屯粮教学点教学点教师绩效考核细则

屯粮教学点教师效核则试行）为了发挥绩效工资的励作用，全面提高教育教学质量。建立多劳多得优劳优酬激励机制充调动教职工的工作主动性积极性。根据《民联区绩效考核方案合我校实际情况，制定我校绩校工资考办法。一、指导想根据上级教育主管部的文件精神和本校实际，在上级核拨的奖励性绩效工资总内，以岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配励机制，调动广大教职工工作积极性和创造性。二、考核象屯粮教学点全体在编岗教师。考核实行春秋两次，学年末汇总，分为优秀、合、基本合格、不合格四个等级。三、分配则1.按按劳分配效优先兼顾公平的分配原责任和业绩为依据，多劳多，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师及成突出的教师倾斜。同时统筹兼顾学校内部各类人员之间激励性效工资分配关系。2.坚“公开、公平、公正原则。分配工作全过实行阳光操作，分配方案经学校体教师讨论通过后实施，确保教职工有知情权、参与权和监督。3.奖性绩效工资每年发放一次6月份核上报7月份发放。四、领导构

学校成立奖励性绩效资分配工作领导小组，负责学校常规工作、班主任津贴、师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解等方面的工作。组

长：张

炤副组长刘兴华成

员：王鹏邦

王菊花五、分配额及办法考核内容主要为师德风、工作量、平时成绩、考勤、教育质量、民主测评和加项八部分的内容。具体为师德师风7，工作量10分，平时成绩50分、信息化应用10分、考勤5分、教育质量10分、民主测5分、加分项3分。六、教师效考核内容标准。（一师德师风7分）A、贯彻方，思想端正，按规律办事；B、教书育，以身作则，言传身教，为人师表；C爱本职作守岗位有从事第二职业偿家，未向学生或家长索要物、乱收费用；D、管教管，教育学生方法得当，与学生谈话亲切热，及时肯定学生成绩，尊、关心、爱护学生，无体罚或变相体罚学生现象发生；E、教师之，彼此尊重，团结互助，互帮互学，维护他教师在学生中的威信。F、不服从分工安排，经解无效，影响学校集体利益的扣5分。

以上计7，、、C项缺扣1，项缺扣，不计负分。（二）工量（分）教导处量化出学校所岗位周工作量。全体教师周工作量相加，得出学校各个岗周工作量总和，除以全校教师总数，得出学校教师周人均工作。教师周实际工作量除以学校教师周人均工作量乘以工作量即教师工作量得分。计算公式为：教师周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和教总数教师工作量得分教师实际工作量教师周人工作量10分（三）平成绩1.学工作（55分）校长具体负责（集体活动5分学放学、路队护送、集会一次不到扣0.5分（）政治学习（分会学习、治笔记缺一次扣1分（师德师风5分守师职业道德规范、教师十项信用承诺得（5分现违纪票否决。（临时性工作5分从校安排的临时性工作得满分，不能完成的一次分。（）兼职工作（10分任的分按计划开展、资料齐全得满分，出现失误一扣。（）值周工作（10分周工作真负责，检查仔细，学校财产无损坏得满分出现安全事故一票否决。

（）请假（分事假天扣1分婚、丧、嫁、娶生小孩假规定期限不扣，超过时间一天扣一分，扣完5分止。（作息制（分一扣旷职一天扣分，扣完分为止2.教常规（35分教处具体负责，教导主任牵头。（）教案（）坚持超周备课，坚持案超周批阅制度，每周一检查教案。按时批改并符合要求满分。不按时批一次扣2分本周内没有批阅扣完为止。（）上课（分）①日常上课：教师必严格执行作息时间，上课必须要带好课本、教案带齐要的教具等进入课堂。（）作业批改（分）作业批阅的基本要求①所有作业全批全阅校两周检查一次好详细记载。②批阅作业符号清楚字迹工整，正确无误，严禁出现知识性错误。③有激励性评语。④写清批阅时间和等（优、好、差或努力检查落实措施：达到规定的作业量、业批改无问题得满分，查下一次一生扣0.1分。（）教学反思（分）每周两篇反思一次扣2分（）听课（分周最听课一节，工作少于5年的每

周听课2节，少一课扣分。3.安工作（5分）由长根据出勤及完成情况计分。学校工作、班级工作事故的满分，所分担的工作出现事故一票否决。4.路护送（5分）有周教师负责放学按时到位、路队送到指定地点，路队无事故得满分，少护送一次扣1分，护送不到位一次扣0.5分，路队现安全事故一次扣。（四）信化应用10分）1.在用优秀传统教学手段的同时理使用代化教学设备和技术，激发学生习兴趣、引发学生的思考，使用多媒体技术授课时间不低于总时的80％；多媒体的操、课件演示、实验操作要熟练。手段合理，式灵活。要以学生为主体，教师为主导，严禁一言堂创新课堂教学模式，持以学定教，讲练结合，提倡启发式、究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习；要重视实验学，培养动手能力；要灵活合理地组织和调控课堂教学，正确理预设与生成的关系，能敏锐地感受、准确地捕捉新情况和新题出决策和选择时调整教学策略要从课堂动态发展的际出发创造性地使用教案（教学设计、导学案止机械照教案（教学设计、导学案）的不良倾向。现一次不使用多媒体源上课的扣。2.每必须按上级要求的时间节点晒课按时课扣2分，不晒课者扣分。3.每将自己的优秀教学资源上传教育空间学期上传资源

不少于20次没一次扣0.5分。（五）教教学质量（10分）在学区组织的期末考中列前5得10分保持上学期名次的6分前进一个名次加一分；一年级按中间名计算，不带主课得。（六）考（5分）1.全分假三天以上天事假1扣1分，旷职天扣2分。2.上、会议和教研活动迟到和无故早退一次0.5分，3.国法定假不包含在内假人员在请假条上明详细原因及起止日期，经领导批后，将其送校长、值周教师登记。三天以内假期由校长审批三天以上假期由学区校长审批。4.学设定每学期每人出勤分为5分，学期为单位扣完为止，不记负分。（七）民测评5分）通过开展教师民主测核算得分。（八）加项（3分）乡级发表一篇论文加0.5分，县级文加1.5分市级加2分，省级2.5分，有课题研究加2分，校级荣誉加1分，镇荣誉加1.5市级加分省级的加项荣誉可累计分。满分分。七、考核果的使用教师的绩效考核结果作为奖励性绩效工资分配、作为岗位聘用、职务晋升、培培训、表彰奖励和岗位调整等方面的主要

依据。八、考核求1.考等次：优秀（不超过本校教师数的20%合格、基本合格、不合格四个等。2.凡下列行为之一的，考核结果不能评为“优（）不能认真履行业道德规范的；（）未完成学校规的工作任务的；（）不能认真履行师职责，家长投诉较多的。3.凡下列行为之一的，考核不合格：（）严重师德失范损害学校和学生利益的；（）犯法、非法诉、擅自离岗、干扰正常工作的；（）经常迟到、早，缺课或全年病假累计超过90、事假累计超过20天、工累计超过5天的；（）未经学校同意事商业活动、群众反映较多的；（）无充分理由，不接受工作任务，或者敷衍拖拉，影响整体工作，造成