2019北京课改版语文九年级上册第13课《马说》练习题

《马说》练习题世有伯乐，而后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽出名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食( )或尽粟一石。食( )马者不知其能千里而食( )也。是马也，虽有千里之能，食( )不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不行得，安求其能千里也？策之不以其道，食( )之不可以尽其材，鸣之不可以通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。一、1.在文中给”食”注音:[@*#&%]2.填空《马说》选自，作者，(朝代)有名的文学家，世称，有文之称，被列为之首。与共倡古文运动，合称“韩柳”。[@&~^%]二、1.解说加粗字的意思⑴故虽出名马：⑵只辱于奴隶人之手：⑶骈死于槽枥之间：⑷一食或尽粟一石：⑸食马者不知其能千里而食也⑹才美不外见[@*&%^]⑺且欲与常马等不行得：⑻策之不以其道：⑼食之不可以尽其材⑽鸣之而不可以通其意：⑾执策而临之：⑿其真无马邪：⒀其真不知马也(14)是马也，虽有千里之能:[@%&*^]3、解说以下句中的通假字食马者不知其能千里而食也同，意思是[%*^&@]才美不外见同，意思是食之不可以尽其材同，意思是[&%^~*]其真无马邪同，意思是4、解说以下多义词（1）不以千里称也．（2）策之不以其道．（3）安求其能千里也．其真不知马也．（4）只辱于奴隶人之手．鸣之而不可以通其意．虽有千里之能一食或尽粟一石能是马也，虽有千里之能尽一食或尽粟一石

策之不以其道[@%^#&]．执策而临之．其真无马邪？．食之不可以尽其材．执策而临之食马者不知其能千里而食也安求其能千里也食之而不可以尽其材(9)虽故虽出名马虽有千里之能5、翻译以下句子（1）故虽出名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间,不以千里称也。[*&^%@]（2）是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也（3）其真无马邪？其真不知马也[#*&@~][&@%~*]（4）策之不以其道，食之不可以尽其材，鸣之而不可以通其意[~^%@*]三、按原文填空。1、明伯乐对千里马命运起决定作用的句子：2、表示千里马“不以千里称也”必定性的句子：。3、描述千里马终生遭受的句子是：[~*@^&]4、千里马被沉没的根来源因是：5、千里马被沉没的直接原由是:6、本文的要旨是：7、有一句话叫做“世上不是没有美。而是缺乏发现”由此可联想到《马说》中的哪句话：四、文章经过奇妙地比喻来论述深刻的道理，指出“伯乐”“千里马”“食马者”的比喻义。五、课文写了“千里马”的，作者以为应当如何对待人材？[#&^@~]六、找出文中刻画食马者愚妄浅陋的语句，采纳了什么修辞手法?在表达上有怎样的作用？七、本文揭露了当时一种如何的社会现象？表达了作者如何的政治主张？八、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭受，寄望了如何的思想感情？九、你以为二十一世纪的青少年应具备什么素质，才可能成为“千里马”？十、从古到今，曾有多少卓有才干的仁人志士被封建统治者沉没甚至伤害过，这些人也衷心地发出了无言的感触。试举两例。[~%*&#][@^&%#]十一、对春联：上联：怀才不遇思伯乐[^@#*&]下联：[&^*#@][%#@~&]《马说》练习题答案一、填空《马说》选自《韩愈文选》中的《杂说》。作者是唐代的文学家，有文起八代之衰之称，与柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称唐宋八大家。学过的诗歌《初春呈水部张十八员外》。二、解说加粗字的意思⑴故虽出名马：即便⑵只辱于奴隶人之手：辱没，沉没。⑶骈死于槽枥之间：并列而死⑷一食或尽粟一石：有时⑸食马者不知其能千里而食也：通“饲”喂⑹才美不外见通“现”见⑺且（何况）欲与常马等不行得：同样；等同⑻策之不以（依据）其道：马鞭，引申为鞭打这里意为鼓励、驾御⑼食之不可以尽其材，通“才”⑽鸣之而不可以通其意：懂得⑾执策而临之：面对⑿其（莫非）真无马邪：通“耶”,表示疑问语气⒀其真不知马也，唯恐三、按原文填空。1、明伯乐对千里马命运起决定作用的句子：世有伯乐，而后有千里马2、表示千里马“不以千里称也”必定性的句子：千里马常有，而伯乐不常有。3、描述千里马终生遭受的句子是：只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间4、千里马被沉没的根来源因是：食马者不知其能千里而食也。或：其真不知马也。[&#%*~]5、千里马被沉没的直接原由是:食不饱，力不足，才美不外见[#~@&^]6、本文的要旨是：其真不知马也7、有一句话叫做“世上不是没有美。而是缺乏发现”由此可联想到《马说》中的哪句话：千里马常有，而伯乐不常有[&^~#*]8、朗读古文，与先贤对话，和智者沟通，能让我们获取有利的人生启迪。韩愈《马说》中的“世有伯乐，而后有千里马”环境对人材的决定作用。9、面对不公正的待遇，表现作者愤世嫉俗心情的句子：千里马常有，而伯乐不常有。四、文章经过奇妙地比喻来论述深刻的道理，指出“伯乐”“千里马”“食马者”的比喻义。千里马——人材伯乐——辨他人材之人食马者——不辨他人材的封建统治者。五、课文写了“千里马”的，作者以为应当如何对待人材？

