江西新干七年级语文第四单元

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．学年度上学新干四七年级文第一月考测题（总分：分，考试时间：150分钟

出卷人：高明群题号

一

二

三

四

总分得分一、累与运（20分）1、下面加字注音全的一项()（分A、瞬间(shùn)喧腾xuā凝成(líɡ收敛（liǎnB、训(jiè)啜(cuò嶙(ín)宽恕（sh）C、迂回(y)辜负(ū迸(bìng)卑微（ē）D、伫立(zhù)鹤(ì伶(ín)聒聒（ō）2、下面没错别字的项()（2分）A、心惊肉B、忍俊不C、盘虬卧D、仙露琼

头晕目眩蜂围蝶阵小心翼翼贻然称快

明察秋毫夏蚊成雷碌碌终生繁弦急管

悬涯峭壁庞然大物喜出忘外具体而微3、下列句加点词语正确的项()（2分A、为了保证飞的安全，们坚持在闷热的驾驭舱里一不地查各种程序及设备。B

六一儿童节上，演员们搞的姿势免让人忍不。C、眼睛看我电筒的照着的方，然后小心翼地把脚踩在岩石上D、吃对食让你笑口开，选食物则可让你一整都怡然自。4、下列对章内容分有误的项是（分）A山的那边这首诗叙了一个区孩子童的幻想—对大海热烈向往长大后仍然不停地追求它。B一步，再一步》是记叙文回忆了“”童年一次脱险经历，其蕴涵了有关面对困难、战胜困难生活哲理C藤萝瀑布》中一树开的紫藤花吸引了我”浮想联，原有悲痛和焦化为宁静和喜悦，让我”感悟了生命的永恒。D趣》一文中作者将蛤蟆“驱别院”的因主要是癞蛤蟆是个“庞然物作者被它吓着了。5、下列句没有语病一项是(（2分A、为了提学习成绩我无时刻都在努学习。B、通过老的教育，我懂得做人要讲信。C、漫步花，我闻到大自然鸟语花香D、瑞金脐远近闻名是赣南果之一。6、默写填分①，志在千。烈士暮，。②绿树村边合，。③曲径通幽处，。

．．．．④杨花落尽子规，。⑤，乱花渐欲迷眼，。⑥固下》中表现诗人常思乡之情句子是，。7．人生是。这句引课文中语句给你么启示？用一句话来表达你心中的感。分）。在不停地翻过无座山后／一次次地战胜失望之后／你会攀上一山顶／在这座山那边，就是海啊／一个全新世界。二、诗文阅（14分）（一古诗歌读（4分）夏夜凉杨万里夜热依然午热同开门小立明中。B深密鸣给诗人带来微凉的感觉，写出环境的幽静谧。竹深树密虫鸣处，有微凉不风。8．下列不诗人乘凉地方的项是（）A．月下B.竹中树D.深9．下列对首诗赏析正确的项是（）A热依然午同”写出天气的酷热难耐，也烘托了人内心的躁不安C．诗题中“追”字可见作这一夜为凉所付出艰辛努力，不得停歇。D．本诗以淡的几笔勾勒出幅夏夜追图，表现作者对自然的无比热爱。（二文言文读（10分）叶公好龙叶公子高①钩以③龙，④以写龙屋室雕文以写龙。于是天龙闻而之窥⑥头于牖⑦，施于堂。叶见之，弃而还走⑧，失其魂，五色无。是⑨公非好龙，好夫⑩似龙而龙也。注释：①叶公子：春秋时国叶县县令沈诸梁，名子高②钩：衣上的带。③写：画。④凿“爵饮酒的器具⑤屋室雕：房屋雕刻的彩、花⑥窥：这里是探、偷看的思。⑦牖yǒ）窗户。还走：转身就跑。⑨：这。⑩：语气词，无实义10．分下面句子的朗读节奏（）于是天龙闻而下之11．释文中加点的词语。⑴好（）⑵（）

