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精选文档小学三年级下英语教课总结2017----WORD文档，下载后可编写改正----从各个方面培育孩子的英语学习兴趣,利用全部时机,锻炼孩子的听闻能力。小学三年级下英语教课总结2017以下，快随作者小编一同来认识下。小学三年级下英语教课总结2017这学期,我连续担当小学三年级英语教课工作。从各个方面培育孩子的英语学习兴趣,利用全部时机,锻炼孩子的听闻能力。在达成教课任务的基础上的工作,拓展学生的知识面,以下是我一学期来的教课总结。一、掌握教材,掌握要点,打破难点。《PEP》教材小学三年级英语共有六个模块,主要内容是:文具类,家庭成员类,数字11到20,水果类,玩具类,形容词类。这些内容都对孩子们来说是零落。在课前加入平时对话练习,每一个人都有时机参加,锻炼其余学生的听力的同时,把零落的内容加以归整,做到语言的整合;加入,比比读读的游戏,把归类单词依据学生的记忆忘记规律重复出现,淡化要点。把授课的时间压缩到十五分钟,把讲堂真实的还给学生。指引学生在玩中学习,在唱中学习,在体验成功中学习,人人都是小老师,人人都是勤学生。二、认识学生,讲究方法,丰富讲堂。在教课过程中老师是教课的领导者和参加者。整个教课过程中因为学生的掌握状况不一样,会出现了优差分层。不一样学生的学习兴趣也1精选文档不一样,有的学生是视觉行的,喜爱经过优美的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的,喜爱在有韵律的音乐中学习。所以关于同样内容,就需要设计不一样的练习形式。目的是照料更多的学生。英语作为一门外语言,需要多应运。早读课经过让勤学生领读,其余学生用仔细的态度去读,去认,去记的方法。经过加分,公然夸奖等,不放松属于自己英语讲堂的每一分钟。三、多种评论,激趣乐学,自主学习。运用多种评论方式,小组评论,合作小组自评;评论多种层面,学习成效的评论,学习态度的评论,学习方法的评论,合作能力的评论;评论多种技术,听,说,读,写。给学生一客观全方向的评论,让优等学生在看到自己成绩的同时感觉自己的不足;让学困生在感觉自己不足的同时看到自己的亮点,让每一个学生都有成功的时机。四、大英语观,终生学习,每日得益。英语的学习不是一时半刻的事情,我们看到的应当是学生的平生发展。教课成效是我们所追求的,但不是我们独一的追求。学生最后学会学习英语,能够连续的保持学习英语的兴趣,不论升入哪一级依旧能够独立的进行学习,才是英语教育的最后的成功。我们假如只注意自己教授的学科只好成为教书,而育人是最重要的。学生的学习质量,学生的人品情操,都是为人师者不容忽略的。在教授学生知识的同时指引学生做人,是英语讲堂外的收获,更是学生每日收到的最大的好处。固然,工作中还存在着好多的失误,比如,会因为某些学生的不认2精选文档真而迁怒其余学生,会因为没有达到自己理想的教课

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