[@~%&^]利用他们，让他们发挥自己的聪慧才干。六、找出文中刻画食马者愚妄浅陋的语句，采纳了什么修辞手法

?在表达上有怎样的作用？语句：策之不以其道，食之不可以尽其材，鸣之而不可以通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”修辞：排比作用：表达了作者对食马者的嘲讽、批评、不满。七、如何理解“且欲与常马等不行得”？由于第一是没有获取正常的饲养，食不饱，本事根本表现不出来，因此和一般的马都没法比，与食马者的无知愚妄浅陋，才造成了这样的原由。八、本文揭露了当时一种如何的社会现象？表达了作者如何的政治主张？揭露了封建统治者沉没人材、残害人材的社会现象。表达了作者希望统治者擅长发现人材，重用人材，使他们充分显现自己的才能和作用。九、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭受，寄望了如何的思想感情？表达了自己气愤和怀才不遇、壮志难酬的感情。十一、请联合实质谈谈你对“世有伯乐，而后有千里马”一句的理解？写出了伯乐对千里马的决定作用，也写出来了千里马对伯乐的依靠关系。假如没有伯乐，我们也要自己贮备知识能量，找寻时机，创建时机，为社会做贡献。[^*~&@]十二、原来应当先有千里马，后有伯乐，韩愈却以为没有伯乐就没有千里马，你赞成作者的看法的？谈谈原由。赞成。由于在封建社会即便有人材，没有伯乐的发现也会被沉没甚至被残害。[@^#*~]十三、你以为二十一世纪的青少年应具备什么素质，才可能成为“千里马”？要有足够的知识贮备，要有乐观向上的态度，要有优秀的心理素质，也要拥有坚毅的意志并愿意在这里工作。[*%#^&]十四、对于人材，有人主张“待遇留人”若是你是一个部门的领导者，你将采纳什么方法把人材留住？并简要说明原由？[&@~#*]尊敬人材，给他们发挥的空间，让他们爱这里并愿意留在这里工作和发展。十五、从古到今，曾有多少卓有才干的仁人志士被封建统治者沉没甚至伤害过，这些人也衷心地发出了无言的感触。试举两例。李白——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。刘禹锡——斯是陋室，惟吾德馨。十六、龚自珍的“我劝天公重振作，不名一格降人材”与本文论述的选拔人材的方法能否一致？为何？[@#^%~]不同样。马说是让伯乐发现人材，龚自珍是上层领导到基层去选拔人材十七、对春联：上联：怀才不遇思伯乐下联：宦途失落作马说[&^%#*]Unit12FourseasonsinonedayPartOne要点解说一、要点单词、词组快速地_______走开_______转变________(阳光）照射___________季节________亲爱的________报告__________温度_______度________以前________在外面________改变________雨伞_______达成______走路__________真切的______穿上________午饭时刻________剧烈地；努力地______你的；你们的______我的第一天________________一些风趣的东西________________好多衣服________________开始照射________________在午饭时间________________下大雨________________在某一天________________二、要点语法TodayismyfirstdayinLondonandIlearnedsomethinginterestingabouttheweatherhere.1）At,in