．．．．．．．．．．．．．．．．12．译下面的句子好夫似龙而非龙也。。13．公好龙有哪些具体的表现？14．短文中，作者为了表现叶公惧龙运用了些描写法？三．代文阅。（30分）（一）阅读下面段，完成－题（１4分）走一，再走步(1)那是费七月里一闷热的子，虽然隔五十七，可那种闷热我至今还能感得到。当时和我一的五个小孩，因为玩弹子游戏玩厌了都想找些的花样玩。(4)我一时不定主意虽然我希望自己能像他们样活泼勇敢，但是自我(2)“嗨”内德，“我们久没有爬悬崖了。”“我们在就去爬”有个孩子叫道。他就朝一座崖飞跑去。出世后，八年我一直有病，而且我心里一直记着母亲叫我不要冒险的训。(5)“来呀”最要好的朋杰利对我叫喊，“别做胆小。”(6)“我来!我一面应着，一面跟他们跑。(7)我们最后来到一处空地。那悬崖就耸在空地的一边。它是一堵垂直的峭壁壁面有许多凸出来的岩石崩土和蓬的灌木。大约只有二十米高但在我眼却是高可攀的险。(8)其他孩子一个接一个地向上，朝着一离崖顶还三分之二路程的狭小岩石架发。我落在最后，全身颤，冷汗直，也跟着他们向上爬。我的在瘦骨嶙的腔咚咚直。(9)我终于爬上去了蹲在石上惊肉跳量往里其的孩子慢慢地向石架缘移动，我看在眼里，吓几乎晕倒(10)着，他们开始向崖攀爬。他们打算从崖顶沿着条迂回的路下山家。(11)嗨，慢着”我软弱哀求道，“我没---------”(12)再见”其中一个孩子说其他孩子着也都哈大笑起。(13)们左折右地爬上了顶，向下凝视着我。“如果想待在那，就待好了。”个孩子嘲笑道，“用客气。杰利看来好像有点不放心，还是和大一起走。(14)从石架向望，感到晕目眩；我绝对没法爬下去我会滑倒死的。是，往崖的路更难爬，因为更陡，更。我听见有人啜泣，正纳罕是谁，结发现原是我自己15．结合具体语境，解释下列词语。2分⑴瘦骨嶙峋：。⑵头晕目眩：。16．请用简单的语言概括这段文字的要内容．２分）答：17．这段文字中的哪些语句表了我胆小懦的特？请列举来．（）

．．．．．．18．９段中的“蹲”字可否改成“”、“靠或其他词？为什？（２）答：19．如何看待文中的杰利和其他孩在“我”险后的和行？（分）答：20第１３自段“利看来好有点不心展开想象用三个句子描写他当时心情。（分）（二）阅读下面文，完成后题目16分）八月的一天下午天气暖洋的，一群小孩在十分卖力地捉那些色斑斓的蝶。这时我不由自主地想起年时代发的一件印象很深的事情。那我才十二，住在卡罗来纳，常常把一些野生的活捉来放到子里，而那件事发生以后，这种兴致被抛得影无踪了我家在林子边上每当日落昏，便有一群美洲画眉来到间歌唱。歌声美绝伦，没一件人间的乐器能出那么优的曲调来。我想把画眉捉来着，果然我成功。它先是打着翅膀，在笼中飞来去，十分惧。但后来它安静下来，承了这个新。站在子前，聆我的小音乐家美妙的歌，我感到分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我后院。第天，它那慈爱的妈妈口含食飞到笼子前。画妈妈让小眉把食物一口一口咽下去。然，画眉妈妈是知道这样比来喂它的子要好多。看来这是件皆大欢喜的好事。接下来的一天早，我去看的小俘虏在干什么，结果发它已经无无息地在笼子底，死了。我对此迷不解，不发生了什么事情。我想，我小鸟不是得到了心的照料？那时，正逢著名鸟类学家瑟·威利来看望我的父亲，我家小住于是，就把那小怜儿的可怕厄运告了他，听，他作了精辟的解释：“当只美洲画鸟妈妈现它的孩被关进笼子后，就一定小画眉足致死的毒莓，它似乎坚信它孩子死了比活着囚徒好些”我听了，大吃一惊。从此以后，我再不捕捉任活物来关进笼子里。因为我道：任何物都有自由生活追求，而这种追求疑是值得定的。21．音：2分）捕捉（）斑斓）厄（）精辟（）22．者由“一群孩子十分卖力地捕那些色彩斓的蝴”而想起童年时发生的一印象很深的事情”，这思维过程，1分请用这种方另写一段话。2分）23．一段中，有一句话：“那件事生后，我种兴致被抛得无无踪了”请问：分

