美术教师工作计划7篇

生形、择创作(造型、表现)识、技能相结合的方式，体会美术与力，发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上，充分体现社两方面的需求。。的发展和审美演变;了解陶器、青铜器、漆器和此前的发展历程、造型特征、装2、了解中国画的分类、常用工具及所包含的情感，能创作出简单的工笔画始新节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使备的美术知识与全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。中“欣赏•评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。代美术作品以及与生活经验相关联的美术作品。作品，绘画艺术的种类和形式。4、了解中国优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。标，的质量。5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象潜力及创作潜力，给学生一个自由想象的空间。学生的欣赏潜力，审美水平，学习优秀描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘美术字有必须的认识，对其作用有必须的了解，能够独立设计出适合接触生活，改造生活，让美术真正的与实，探索、解决疑难。2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，4、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课长。要求我们必须重新认识“教”与“学”的关系。因此,我在课程教学设置安排上容美馈和课后的教学小结，加强基础教学,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学手荒漠，诱发学生的好奇心和求知欲。展"，从学生的经验出发，教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作遍不强是与老师的教学直接相关。水平。方式与学习策略-----主动探究，能否与他人合作交流，能否汲取信息和运用信息形成个人观点，关注学生解决问题的能力-----作业效果和对自己观点的自圆2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满4、要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整课。2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。。骤，增强团队的凝聚力有新的进步，新的亮点。系工作水平不断上升，大部分女生仍保持着很强的活动能力;男生则正处于进入育期，显示出了成年人争强好胜性格的萌芽。织教学等各方面都是可以兼顾的。生带来的'是陌生感与疏远感，其实也就是超出学生的认知范围。这里，还必须并不考虑人的差异和基础，是纯粹以竞技运动观点来统一教学内容的;课程标准重要的。如地理环境，指的是地域差异、地势差异、纬度差异等;校园环境指的是非运动场地条件、与教学大楼距离条件等;人文环境指的是平行上课班级数、对体育课体育与健康课的课时计划拟订的最重要依据当然是《体育与健康课程标准》素此，学习目标的这种提法。要另外选取其他内容来替代教师设定的内容，是否可以允许学生的选择?规，长此以往怎么得了?标，项目。许多教师会担心，这样做是否会造成管理上的混乱?这样做是否会形成实际如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;球类：篮球;身体素的蹲踞式跳远;球类中的控球技术;耐久跑的方法;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。色，。每年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等。2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高量。等体育项目的比赛。4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心生学习情况，提出新目标，新要求。。2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友预坚次数，生变化情况，帮助和推进学习有困难的学生不断进步。严格教辅资料的征订工作的管理，不征订教育局规定之外的教辅材料。法，不断提高课堂的教学效率，努力实在课堂吸收率上有新的突破;业本、调查学生的方式进行检查。建立家校联动制度。每学期至少召开一次家长会，完善“百名教师访千户”不但不能减，而且要按要求完成。怎样改革教学方法，提高教学效率?怎样科学教师应该充分调动学生的学习积极性，使学生的思维活跃，与教。6、变式性：条件变化结论发散，触类旁通，应用题改编，条件重组。联系知识技能，综合检测。重点放在新旧单元转换，或复，新信息，吸收新营养;二是多参加教研活动，从中吸取精华，摈弃陈旧落后的教松，学得快乐，这不是减轻学生的负担吗?所以每个教师都应该追求高艺术的教法，学生课业负担意见”和“义务教育学校轻负优质教二、具体措施:育为提高民族素质，为社会主义现代化服务的目标观;转变以考试分数为唯一标全面发展的教育观;转变只重视少数尖子生，而轻视大多数学生，重知识灌输，时计划，内容包括教学目的要求，教学重点、难点，教尽量让学生做到“三动”，即动脑想，动口说，动手写，保证在课堂上留3-5、严格按课程表上课，不挪上它课，不私自调课，技能科课一律按要求上1、成立学校管理工作家长委员会，每学期一次召开学生家长会，听取家长4、除学校组织的语、数期末质量检测或进修学校组织外的考试外，不组织的科学知识，参加社会主义现代化建设，打下必要的基础。、畜3、注重学生的自主实验及探究能力，培养学生的实践能力、自主学习的能要求案导、命好每次课前小测的题目，及时进行课前小测，并进行批改思，吸取经验教训吸收。。课程思想和理念的趋势不变死角。构放矢，不能平均使用力量;其次要注意分类归纳和统计分析，对同一类型的错误确各部分内容的教学要求。成，一、自我定位及发展目标