跟地址的差异：

at+小地址

in+大地址________home________shop

________school________England

________Guangzhou________China________museum________Beijing________theplayground2)somethinginteresting一些风趣的东西something跟形容词连用时，形容词要后置。一些冷的东西_________________一些新的东西_________________一些可怕的东西_________________一些无聊的东西_________________What’sthetemperature?Theweatherreportsaidthetemperaturewasonly15℃.What’sthetemperature?这是问答气温的常用句型。回答时，一般要用It’s+数字+单位。同时，我们也能够用Howmanydegrees?来咨询温度。依据实质状况回答以下问题。What’sthetemperaturenow?_____________________________________________Whatwasthetemperatureyesterday?_____________________________________________Whatwasthetemperaturethedaybeforeyesterday?_____________________________________________IputonlotsofclothesbeforeIwenttomynewschool.1).before以前对应词：after以后晚餐前，你能够看一会儿电视。_____________________________________________放学后，他往常跑步。___________________________________________________2).puton穿上Putonyourcoat.穿上你的大衣。注意：puton重申穿上的动作，而wear重申衣着的状态。用puton,wear的正确形式填空1.MrWang,ourEnglishteacher,oftenapairofdarkglasses(墨镜).2.TheboyayellowT-shirtcomesfromAmerica.3.yourjacket,Lucy.It’scoldoutside.4.thenewskirt.Ihadnoumbrella.Therewasnorain.Therewas/wereno可用来描述过去某处没有某人某物。No后边能够直接加名词。我们周末不用上学。_____________________________________________天空没有云朵。_____________________________________________我没有故事书。_____________________________________________Butwhenschoolfinishedat3p.m.注意表示时间的介词搭配：in和‘‘年、季节、月’’搭配；on和礼拜、日期以及‘‘有day的节日’’搭配；at和‘‘点钟及没有day的节日’’搭配。________Sunday________night________SpringFestival________October12th________Sundaymorning________autumn________themorning________themorningofOct.12th________October________2014________acoldmorning________theafternoon________Mid-autumnDayIputonmycoatandwalkedhome.walkto+地址步行到某处，但当后边的地址是home，here,there时，介词to省略。步行回家_______________回家_______________来这边_______________去那处_______________PartTwo讲堂练习一、用动词的正确形式填空TomandMary___________(come)toChinalastmonth.Mike_________________(notgo)tobeduntil12o'clocklastnight.Sohe______(get)uplate.Mary__________(read)Englishyesterdaymorning.Tom___________(begin)tolearnChineselastyear.Mymother________________(notdo)houseworkyesterday.There____________atelephonecallforyoujustnow.(be)7.-When_______you_________(come)tochina?-Lastyear._________(be)itcoldinyourcityyesterday?Howmanypeople________(be)thereinyourclasslastterm?There________(be)afootballmatchonTVyesterdayevening,butI_________(have)notimetowatchit.二、依据例子改句例：Ihadlunchat12o’clockyesterday.否认句：Ididn’thavelunchat12o’clockyesterday.一般疑问句：Didyouhavelunchat12o’clock?必定/否认回答：Yes,Idid.No,Ididn’t.对划线部分发问：Whatdidyoudoat12o’clockyesterday.1.Thechildrenhadagoodtimeinthepark.否认句：__________________________________________一般疑问句：________________________________________必定/否认回答：____________________________________对划线部分发问：____________________________________2.Therewereaboutninehundredpeopleattheconcert.否认句：__________________________________________一般疑问句：________________________________________必定/否认回答：____________________________________3.Anndidherhomeworkyesterdayevening.