印象最深的老师作文收藏

PAGE页码页码__印象最深的老师作文收藏印象最深的老师作文印象最深的老师作文15篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我细心整理的印象最深的老师作文，与保藏。印象最深的老师作文1老师就像辛勤的园丁，培育者我们一朵朵小花；老师就像我们的母亲，赐予了我们关爱；老师就像宏大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。在全部的老师里，令我感到印象最深的是三年级叫我语文的冯老师，冯老师是一个三十一岁的女老师，她常常穿着一件黄色外套，深蓝的牛仔裤和黑色的运动鞋。她圆圆的脸蛋有点黑，带着一副黑框眼镜，金黄的头发扎着一个马尾辫。那时我们班大部分同学都喜爱她，只有淘气的同学厌烦她。惋惜她是别班的班主任，假如不是，我们肯定会让她当我们的班主任。那时候我们班的语文总成果都很好，每次但是前三名，全班都及格，没有一个不及格，老师对我们这几个语文成果特殊好的学生特别慈爱，做错事就随意说两句就没了。老师就像一座通向学问海岸的大桥。老师，您是世界上最宏大的人！假如我是一位诗人，我会写下大海的宽阔，并将它送给您。我印象最深的老师——冯老师印象最深的老师作文2老师有许多种，有严厉的，有温顺的，有爱笑的，有不爱笑的，但他们都像我们心中的一盏明灯，引着我们走出黑暗，进入光明的殿堂。下面一位就是温顺的老师。汤老师是我们班的前任班主任，到了五年级，我们班换了一位班主任，但汤老师还是教我们英语。汤老师是一位女老师，性格很和善，这让我想起了她以前和我们在一起的生活。有一次，记得是在三年级第一学期刚开学的时候，我们英语门科也加入了主科，我心里如十五个吊桶打水——忐忑不安。英语难吗？要写单词吗？课文怎么读？……这么多疑问出现在我的脑海里。随着上课铃声的打响，汤老师笑容满面地走进教室，洪亮地大声宣布：“今日我们先学习字母，再学习单词，让你们更好地了解每个单词。要仔细听我讲。”她先教我们念“a”字，又在黑板上画四条一样长的线，把“a”的大小写都工工整整地写在了四条横线上，然后让我们悬空写了几遍，最终又教我们念“a”的大写和小写。教我们学“b”时，她如法炮制。那时我还很小，念字母时就是念不准，而且留意力简单分散。汤老师不厌其烦，下课后，反复教我读，三番五次地进行扭正。最终，经过她和我们的努力，最终将二十六个字母的音念准了，她兴奋地笑了。还有一次，是在三年级下学期，我们起先学习单词与字母的标准写法。我又惊慌。汤老师仿佛知道了我在担忧什么，说了一句话让我又安下心了：“单词很简洁，写几遍就可以默写了。”于是，我静下心来仔细学习，心里不再担忧什么了。结果听写得高分。汤老师绘声绘色地说：“学习单词并不难，用英语造个句子也是小菜一碟，用英文写一篇作文也是泼墨而就，难什么呢？主要是你有这个耐性。只要有学习英语的这个决心，就可以……”我聚精会神地听着，时时常点点头，不知在何时，我暗暗确定要好好学习英语，背熟单词了。可能就在我用心致志听汤老师讲学英语并不难的时候吧。每当我遇到英语单词记不住、英语课文不会背时，我就会想起汤老师是多么辛苦地教我从字母的读写始终到课文的朗读背诵，就会立即精神百倍，一心一意地读背单词和课文。汤老师真像“捧着一颗心来，不带半根草去”的好老师啊！印象最深的老师作文3今年，我进入了五年级的学习生活，在过去的四年里，有很多老师教过我，但是，让我印象最深的老师就要数韩老师了！