环境微生物的作用综述

环境微生物的作用综述摘要：微生物是指细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，尽管其个体微小，但由于其体积小、面积大、转化快、种类多、繁殖快、变异快、适应性强等特点，微生物与人类关系异常密切，广泛涉及食品、医药、工农业、环保等诸多领域[1]。而随着环保意识的加强以及微生物研究技术的发展，在环境微生物学方面，更多研究的是微生物与人类生存环境间相互关系与相互作用的规律,特别着重于微生物活动在保护环境、造福人类方面的作用[2]。本文通过收集近10年来的相关文献，对环境微生物作用进行综述，主要是环境微生物的各种作业的阐述。关键词：环境微生物、元素循环、生物修复、促进植物生长、环境监测、发展展望一、环境微生物的作用环境微生物与化学元素循环微生物数目种类繁多，分布范围又极其广泛，其生命活动过程引起的生态系统元素循环，对环境有重要的意义。在微生物参与化学元素循环方面，本文主要以氮、磷元素为例。1.1氮元素化学循环氮素是生命活动所需的基本营养元素,也是引发水体富营养化的关键元素之一。水体富营养化已经成为我国最重要的环境问题之一。在氮素的生物地球化学循环过程中，生物转化比非生物转化更重要微生物是氮循环的驱动泵，一方面使氮循环不被中断，另一方面维持生态系统氮素平衡在没有人为活动干扰的水体中，微生物在氮素的输人和向大气释放过程中起着非常重要的作用[3]。微生物促进氮元素循环主要是通过硝化作用、反硝化作用以及固氮作用，氮元素的氧化还原反应多是在微生物的新陈代谢中进行。硝化细菌的硝化作用对N2O和N2的产生有重要贡献，而反硝化作用则能有效降低NO3-的浓度；固氮菌则将N2转化为生物可利用氮[4]。1.2磷元素化学循环现今由于农药的过度使用，有机磷农药造成的环境污染和食品污染已直接威胁到人类的生存与可持续发展。而环境微生物是导致有机磷农药降解的主要方式。自然环境中存在的部分细菌、真菌、放线菌、藻类等对有机磷农药有降解作用。微生物主要通过三种方式进行降解，包括矿化作用生成无机矿物质；农药母体消失转化成脱甲氧基、脱氨基等；降解产生其它有毒或无毒的中间产物[5]。总的来说，微生物的新陈代谢中涉及到地球生态系统中许多元素的转化，对保持生态系统中各元素含量的稳定性有特殊的意义。环境微生物的生物修复作用环境微生物的生物修复作用也是在上文提到的对化学元素转化的基础上，在许多不同的生态系统中，不同种类的微生物均能起到降解危害物质，保护生态系统食物链中的其他生物，起到一定的生物修复作用。例如：多环芳烃、柴油是海洋有机污染物之首，而PAHs降解菌株以及红树林下的土壤微生物给防治海洋污染提供重要的选择途径；在石油污染中，细菌是主要的降解者,如假单胞菌属、黄杆菌属、棒杆菌属、弧菌属、无色标菌属、微球菌属、放线菌属等；治疗赤潮的进程中，有些学者研究发现一些寄生在藻类上的细菌，能够使藻类丝状体裂解致死······这些例子都说明了环境微生物在生物修复方面的诱人前景。另一方面，微生物作为顶级生态群落的组成部分，与其它生物之间有着复杂关系，表现为互相促进或抑制关系：促进作用包括共生关系、互生关系、协作关系；抑制作用包括竞争、寄生、猎食等[6]环境微生物促进植物生长3.1提高养分利用率，改良土壤条件微生物对植物生长的促进作用应该是微生物作用中广为人知的一点。土壤中的微生物有的能将有机物中的蛋白、脂肪、核酸及多糖类分解成植物可吸收的无机盐及天然氨基酸、脂肪酸、核糖酸、核苷酸、多肽等；有的将无机盐类、矿物质类化肥的大分子分解成植物可吸收的小分子有效态养分。不仅如此，对于某些对植物有害的物质还可以通过微生物作用而分解，达到改良土壤条件的作用。3.2分泌生长激素和抗生素，提高植物抗病能力有益微生物进入植物体内外及土壤中，可释放大量促进植物生长的激素，增强根系活力，提高光合作用利用率，增加产量，同时又通过拮抗、竞争及释放大量的抗生素等作用、有效地提高作物的抗病抗逆能力[7]。环境微生物与环境监测经典的微生物用于环境监测主要有，用细菌总数及粪便污染指示菌（大肠埃希氏菌、克雷博氏菌）监测水质；用鼠伤寒沙门氏菌检测物质突变型以及致癌性；用发光细菌检测环境毒物；利用水中藻类的生长情况来评估物质毒性或水质状况[8]。这类微生物的检测技术弥补了传统技术的缺陷，在环境的保护和预防方面起到重要的贡献。室内环境微生物的危害尽管在生物科技不断进步的今天，环境微生物在许多方面显现出重要的作用，对人类的环境保护和社会发展大有裨益，但同时环境微生物也有一定的危害作用。在人们居住的室内环境中，微生物也是无处不在的物种，常见的微生物气溶胶污染物主要有病毒、细菌(来自细菌的内毒素)、过敏原(包括屋尘螨粉尘螨)和真菌(可含有过敏原、毒素和刺激物)[9]。当这些微生物污染物随气流被人体吸入后,将引发各种疾病或反应。例如，大量的研究表明在哮喘和非特异性呼吸疾病的病人中，有较高的螨过敏爆发率。除了上述讲到的病毒和细菌等，真菌也能通过真菌孢子代谢副产物等来危害人的健康。包括过敏反应、敏感性肺炎、真菌毒素中毒和病原性疾病。最常见的能引起哮喘和鼻炎的菌属包括交链孢属、曲霉属、芽枝孢霉属、青霉属。环境微生物在室内的滋生以及对人体的危害都是在一定的环境条件下，人们可以通过一定的条件预防和治疗。二、发展现状环境微生物在环保意识加强，生物技术显著提高的今天，微生物的运用在不断刷新和深化。6.1认知不断深化从一开始人们认知中的微生物有害，会引起各类传染病，会导致食品、皮革等变质；到后来固氮菌的发现、青霉素的提取，人们开始认识到微生物对人类生活也具有重要的意义。