否认句：__________________________________________一般疑问句：________________________________________对划线部分发问：____________________________________4.LastweekIreadanEnglishbook.否认句：__________________________________________一般疑问句：________________________________________必定/否认回答：____________________________________对划线部分发问：____________________________________5.Mybrotherwasintheparkjustnow.否认句：__________________________________________一般疑问句：________________________________________对划线部分发问：____________________________________PartThree课后练习一、依据中文并使用相应形式填空1.The__________(气温)fallsbelowzeroatnight.2.Doyoulistentotheweather__________(报告)everyday?It’sraining_______(剧烈地).Ihaveno________(雨伞).Wehavealotof__________(阳光)hereinsummer.It's__________（多云的）today.二、选择题。()1.______theweatherliketoday?A.WhatB.HowC.What’s()2.Look,it’s_____.Butyesterdayit______sunny.A.rains,isB.raining,wasC.raining,is()3.Myfather＿＿＿＿＿＿illyesterday．A.isn'tB.aren'tC.wasn't()4._____isthebesttime_____makeasnowman.A.Autumn,toB.Winter,toC.Winter,for()5.Itisvery____inOctober,soyoucanwearashirt.A.coldB.hotC.cool()6.—WhowasondutylastFriday﹖—＿＿＿＿＿＿．A.IamB.IwasC.No,Iwasn't()7.____he____footballtwodaysago?A.Does,playB.Did,playedC.Did,play()8.It’sa______morning.A.sunB.sunyC.sunny()9.Inautumn,it’scoolandwindy.So,wecan_______.A.flyingkitesB.flykitesC.flieskites()10.HowcanIgohome_______school?A.afterB.duringC.at三、使用适合的词组填空我过了一个繁忙的周末。I______________________________________weekend.Jenny喜爱看书。昨晚她看了一本英语书。Jennylikes___________________.She_________anEnglishbooklastnight.今日是我在中国的第一天。Todaywas_________________________inChina.我认识到了对于英国的一些风趣的事情。Ilearned_________＿＿＿＿＿aboutEngland.我穿上大衣走路回家去了。I_______________mycoatandwalkedhome.四、改错题1．HowisJaneyesterday?_____________________2．Hegotoschoolbybuslastweek.____________________________3．Heoftengoeshomeat6:00lastmonth.____________________________4．Icanflykitessevenyearsago.______________________________5．Didyousawhimjustnow.____________________________________6．Tomwasn’twatchTVlastnight.____________________________________7．Ididn’tmyhomeworkyesterday.____________________________________8．Hewaitforyouthreehoursago.____________________________________9．Whofinditjustnow?________________________________________10.Whatmakehimcryjustnow?________________________________五、依据实质状况回答以下问题。What’stheweatherlikeinGuangzhounow?______________________________________________________________________What’syourfavouriteseason?______________________________________________________________________Whatistheweatherlikeinspring?_______________________________________________________________________Doyoulikewinter?Why?_______________________________________________________________________Isitasunnyday?_______________________________________________________________________Whichseasondoyoulikebest?_______________________________________________________________________六、完形填空。InEnglandwinterisnotverycoldandsummerisnotveryhot.Theregreatdifferencebetweensummerandwinter.Whyisthis?Englandhasawarmwinteranda2summerbecauseitisanislandcountry.Inwintertheseais3thantheland.Thewindsfromtheseacarrieswarmair4England.Insummertheseaiscoolerthantheland.ThewindsfromtheseabringcoolairtoEngland.

