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文档简介

决定阅读速度的几个因素500---700这是因为出声不出声但发音器官仍做应采取默视的方法而不采用朗读或不出声的默读。如果在做阅读题目是发现自己有朗读久而久之也可克服诵读的毛病。二、视距大小：据观察，阅读过程中，文字，眼动的时候转向下面的文字。眼停一1/35-7955%，扩大视距，提高整体的认识能力可以通依次练习；另外，还可以把一篇文章提前用三、是否回视，是否能准确扫视。阅读由于阅读材料太难而造成的回视现象是正又不能很好的把认识过的文字流利的组成完整的语句，常常是看完后面忘了前面，不过程中应注重避免扫视的串行。也就是说，在阅读过程中应做到视线从四、注意力是否高度集中。这是指在阅读过程中视觉中枢和大脑对阅读材料内容免影响阅读速度，降低理解率。五、正确处理阅读材料中的数字、时间。难免混杂。在这种情况下，可以把数字、时快的查到。当然，如果是比较重要或有标志意义的数字或时间则在阅读时便应准确记牢，以免影响下问的阅读和理解。六、是否能抓住关键语句和主要信息。有经验的读者在阅读过程中并不是对每一个对文字、语段平均用力，而只抓住关键的文中的重要信息分布一般都是有规律的：在记叙和描写性的文体中，单句的重要信息中一般是主语，谓语和宾语；在科技文体、政论文体中，单句的重要信息有更可能是状语、定语和补语；在复句中，大多数偏正复句的重要信息是正句，而在条件复句中，表示唯一条件的分句则是重要信息。在文段矢地捕捉有效信息，提高阅读速度。我们可通过下面的方法提高自己的捕个结构复杂的长句,用很快的速度读完，并2730的长句进行训练，直到标注准确率周期在90%以上。接下来再找不同文体

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