韩老师性格特别开朗，它不像别的老师那样死板（只讲课内学问），韩老师还会给我们讲一些课外学问，让我们长了不少见识。虽然韩老师只教语文，但在我的印象中，她似乎什么都懂。记得有一次，我在家里写数学作业，可是却遇到了“拦路虎”。我想了很久还是没有解出这道题。于是我便给数学老师打电话，可是我打了很长时间还是没有打通。这时，我想到了韩老师，我便连忙给韩老师打电话。韩老师的电话很快就接通了。在电话里，韩老师帮我理清了做题思路。很快，这道“拦路虎”就被解决了。我兴奋极了，心想：韩老师可真厉害，什么都会！我特别喜爱韩老师，可是她只教了我一年，真希望能接着做她的学生！印象最深的老师作文4今日我给大家说一下我印象最深的老师，她是赵老师。她每天起得最早睡得最晚。老师还一本本批改着作业，有时批着作业忙到不能吃饭。老师您有时对我们发火，指责我们。有些同学说您不好，但是我不这样想，您做的是对的，是对我们好。感谢您！我的好老师在这个学期里，有一位老师留给我的印象最深刻，那就是数学老师——赵秀芹老师。这位老师总是一遍又一遍的教我们，教完新的一个学问后，都会问我们学会了吗？能听懂吗？有一次，我忘带英语作业和英语书了，想借用一下赵老师的电话给爸爸打个电话或发一个____。于是，我哭着去找赵老师，谁知，赵老师不但不借，还跟我说：当您遇到困难时，你必需面对他。因为这是你自己做的。听了这句话，我好像把这句话刻在了心里一个最好的地方。这句话，让我困难的心放松起来。老师，您为我做的事情我恒久记在心里！刻在心里！老师，您辛苦了！感谢您！印象最深的老师作文5在我这六年学习生涯中有许多老师教给我学问，她们就像园丁一样培育祖国的花朵。其中有一位留给我印象最深的老师——贾老师。贾老师是一位温顺、美丽的女高校生。她有一双冰葡萄似的大眼睛，上加两道柳叶眉。和一张能说会道的嘴和白净端庄的脸。假如她穿上最流行款式的衣服，要是走向T型大舞台，一点也不比世界名模瞿颖逊色哟！我们的贾老师，她笑得很美。因为她的脸上有一对小酒窝。好像别的老师都不爱笑，因为有一群差生每天缠着。可见老师笑，那是“百年一遇”呀！但我们贾老师却一点也不吝啬：当我考试考好了，她总是笑。笑的是春风拂面，给我们从早笑到晚。贾老师从不打学生，但她的语言杀伤力很强，在我眼里她一但生气就像“AK47”步枪一样“火力”很强大！能把学生的心理防线彻底攻跨！眼看我就是初中的人了，我也快告辞贾老师了。假如我有了手机，我会每天发____祝愿她的！印象最深的老师作文6老师这个神圣而又宏大的职业，培育出祖国一代又一代的栋梁，将一生的心血奉献在教化事业上，教会了我们学问同时也教会了我们做人。有许多人说老师像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们，有许多人还说老师像园丁，辛勤培育了那些苗儿，但我觉得，老师更像一双舒适而又坚硬的鞋子，陪你走完全部泥泞坎坷的路，它不起眼，却帮你踏过那些让你不舒适的路。我全部遇过的老师中，有那么一位老师令我印象特殊深刻，她对我或许跟对待其他同学没什么区分，但我对她却有着异样深厚的感情。那段日子，父母都有事外出了，只好把我送去姑姑家。姑姑家离学校有一段距离，我几乎每天上学都迟到。慢慢地，老师屡次找我谈话，我却一声不吭，但最终，老师知道了我的状况，便让我去她家住一段时间。