C：学生主体性D：教师主体性4、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在—A.学龄期B.学前期C.成人D.以上都是5、下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展—A.权威B.民主C.放纵D.信任E.容忍6、引起温室效应的主要物质是。A：氮氧化物B：二氧化氮C：二氧化碳D：二氧化硫7、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是。A：男优于女B：男女总体水平大致相等C：女优于男D：男性智力分布的离散程度比女性小8、布鲁纳强调学习的目的在于使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，主张进行—A.讲授学习B.讨论学习C.接受学习D.发现学习9、德育包括__。A.知情教育B.意行教育C.政治教育D.道德教育E.思想教育10、现代学生管理的主要内容包括A.德育管理B.学习指导C.常规管理D.常能训练E.环境管理11、1986年，我国颁布了。A：《中华人民共和国学位条例》B：《中华人民共和国高等教育法》C：《中华人民共和国义务教育法》D：《中华人民共和国教育法》12、新能源是指目前由于技术水平限制.还未被广泛应用的能源资源。下列不属于新能源的是。A：地热B：太阳能C：水能D：生物能13、在教室的指导下，学习者接受事物意义的学习称为【】A.意义学习B.接受学习C.发现学习D.探究学习14、强迫症包括强迫观念和—A.怪异观念B.强迫行为C.强迫洗手D.强迫恐惧15、提出“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号的现代教育派的代A：活动课程B：拓展型课程C：选修课程D：地方课程16、根据已知的信息。利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是。A：聚合思维B：发散思维C：常规思维口：创造性思维17、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高—A.也是中等B.不利C.关系不大D.最有利18、”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法A：陶冶教育B：榜样示范C：实际锻炼D：品德评价19、人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为。A：模仿B：从众C：服从D：感染20、备课的内容包括()。A.课堂练习B.学科课程标准C.教科书D.阅读有关的参考书21、我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是。A：风吹进海螺壳的声音B：颅内血液流动的声音C：海螺运动发出的声音D：外界的杂音22、指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等都属于()A：元认知策略B：复述策略C：组织策略D：精细加工策略E：复习策略23、属于贯彻导向性原则的基本要求的是―A：因势利导B：尊重学生C：坚定正确的政治方向D：坚持正面教育24、个性形成的最初阶段是。A：婴儿期B：先学前期C：幼儿期D：学龄初期25、在制订教学计划时，教学时间的安排要体现—的原则。A.以社会实践为主B.以课外活动为主