苏教版一年级英语知识点2022

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐苏教版一年级英语知识点2022对于英语，我们需要把生疏的单词片语和句型语法不断的熟识和娴熟，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的其次天性。下面是我给大家整理的一些（一年级英语）的学问点，盼望对大家有所关心。

学校一年级下册学问点(英语)

单词句型：

1、单词：表地点的名词：roadsupermarkethillhousestation

2、句型：问路并能精确     指明方向

Wheresthe…please?

Gostraighton.\Turnleft.\Turnright.

MODULE3ACTIVITIESandMODULE4INTHEPARK

句型：

1、Haveyougot…?

YesIhave./NoIhavent.Ivegot…

2、Twentyandoneis…

MODULE2DIRECTIONS

句型：

1、Whatareyoudoing?

Im…

2、Whatishehedoing?

He\Sheis…

3、Whataretheydoing?

Theyare…

MODULE5FOODandMODULE9HAPPYBIRTHDAY

（句子）：

1、Whatdoyousee?Iseeafrog/rabbit/bee/bird.

2、Whatdoyouhear?Ihearahen/sheep/dog/cat.

3、Smellthenoodles,Ben.Tastethesoup,Kitty.It’snice.Yummy.Yummy.

4、Ilikeballs.Ilikedolls.Ilikekites.Ilikebicycles.

5、Doyoulikesweets/jelly/biscuit/icecream?Yes./No.Ilike…

6、Hello!Whatdoyoulike?Ilikewater/cola/juice/milk.

7、Springisgreen.Springiswarm.Summerisred.Summerishot.

8、Howistheweather?It’scloudy/sunny/rainy/windy.

9、Whatdoyouneed?IneedanewT-shirt/dress/shorts/blouse.

10、Whatcanyoudo?Icansing/dance/draw.

Whatcanshe/hedo?She/Hecanride/skip/play/fly.

学校一年级英语语法学问点

1.文具类单词：

book书,ruler尺子,pencil铅笔,

rubber橡皮,pen钢笔,bag包

2.课堂用语指示句型：

Standup,please.请起立。

Sitdown,please.请坐。

Openyourbook.打开你们的书。

Closeyourbook.合上你们的书。

3.日常问候句型：

Howareyou?你身体好吗?

Fine,thankyou.很好，感谢你。

Goodmorning.早上好。

4.韵律诗：____,____,Icansee._____,_____,foryouandme!

5.儿歌：Goodmorning

拓展内容：schoolbag书包

Goodafternoon.下午好。Goodevening.晚上好

Andyou?你呢?Imfine,too.我也很好。

一年级英语语法的（学习（方法））

【什么是语法?语法就是对语言现象的（总结）。】

举个例子，假如一个外星人来地球参观，伫立十字街头，观看人间百态。很快，这个外星人就能总结出一条明显的规律：“红灯亮起，汽车停止。绿灯亮起，汽车启动”。语法学家，就是这样的“外星人”，他们阅研古往今来的文学著作、戏剧报刊、通俗小说，总结民族书面语言的进化史。随着科技的发达，语言学家走出办公室，身上揣着录音机，要么伫立街头，要么钻进小酒馆，偷录尘世间的对话，然后返回办公室，一边回放录音，一边敏感地听着……听着……总结口语的变迁。

【教孩子学语法，首先要划定孩子所需把握的语法范畴。】

在这方面，我们可以参考新加坡学校英语大纲的标准。然后，我们要收集英语句子，把体现一种语法规章的句子，集中到一起，一并讲读给孩子听。孩子接触这些句子的时候，要提示孩子留意这些句子所体现的语法规章。孩子只要理解了这些句子，再经过提示，就很简单学会语法。(这个过程，就像大人带孩子来到十字路口，大人先让孩子观看车流，然后提示孩子留意信号灯与车流的关联)。

【孩子在学语法的时候，会遇到各种语法规章。】

有的语法规章，比较死板。比如“名词的单复数变化”、“一般现在时中主语为第三人称单数，谓语动词加-s”等等，像这样死板的规章，可以通过一些机械操练，关心孩子把握。还有的语法规章，不太死板。比如“现在完成时”与“过去完成时”等等，这些语法规章，传递出一种时间先后的层次感，给孩子讲解这些语法的时候，要讲究措辞技巧，要留意自己讲解的语言。教员会措辞，就能很快关心孩子建立英文叙事的时间感。孩子明白例句体现的时间概念，就能把握比较简单的英语时态(如：过去完成时)。

【语法学习，就是讲解与练习的过程。】

给孩子讲解完某一个语法现象之后，经过一个星期，可以让孩子再来