浅谈李镇西教育思想

浅谈李镇西教育思想通过参加学校组织的学习会，我知道了一个成都教育界的名人—198226长，曾获得四川省中学语文特级教师、全国十杰教师等荣誉称号。勤奋是成功最根本的基础。李老师说：“理想与责任，体现于培养现代公民，给每一个人以尊严。”“尊严”是个比较严肃的词语，李老师在《做最好的老师》一书中写到：“教师的尊严是学生给的。”所以说，尊严是人与人之间彼此给与的，真正的尊严是敬重而非敬畏！接物，也才能赢得别人的尊重，也就赢得了自己的尊严。说到“善是什么？“以心灵赢得心灵，以人格塑造人格”这是李镇西教师的教育名爱心与智慧的升华，也是一曲用爱心来谱写的教育之歌！通过对李镇西老师著作的学习，我认为李老师的教育思想概括起来主要有以下四点：（一）教师的最高境界。李镇西把教育看成是幸福的事，追求做最好的老师。没有最好，只有更好。做最好的自己。成为最好的我。（二）做到三心、三家。因为一颗爱心才使我快快乐乐守在学生身边，也是我具备了一颗童通过对李镇西老师著作的学习，我认为李老师的教育思想概括起来主要有以下四点：（一）教师的最高境界。李镇西把教育看成是幸福的事，追求做最好的老师。没有最好，只有更好。做最好的自己。成为最好的我。（二）做到三心、三家。“三心“即童心、爱心、责任心。童心，即和学生有共同的兴趣和爱好；爱心：在日常生活中有依恋、思念，想你的感情；责任心：一道成长，为共和国培养现代公民。“三家”即专家、思想家、心理学家。专家：专业上有造诣；教给学生特长，自己也有特长。思想家：思想是引路人，带着思考的大脑教学，思考学生在想什么，带着学生思考。心理学家：不知不觉走近学生，打开学生的心灵大门。（三）做反思型的教师。读，不停的思考，不停的写作。（四）教师要有教育智慧。从写作中来。要挑战自我，做自己的事，争取做个最好的老师。李镇西的教育思想，再次提醒我们：要做一名合格的、优秀的人民教师，必须具有高尚的师德，而师德的灵魂是师爱。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。李镇西之所以能在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，这和他具有的高尚的师德是密不可分的。（视学生为子女），和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。没有爱，就没有教育。充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！愿露的滋润下健康成长。一、要有师德。李老师的教育思想提醒我们，教师要有师德，师德的灵魂是师爱，没有爱就没有教育。作为一项事业，教育仅仅有感情是不够的，至少是不完美的。爱，是教育的前提；但远不是教育的我认为李老师讲得很有道理，我会向李老师学习，热爱我的学生，努力做好工作，用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，帮助他们健康成长，为学生的一生负责。20的学习和反思中逐渐成长为一名优秀的人民教师。三、做一个有奉献、理解、平等、责任之心的老师。奉献之心：“不要你的金，不要你的银，只要你的心”，“捧着一颗心来，不带半根草去。”奉献就要有爱心，我们教师只有怀着这样的爱心去滋润己对反思型教师的认识。作为一线教师，我觉得应该从以下几方面进行努力：1、不断加强师德修养，培养坚强的意志品质。反思是自己与自的人会望而却步。2、反思教学中失败的地方。课下，一定要审视自己的教学，思起来。3、反思教学中成功的地方。在反思的过程中，不光要对教学过格，为今后的工作打好基础。4、加强文化业务学习，提高理论水平。如果一个教师对自己的5、反思自己的教育行为。尤其是班主任更应该反思。对自己的教育教学行为方式要多问问“这样说这样做行吗？”对任何一个教育者来说，有些教育失误是难以避免的也是可以原谅的；但是，最不能原谅的教育失误，便是对学生心灵的伤害。所以，在教育过程中，一定要认真地反思自己的教育行为，只有不断地反思，不断地改进，才会拥有教育智慧，更早地成为智慧型教师，让学生信任你，喜欢你。好的想法也会化为乌有；只有把课堂中精彩的一幕和自己的所作所才能进行真正意义上的反思，才可以重新审视自己教育教学的得与失，才可以使自己走向成熟。因为，写作