起初有一点胆怯 ，觉得老师总是高高在上，不敢跟老师说话，我没有答应也没敢拒绝，只清晰她当时说了那么一句话：“你可以把老师当做你的父母，你的挚友，我又不会吃了你，你现在迟到多影响学习。住我家吧，我已经跟你父母打好招呼了。”我至今都特殊感动，那是我第一次重新相识到老师的含义。老师，真的真的很辛苦！每一次她都工作到很晚，而且中途还会给我送热牛奶和小点心，怕我饿着。我在会议室写作业，她在办公室备课、批作业，有时天黑了才带我回家。不知道为何她是一个人住，在学校旁边租了一间公寓。自打那时起我真正了解了老师一天的工作。平常不怎么跟老师说话，因为不敢说。后来父母来接我，老师说我内向，不怎么爱说话，而父母却揭穿了我，后来怎么样，不记得了。但特殊清晰的是有天下雨我鞋湿了，她特殊焦急，穿拖鞋不便利出去，她一个人住又找不到合适的，就在网上精挑细选帮我买了一双。它并不好看，但价格不菲。现在与那位老师没了联系，但特殊感谢她，那双鞋至今不舍得穿，一看到那双鞋我就会想起她。那老师就像那双鞋，或许并不好看，但无论怎样，她总会让你心安地往前走，它不起眼，但在我眼里是无价之宝。甚是感谢！假如哪天遇见，我想跟您说说真心话。借此习作，填补内心的缺憾，很缺憾没有亲口说“感谢您”。希望再见！印象最深的老师作文7在我的学习生涯中，很多老师早已渐忘，但有一位老师令我记忆犹新，他就是我五年纪的班主任——左老师。他长的不高，眼睛又黑又大，长着一头的卷发，我们班上的女生说：“惋惜，左老师不是女的，假如是女的，那还能少花60元钱去烫发呢”。左老师的一般话不是很标准，常常前半句是一般话，后半句是平遥话，但这样说话一点也不影响他的幽默，他说话，对我们班同学来说，还真有观赏价值。他虽然是个男老师，外表也很肃穆，别的班的同学一见他就像老鼠见了猫似的，躲开了，其实他并没有想象的那么可怕，在我印象中，左老师是一个两面人，上课时，他很幽默，而在办公室，他却又特别仔细。一次，我们学习一课，左老师正讲到“妩媚”一词时，全班哄堂大笑，有的同学一直叫“娘”。因为左老师用普平语(普通话和平遥话的结合语，称为普平语)念出的“妩媚”，谐音就成了“武媚”，在这部电视剧中，主子公就是武媚娘，左老师说了前两个字，所以同学们说最终一个字，左老师忽然丈二的和尚——摸不着头脑，问了一个笑的最欢的人才得知，说：“跟上你家的破电视，盗版的，让你妈重买一个正规的”，这时，同学们笑得更欢了，“叮噹，叮噹”，下课声响了，同学们就在欢声笑语中给这节课留下了一个美妙的句号。大多数同学都只能看到他幽默的一面，而看不到他的另一面。我是语文课代表，下课后和上课前都要去办公室，不是送东西，就是拿东西，所以我见左老师的面比其他同学多一些，我对他的印象也越来越深，每次上课了，他还迟迟不到，而我每次叫他给我们上课时，他却在办公室把着一本同学的作文本细致修改，我看着他那认着的看法，真不忍心打搅他，真的，他是我见过老师中最仔细的一位，每一个同学的作文本他都仔细修改过了，作文本是我见过判的最细的一位，当轮到我做值日时，已经很晚了，还能看到他写教案，改作业，有时还在电脑上查资料。左老师，你可曾知道你的学生静默地关注着你;你可曾知道你的学生暗暗地佩服着你。放心吧老师，总有一天我会用成果回报你的苦心，诚心地祝福你桃李满天下!印象最深的老师作文8从小学到初中我们班一共换了5个班主任，但给我印象最深的是我小学时的班主任曹老师。曹老师是在我们五年级下半学期来到我们学校的，因为我们班从前的班主任要去读探讨生所以不再教我们了。