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文档简介
1俭学管理站改为县教育服务公司，并决定于2010年6月18练节目，届时到场(1)本案例中，县教育局的行为侵犯了学校的哪项权利?侵犯了学生的哪项权利?(2)县教育局应该为自己的行为承担哪些法律责任?【答案要点】法侵犯学生的，占用学生正学校的正常教们要维护学生的正22.在苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的学校，发生了一作忙，开学第一天来上，女老师发现格里，把他作为典型，教。在这以后，每当上大家的眼睛都盯着他心理障碍使他无法集和阅读课，格里沙都产生的后果却丝毫没把他学习不好的原因并多次进行指责。这结果，格里沙的数学和阅读只得了2分。格里沙终于忍事实真相后，同意将被女老师认为学习不方面表现出了极大的1)谈谈教师应当履行的义务。3(2)结合案例，运用“以人为本”的学生观，分析教师【答案要点】(1)我国教师必须承担的义务如下：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;制度，执行学校的教完成教育教学工作任务;③对学生育和爱国主义、民族团结的全体学生，尊益的行为，批评和抵制有害于学生成长的现象;⑥不断提高思想政治觉悟强自身的生，尊重4中应当脚点、公正地对待3.王××，女，某乡镇小学四年级的学生，性格内向，年级时在信心，决刘老师请数，让学生按从高分当王××走到讲台上时，张老师拎着她的试卷大声说：还不如回家种地去!”王××从此再也不愿意上张老师的课，也都受到影响。小学律一知半解，并缺乏理性分析，同时要提5【答案要点】，因为它与我们一个有自尊或者自尊望通过严厉的批评来生要么因受到伤害而该案例中，王××的自尊心受到了伤害。她因各种原因刘老师作为一名富所以王××获得了将数学学好的信心。到六年级时，王××来就已不足，而张老师刻薄的言辞、当众的训斥犹如一盆冷水，让王××的自不可避免地波及至的学生发生了巨大生的分数作为衡径评判教师。量化应调整自己从事教，就需要把目光放6将其对全班公
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