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文档简介

主题班会教课设计之青春期心理健康教育主题班会班会目的：1、学会正确对待青春期对异性的好感；2、经过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，3、指引学生把倾慕化为贞洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不停完美和提升自己，顺利地渡过青春期。【教课过程】一、创建情境，泰坦尼克号；蓝色存亡恋；红楼梦；影视海报听到“爱情”这个话题，你们内心有什么感觉？是羞怯，是喜悦，仍是期盼，抑或是恼恨？不论是什么感觉，我们都要没法回避。二、论说爱情，（一）各学习小组睁开议论：我如何对待中学生早恋？（二）小组展现：1、将看法写上黑板，2、论述各自看法，3、适合睁开黑板上看法争辩。三、明辩爱情，1、青春的爱（喜爱不等于爱情）2、青春期对异性的好感是正常心理3、爱情与友谊的差别四、早恋成因剖析：内部原由：虚荣心作乱，错误的荣辱看法造成由于早恋而产生的错误的自我感觉，既而引起相互攀比女朋友，或许有关暴力事件；责任心太差，低下的道德水平造成对早恋拥有游戏的态度，不敢对两方的感情负责，不敢对造成的损害负责。外面原由：受爱情书刊、影视作品等影响，受成人恋爱影响，比方前几年《还珠格格》热播时，好多青少年都开始疯狂模拟；还有作为独生儿女在家庭生活中的古怪性，和上代人有不行超越的代沟，没有同龄人进行感情沟通进而引起早恋。那么畸形早恋产生的根来源因是什么呢？是同学们对学习兴趣淡漠，进而此类“外物”很简单使同学们分心。孔夫子说：年少之时，血气方刚，戒之在色。同学们正处于学习的大好机遇，假如能对学习产生浓重的兴趣，就能坚定信念，自觉做到珍惜时间，不虚度青春年光。正气于内，邪不相侵，就不会出现学习的时间想着他（她），不会拿学业为代价去畸形早恋，自然也不会舍本逐末地去接受各种迷惑或制造无聊的暴力事件，进而可以正确办理自己感情发展需要，将男女同学之间的友谊正常化。五、早恋的危害1、早恋会影响学业。2、早恋还极有可能带来严重的生理和心理难过。3、早恋简单走下坡路甚至走上犯法的道路。4、简单出现打斗、打斗现象。六、早恋的对策理想观价值观高尔基说：一个人的理想越远大，他的才力也就发展的越快平时行为规范的教育违犯纪律、是一种不理智的行为建立严整、和睦、民主的班集增强班级文化建设，用丰富的形式指引学生，建立正确的交友观。家庭教育创建一个宽松健康踊跃文明向上的家庭气氛。七、总结：爱在心中是一股催人奋进的力量，但有时“爱”内行动上可能会成为我们成长的绊脚石！以上我们就时下部分中学生的行为做了议论，接下来我想请大家说说发生在自己身上的一些小故事，或许它是一种没有结局的故事，或许不过成长过程中的一种模糊而美好的感觉，但我相信它们都单纯美好，希望在这样的沟通中我们可以更好的认识自己以及这样一个美好年光中我们所经历的全部美好。最后前后响应

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