我们也是因为新来的班主任对我们温顺、亲善而有时上课说话，不仔细听讲，但是她从来也不对我们发脾气，有时我们做的太过分了她也只会用慈善的目光看着我们。我们被她的温顺、亲善打动了，不再在课堂上淘气了。在下课后大家围成一个圈让老师给我们讲故事、讲笑话。中午休息时老师领着我们一起到操场上玩嬉戏，我们之间不只是师生关系还是挚友关系。班里的每一个同学都喜爱曹老师，但我信任班里没有一个同学会比我更喜爱曹老师。有一次在语文课上我同桌不当心把他的玻璃水杯掉在了地上，玻璃片正好从我手上划过，把我的手划出了一条又长又深的口子，鲜血流了满手都是，曹老师望见了连忙让班长照看好班级，给我披上了外套，带我去校医务室，医务室的老师给我清理好伤口后又给我开了几副药，曹老师不由分说地拿钱给我复上，并时时常地问我伤口是否还痛还叮嘱我要按时用药。当时教室外寒风凛冽曹老师却只穿了一件毛衣，这件事让我无法忘怀。曹老师不仅在生活上关切我，在学习上的帮助更让我感动！在曹老师还没有来到我们班时我的语文成果在全班里可以算是比较差的了，妈妈总是对我说：“男孩子要细心，语文这门科目主要是要仔细。”但是每一次考试还是考得很不好。但是在曹老师来到我们班后，不久就发觉了我的语文学习中始终存在的问题，那就是我的语文基础学问很薄弱。于是曹老师就给我妈妈打电话征求妈妈的同意，每天放学后让我留在班中给我补习基础学问，教我如何对待考试中的题型等。最终功夫不负有心人，我在那学期的期末考试中取得了一个令大家非常满足的分数。在小学毕业典礼上，全班同学因以后不能再听到曹老师那生动的课而惋惜，也因为离开了这么好的老师而哭泣。曹老师，您就像我们的好挚友一样时时关切我们，时时激励我们，时时帮助我们。您不但是我们的老师，也是我们的挚友，您是在我的心里印象最深刻的老师。印象最深的老师作文9假如说，母亲的拥抱是松软的，父亲的拥抱是厚实的，那么，她的拥抱，应当是暖和的，一次次捂暖了我冰凉而脆弱的心，也在我的心底烙下了不行磨灭的印记。——题记她，是我小学的一位语文老师，亲和、爱护、阳光用在她身上再合适不过，因而，我和同学们都很亲切的称呼她“老潘”。老潘虽只教了我一年多，但在这短暂的一年里，她不止一次的`拥抱过我，原委多少次，我也不太清晰了，只道是有很快乐的时候，也有很难受的时候，不变的，都是那么暖和，都那么深深地铭刻在了我的心底。印象中，最深刻的应当是那一次，我没有组织好一个班会活动，其实班主任也没有指责我，只是心底的那点小心情在作怪，觉得很自责，也有点小委屈。委屈是自己花了心思的，却没有得到好结果，同时，也在自责老师教给的任务没有好好完成，觉得有点辜负了老师。于是，两种心情轮番袭上心头。放学后，我始终闷闷不乐，也比平常又慢整理东西回家，等同学走得差不多了，我才拖着步伐向校门走去。回家路上，昏黄的夕阳徘徊在地平线旁边，迟迟不下去，那暗黄的光泻落在路人身上，镀上了一层模糊的光影，我始终低着头，也没心思和伙伴说说笑笑。伙伴见我这般，也时常劝慰我。后来，有一挚友瞥见走在后面不远处刚要去给同学补课的她，连忙快步走向她，和她耳语了几句。随即，她疾步追上了我，拍了拍我的肩，我抬起头，看到她，有些惊异，她看到我的眼眶红红的，什么也没说，只是轻轻的拥住了我。只那么一刹那，全部的委屈与自责又涌上了心头，突地，鼻子一酸，忍了很久的眼泪就那么落了下来。一大滴一大滴，不一会儿就浸湿了她肩头的衣衫，我的肩有一下没一下的抽动着，她拍着我的背，说：“傻丫头，老师怎么会怪你呢？