从简简单单的常规类细菌、真菌的发现，到后来极端环境下的例如高温、高碱、高辐射下生存的特殊微生物，人们对微生物世界的认知在不断深化和刷新。6.2可利用微生物种类增多除了最开始发现的固氮菌，到上文列举的各式各样菌株的利用，可利用的环境微生物种类是不断增多的，包括了细菌、真菌甚至是病毒类微生物。不同种类的微生物在不同领域都有其独特的长处，恰当的引入菌株的运用也使得微生物大放异彩。6.3运用领域不断扩大最开始的微生物运用仅仅在农业上，但到今天，许多领域已经渗透了微生物科技。环境污染物的控制、环境监测工程、生物修复技术的运用等，环境微生物在更多细化的领域发挥着越来越重要的作用6.4环境微生物技术不断进步上述微生物运用的方方面面都是基于生物技术进步的前提下，科技推动社会发展，随着人们对微生物愈发重视，人力资金的投入也使得微生物技术有了日新月异的发展。三、展望不可否认，环境微生物与节能减排、气候变化、源发掘与应用、环境保护工程、污染环境生物修复、生态风险等诸多领域都取得巨大的成果，但同时，微生物科技也面临着不少挑战。7.1由于环境微生物运用的领域愈加广泛，针对的对象也更为复杂，这使得环境微生物的运用更加讲求差异化与针对性，对微生物的效用和品种要求更高，甚至需要多种微生物的立体化组合设计。7.2微生物作为生态系统中的一个角色，微生物科技的运用一定程度上要遵从生态系统的客观规律。7.3微生物发挥作用的过程是一个繁复的循环系统，某一个或几个环境因子的改变会影响反应的具体过程，从而影响最后的结果，这也就要求更多的监测和调控技术参考文献[1].郝帅.环境微生物学.2021-09-08。[2].李顺鹏.杨顺燕.我国环境微生物发展现状及面临的挑战.微生物学通报.2021-04[3].李思亮,刘丛强,肖化云.地表环境氮循环过程中微生物作用及同位素分馏研究综述.地质地球化学,2021-11-06.[4].曾巾,杨柳燕,肖琳等.湖泊氮元素化学循环以及微生物的作用.湖泊科学.2021.[5].石成春.郭养浩.环境微生物降解有机磷农药的研究进程.上海环境科学.2021-11[6].郑天凌,庄铁城等.微生物在海洋污染环境中的生物修复作用.2021-03[7].微生物在植物生长中的作用.新浪博客.2021-07[8].龚莉萍,张甲姚等.微生物在环境保护中的应用现状和发展趋势.武汉大学环境科学系.2021-07[9].卢振,张德系等.建筑环境中的微生物危害及其生态性研究.建筑热能.2021.[10].庄铁城,张瑜斌,林鹏.红树林土壤微生物对甲胺的降解.应用与环境生物学报,2021-6

社会实践报告系别：班级：学号：姓名：作为祖国未来的事业的继承人，我们这些大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的唯一目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。实践过程：自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进天源休闲餐厅。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，很快我就不再是一名大学生，而是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才.很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。实践心得：虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简单的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了很多道理。首先是明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念，上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪，而当你走上了工作岗位，这里更多的是由于自己内心的一种责任。这种责任是我学会客服自己的惰性，准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策，时刻牢记自己的责任，并努力加强自己的时间观念。其次让我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家餐厅，但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的，只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子，但这一次是深刻的体会到了，正所谓“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”。在以后的学习和工作中，一定会要牢记这一点，将自己融入到集体中，和大家一起携手走向辉煌。再次，这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人，重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的，但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念，我们学会需要忍耐，需要学会承受，需要学会坚持。将自己这短短的一月的实践同理论相联系，我