读伤仲永有感600字(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——读伤仲永有感600字(5篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信大量人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

读伤仲永有感600字篇一

这样的神童是多么风光，但为何题目中有一个“伤〞字呢？这是由于故事还没有讲完。

由于仲永成了远近有名的“童星〞，自然少不了有人“包装〞他，于是乎：“邑人奇之，稍稍客人其父，或以钱币乞之〞。他的父亲自然心动，不使学。所以几年后，仲永“泯然众人矣〞。

这是一场悲剧，不必说它悲在其“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学〞；也不必说它悲在“邑人奇之，稍稍客人其父，或以钱币乞之〞让仲永气傲，单是仲永自己就根本没有想去上学，我们都可看出这个“神童〞的下场，这场仲永命中已注定的悲剧。

我们不能对历史做些什么，我们对历史只能惋惜，但是，我们可以改变未来，没有学习的开始学习，开始学习的认真学习，认真学习的勇攀高峰，勇攀高峰的开创新天地。永远还要对自己满足，稍停下脚步就马上被人迎头赶上。

天才很少，神童很少，但成功的人好多，他们成功在不满足，他们永远都在学习。

愿这种“天才的悲剧〞不再发生。

读伤仲永有感600字篇二

王安石的《伤仲永》陈述了一个令人惋惜的故事。

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

哎呀！不得了了，一个五岁的小孩竟能作出诗的文采和思想内容都用值得欣赏的地方，这个方仲永可真是神童呀！如日后好好栽培，长大后必成大器！

可仲永的父亲可不这样想，他靠着儿子做诗挣钱。“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。〞一个日扳仲永环谒于邑人，刻画出了仲永之父贪图小利的可悲可叹的愚昧无知之态。爱迪生说过：天才是百分之一的天分加百分之九十九的勤奋。仲永只靠自己的天分，后天不努力，导致“泯然众人矣！〞的可悲结局。

“玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别。〞玉虽有美好的品质，但假如遇不到良好的.工匠进行精心加工，那就和瓦片。石块一样微贱。美玉即是如此，何况人乎？天资再聪明的人，也要经过刻苦的学习才能成才。假如只依靠自己的天资，而不去努力奋斗，也只能一事无成。天才可能变成庸才，而庸才不学习就会变成蠢才。

现在是我们学习的黄金时期，只有现在勤奋学习，长大后才会有出路。所以，努力学习吧，由于知识是人类进步的阶梯！

读伤仲永有感600字篇三

我从小就有一个梦想，那就是想成为一名“天才〞，就像登上“天才〞的宝座。

那样，我的负担就逐渐的减轻，大玩特玩，永远道别课本，公式，单词，就能考第一名。

然而，《伤仲永》这篇古文让我重新认识了“天才〞的真面目，明白了我该怎么做。

金溪平民方仲永出生于一个“世隶耕〞的家庭中，仲永从小就不认识书写工具，却能提笔成诗，让人们大吃一惊，称为“天才〞。后来，同县的人都向他买诗，以客人之礼请他的父亲做客。仲永的父亲认为有利可图，“不使学〞，最终仲永“受于人者不至也〞和“泯然众人矣〞。

这种悲剧的造成是他的父亲，但也有仲永自身方面的因素，假如仲永坚持后天的教育，他的父亲让他学习，那么仲永是百分之百的天才，相反，仲永后天的教育没有达到要求，他的父亲“不使学〞，那么仲永最终的结果是“泯然众人矣〞。

爱迪生这样说过天才=百分之一的灵感+百分之九九的汗水。要想成为天才并不是不可能的，但需要自身的努力。

牛顿小时候被老师称为“愚笨〞的学生。可他最终发现了大量东西，成为人们崇拜的人物。爱迪生小时候也不聪明，但他也发明白大量东西，为人们做出了贡献

所以，我们不能由于自己的天真聪明，而不学习，但更不能觉得自己笨，而自暴自弃，要知道：“天才〞可以变成“蠢材〞，“蠢材〞可以变成“天才〞。

读伤仲永有感600字篇四

《伤仲永》陈述了：有一个叫方仲永的小孩，天资聪明，五岁就能作诗。可他出了名后，他的爸爸就不再让他学习了，带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习，最终一事无成，成为一个普通的人！

因此这篇课文告诉了我们一个道理：学如逆水行舟，不进则退！一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关，二者之间，后者更重要，即后天教育对一个人是否成才是至关重要的。我相信我们都为这样的“天才〞而感到可悲。

何为天才？爱迪生说过：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。〞《伤仲永》之所以取这个名字就是由于这个寓言讥讽了方仲永的爸爸，由于他毁了方仲永的一切。

这件事使我联想到有名数学家华罗庚。华罗庚在初中毕业后，曾入上海中华职业学校就读，因拿不出学费而中途退学，故一生只有初中毕业文凭。此后，他开始顽强自学，每天达10个小时以上。他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。20岁时，他以一篇论文轰动数学界，被清华大学请去工作。

华罗庚在顽强自学下，成为了有名的数学家，这个例子就告诉了我们后天努力有多么重要，只要我们努力学习，没有什么做不到的事情！

所以，我们应当接受后天的教育，像华罗庚一样努力学习，为国家做出巨大贡献！

读伤仲永有感600字篇五

《伤仲永》是我前几天学的课文，给了我很大的启示。

《伤仲永》是北宋时的政治家、文学家王安石写的一篇文章。这篇文章写的是一个方仲永的神童，5岁时就能随口作诗，后来由于不学习，最终成了普通人的故事。

我读了这篇课文，突然想起了前几年网上广为传播的一些十几岁就考上大学的神童，现在已经悄悄无闻了。他们可能觉得自己是神童就不好好学习了。这些事使我感到了努力学习的重要性，天资再好的人，不努力学习，那还是不能成才；天资再差的人，只要好好学习，也能成才。天资的好坏只是一个次要的条件，学习的努力程度才是主要的。先天条件的好坏，不能阻止你成为一个宏伟的或有能力的人，只要你后天努力学习，你就能成功。

假如伤仲永努力学习了的话，那么北宋的史书上一定会有一个叫伤仲永的贤臣，或文学家，或科学家。而他却被父亲拉来拉去四周访问邻居，荒废了学业，成了个普通人，消失在人山人海中。

父母啊！让你孩子学习吧！这样他们才能成大器