老师知道你的专心，今日的事情就过去了，何必用过去的错误来难受现在的自己呢？小瑜始终都是很坚毅，很仔细的，不是吗？”我听了老潘的三个反问，我抬起头，透过泪眼，模糊望见她正笑着看着我，在她那带笑的眸子里，我读懂了某些东西。是呀，我为什么要用过去的错误来难受现在的自己呢？“人非圣贤孰能无过？”莫非每次都这样哭泣吗？那我还怎么向“小强”学习？想到这里，我的心中忽然一片释然，我擦干眼角的泪，慎重地向潘说了声感谢，然后，回了她一个绚丽的微笑，这个笑容，是自信的，是坚毅的，是英勇的，是奋勉的。她也欣慰地笑了。之后，我们同行了一段路，路上，我们说说笑笑，很快乐，覆盖住我的阴霾不知何时悄然离去。印象最深的老师作文10老师是灯塔，照亮我们前进的道路;老师是园丁，辛勤的培育我们;老师是蜡烛，照亮了我们燃烧了自己。在我的人生道路上遇到了很多老师，但留给我印象最深的，是语文老师。记得五年级我转来的时候，您对我很亲善，教会我许多学问，而我却总是犯错误。您把我当成一个好学生，但我不上进，让您操劳。记得有一次，我犯了一个错误，您让我写了检讨，我很感谢您，因为您让我懂得了这样做是错的。您讲的课很生动，让我们更好地学习。你让我们背古诗文、看课外书、背、等等，这一切的一切都是为了我们好。感谢您老师，是您是您让我懂得了一切!印象最深的老师作文11来到试验中学，增加了很多课程，我也随之相识了很多新老师。有教语文的赵老师，教数学的雷老师，教英语的王老师，教____的边老师。在这些新相识的老师中，给我印象最深的是数学老师雷老师。雷老师的身材中等，体态偏胖，长相亲善，给人一种很温柔的感觉。雷老师的眼神很深远，让人有一种被看透的感觉，而我们假如想从中看出一些东西，那是不行能的雷老师从不把自己的心情“写”在脸上，所以我们都无从知道雷老师的心情是好是坏。雷老师的数学课很有意思，我还记得第一节数学课，雷老师介绍自己是说：“我的脾气不是很好，但我骂人的时候，只要不是你，你就记住，和你没关系，不骂你。”虽然我对老师一向很信任，但看雷老师温柔的外表，我怎么也觉得脾气不会太差吧。雷老师上的课很生动形象，还时时常搞点冷幽默，让我们一节课即收获了学问，又不会感到味同嚼蜡。让我们觉得有一种上课时间太短的冲动。这就是我们的雷老师。印象最深的老师作文12我印象最深的老师是代课老师——林老师，她中等身材，头发长长的，戴着个眼镜，很高。她上第一节课的时候，她进教室一推门就被绊倒了，我认为这个老师很好应付，就在上课的时候吹口哨，老师发觉了我吹口哨却没有在课堂上骂我，而是对着我们说：“同学们，曹士轩吹的口哨很好听，大家要想他学习。”同学们都往后看我，我脸红了，立即停止吹口哨。下课了，老师说叫我到她办公室来，我心里可胆怯 了，心想：老师在课堂上没骂我，在办公室总会骂吧，我心惊胆战，面无人色，到了办公室，没想到老师没有骂我，而是态度温和地说：“你吹的口哨的确很好听，但不要在上课的时候吹，在下课时大声吹!”之后我改掉了上课吹口哨这个坏毛病。后来，这个老师给我带来了很大的帮助。印象最深的老师作文13我的苏老师长得高高的，身子瘦瘦的，一双敏捷的眼睛，长长的头发梳理得整齐，成天都是整整扎好的，还有老师经常在我们班带着甜蜜的微笑，给我们班带来了华蜜因为我们班老师都很好，在我守着每一项纪录和班规、卫生、道德，我们班会受到表扬，也会让老师也得到光荣，也不懊悔教了我们学问，我希望老师给我和