1aThe

5windsblow(

吹)overEnglandalltheyearround.Theyblowfromthesouthwest(西南).Theyare6winds.Theybring7toEnglandEnglandis8thantheeast.Morerainfallsthere.Thefourseasonsareall9monthslong.IfyouwanttovisitEngland,youcangotherein10.()1.A.isn'tB.doesn'thaveC.isD.has(B.coolC.hotD.warm(B.warmC.hotD.hotter(B.fromC.forD.of(B.eastC.southeastD.southwest(B.winterC.wetD.cold(B.rainC.coldD.snow(B.drierC.wetterD.colder(B.fourC.threeD.sameC.winterD.eachseason七、阅读理解。Therearefourseasonsinayear:spring,summer,autumnandwinter.Eachseasonhasthreemonths.Springisthefirstseasonoftheyear.Inthispartoftheworld,thespringmonthsareMarch,AprilandMay.Inspring,theweathergetswarmerandthefieldsturngreen.Thisisabusytimeforthepeasants.months,theplantsandflowersareattheirbest.Nextcometheautumnmonths:September,OctoberandNovember.Autumnharvestandthepeasantsareverybusy.Winteristhelastseasonoftheyear.December,JanuaryandFebmaryarethewintermonths,itiscoldinwinter.Year'sDay,wewisheachotherahappyNewYear.()1.Howmanyseasoninayear?Eachseasonhas______months.A.Four;fourB.Four;threeC.Four;fiveD.Three;four()2.Whatistheweatherlikeinspring?A.HotB.WarmC.CoolD.Cold()3.__________theplantsandflowersareattheirbest.A.DuringthewinterB.DuringthespringC.DuringtheautumnD.Duringthesummer()4.Autumnbeginsin__________.A.JuneB.SeptemberC.JulyD.Octomber()5.Autumnisbesttimefor_______.A.plantingB.growingC.snowingD.harvest八、写作：Whichseasondoyoulikebest?Why?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.1第2课时二次根式的性质知识点1二次根式的非负性1．若x－1＋(y＋2)2＝0，则(x＋y)2018＝( )A．－1B．1C．32018D．－320182．若|x－y|＋y－2＝0，则xy－3的值为________．知识点2二次根式的性质(a)2＝a(a≥0)3．计算(15)2的结果是( )[^#*%~]A．225B．15C．±15D．－1514．把4写成一个正数的平方的形式是( )[#@^*~]41B．(17A．(2)2)224117C．(±2)2D．(±)2245．计算：(1)(11)2；(2)(－20)2.[#@^~%][@#*%^]知识点3二次根式的性质a2＝|a|6．计算：（－2）2＝|________|＝________．7．以下计算正确的选项是( )A．(5)2＝25B．(－3)2＝3（－3）2＝－3D.02＝08．计算：9(1)；(2)（－7）2.16[#*^~%][^#%~*]9．若x－2＋3＋y＝0，则(x＋y)2019的值为( )[*~%&^]A．5B．－5C．1D．－110．若（x－3）2＝3－x，则x的取值范围是________．11．［教材习题第2题变式］计算：(1)2223＋－3；(2)（a＋3）2－a2(a>0)．[^#*%@][#*^~%][%^#&*]12．阅读资料，解答问题．[~%*@^]例：若代数式（2－a）2＋（a－4）2的值是常数2，求a的取值范围．剖析：原式＝|a－2|＋|a－4|，由于|a－2|表示数a在数轴上对应的点到数2在数轴上对应的点的距离，|a－4|表示数a在数轴上对应的点到数4在数轴上对应的点的距离，因此我们能够借助数轴进行剖析．[~@^%*]图21－1－1解：原式＝|a－2|＋|a－4|.在数轴上看，应分三种状况议论：[%#&^*]①当a＜2时，原式＝2－a＋4－a＝6－2a；[#@~%*]②当2≤a≤4时，原式＝a－2＋4－a＝2；③当a＞4时，原式＝a－2＋a－4＝2a－6.经过剖析可得a的取值范围是2≤a≤4.(1)此例题的解答过程顶用了哪些数学思想？(2)化简：（3－a）2＋（a－7）2.1．B则原式＝(－1)2018＝1.[*&@#~]12.23．B4．B5．(1)11(2)206.－227.D[~%*&#]38．(1)(2)749．D10．x≤3[@%&*^]2211．解：(1)原式＝3＋＝3.[*#^~%]3(2)原式＝a＋3－a＝3.12．解：(1)数形联合思想，分类议论思想．(2)原式＝|3－a|＋|a－7|.[%^@*&]①当

a＜3时，原式＝

3－a＋7－a＝10－2a；

[#&^@%]②当

3≤a≤7时，原式＝

a－3＋7－a＝4；③当

a＞7时，原式＝

a－3＋a－7＝2a－10.2．1有理数的加法(第1课时)1．同号两数相加，取与____________同样的符号，并把____________相加．2．异号两数相加，取绝对值____________的加数的符号，并用较大的绝对值____________较小的绝对值．3．互为相反数的两个数相加得____________；一个数同零相加，仍得____________．A组基础训练1．计算－2＋1的结果是()A．1B．－1C．3D．－32．两个有理数的和等于零，则这两个有理数( )A．都是零B．一正一负C．有一个加数是零D．互为相反数3．以下运算中，正确的个数有( )(－5)＋5＝0②(－10)＋(＋7)＝－3③3＋(－4)＝－7④(－3)＋2＝－1⑤(－1)＋(＋2)＝－1A．1B．2C．3D．44．一个数是－4，另一个数比它大2，则另一个数是( )A．－2B．－6C．2D．65．假如两个数的和是负数，那么( )A．这两个加数都是负数B．一个加数为负，另一个加数为0C．两个加数异号，且负数的绝对值大D．必属于以上三种状况之一6．计算：(1)(－4)＋(＋2)＝____________；11(2)(－)＋(－)＝____________；2321(3)1＋(－10)＝____________.337．比较以下各式的大小，用”＞”、”＜”或”＝”连结．(－8)＋(＋8)____________0；(－8)＋(－8)____________0；5＋＋_____