“那件事”是指“这种兴致”是24．读二、三自然段，“我”为什要捕获一小画眉到笼子里请你评一下这种法。现在依然有人捕鸟请你对他说几句话。2）25．五自然段中，小画眉鸟“无声息地躺在子底层已经死了，这是:，（1）那么画眉妈妈为什么要毒自己的孩呢？1分）26．者为什么“再也不捕捉任何活来关在笼里”？2分___________________________________________________________________________26．牙利诗人裴多菲有一首诗“生诚可贵，情价更；若为自故，二皆可抛”诗人认为，自由是最可的，为追自由可以抛弃生命和爱情。文中什么方与此思相近？分27．完这篇文章你有什么想法？2分）四．语言积累学。（分）28．照要求修改下面的语段。互联网的高速发，满足了大群众的文化生活水平。②而，在互网速度展的同时，却有一些网传播不健的信息，提供不文明声讯服，危害社。③营健康文明网络文化环境，清不健康信已成为新时期精神文明建设迫切需要（）第①句里的_________”改用使用后搭当分（）第③句的前面增加关联词“使段街接顺畅分）29．.读名著，著中的人形象能给们许多有益的启示。下面俩话是根据著中人形象的性格特征或事方法概出来的深刻的生活哲理以此为自选本名著中一个人物写一句类似的话分《西游记》唐僧对妖魔鬼仁慈，容，却往自己陷陷境。《西游记》孙悟：之所以认清楚魔鬼怪，凭炼就火眼金睛。五、作（50分）起跑线，一个多熟悉的名。它会让你联想到田径赛场，运动员在起跑上摆好姿，全神贯注，蓄势发；鸣声起，个个奋起向前，努力向点冲刺的景。是，亲爱的学们，告别了美好的小生活迎了期待已久的初中生活，我大家又重站在一新的起跑上。踏进新的校园，来新的环境遇到新的同学和老师，这一让我们感多么新和兴奋！我们在这里尽情放飞理，诠释美青春在新的起线上，跑新的里程！请你“在新起跑线为题，自选角度写一篇作。

要求1.题材限诗歌除。2.2通顺，中心确，字数600字上。3.书美观，卷面整洁。新干中七年上册语第一次考测试参考答案一、累与运1、D（、凝íng、迸bng、骚sā）2、B（、涯—崖；C忘-望、贻—怡3、D（然得：是形高兴而满足的样了）4、D，5、D（A时刻”用词不正确B缺主语C到与“鸟语矛盾6、①老骥伏枥；壮不已②山郭外斜③禅房花木④道标过五溪⑤浅草能没马蹄7．要实现大的理想必须百不挠，坚不懈．“二、诗文阅（一）古诗歌阅8.D(诗中有提及深，前面个地点都诗中出现)9.C(诗中的“追的诗对“凉的渴求，中并没有现出诗人“艰辛努力，不得歇（二）文言文阅10．天龙闻而下之11．喜欢⑵听说12）欢的只不过是那些龙却不是的东西罢。13．以写龙，凿以写龙，屋室雕文写龙他的生活中到处用龙装饰）14．过运作、神态描写来表现叶公龙。三．现代文阅读（一）15．骨嶙：形人瘦削。头晕目：发晕，发花。形看东西不楚。16．特冒险爬上悬崖。17．１）二十几米高的悬崖，在我眼中却是不可攀险峰；（２）我落在最，全身颤，冷汗直冒，也跟着他向上，心在咚直跳；（３）我蹲在石上，心惊跳，尽量往里靠，看其他孩向石架移；（４）他们要下，我软弱哀求：＂我没法下山．＂18．行．“蹲”字有重心下移的意，表现了的胆小懦，“站、“靠显得很从，很镇定，不能体现我小的特点19能自圆其说即可。例利在危难时能关心朋有们义气，责任感他来“救兵”。而其他孩则撒手不，不仅不施援手，反而讥讽笑，言行劣，令厌恶。20．杰利神色黯然，，眉头紧锁。走一会儿回看看我，一会儿回头看看，不时向招手。Ｂ杰的上出现了无可奈的表情。像在说：只能靠你自己了。”（二）21．ǔláèp22．想。例如：看到路边一个小女因为想买个布娃的欲望得到满足哭鼻子，由让我想起了一件自己经经历过类似的