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文档简介

活内

理科教研组教活动记1)对电故分》讨的计路析活时参人主人

活地记人

主内对《路障析研课设思分活过：1、对

2

活内

理科教研组教活动记2)评活时参人主人主内：课活过：

活地记人

活内

理科教研组教活动记3)每教思反自在小衔中做与验活时参人主人

活地记人

主内每位师考思己中学接的法经活过：尽快

123初一

1小学

2

1、我们学校是九年一贯制学校不过现在还存在课本不同一版本的现象，听取教学意见2341

2

活内

理科教研组教活动记4)对老的进评活时参人主人

活地记人

主内对徐师课行课活过：123

4分钟学生自主学习的时间没留出来位线”

活内

理科教研组教活动记5)安排工作活时参人主人

活地记人

主内活过：

安排工作安排本

活内

理科教研组教活动记6)本期研活计研活时参人主人

活地记人

主内本学教组动划讨活过：12课;345678

活内

理科教研组教活动记7)讨教中问活时参人主人主内讨论学的题活过：

活地记人

1212批改要作业都用34

1行2分钟2

活内

理科教研组教活动记8)在学如关个差，好材教活时参人主人

活地记人

主内在教中何注体异搞因施活过：在教学中在教学中

活内

理科教研组教活动记9)安工活时参人主人主内安排作活过：

活地记人

活内

理科教研组教活动记(10)学生导验流活时参人主人

活地记人

主内学困辅经交活过：

活内

理科教研组教活动记(11)研高课活时参人主人主内研究效堂活过：

活地记人

活内

理科教研组教活动记(12)函图及质活时参人主人主内函数像性活过：1容

活地记人

2什x的取值：y=X与Y=-X这两个

活内

理科教研组教活动记(13)“教，教”动活时参人主人

活地记人

主内“说材研法活活过：4

活内

理科教研组教活动记(14)讨如听活时参人主人

活地记人

主内讨论何课活过：

活内

理科教研组教活动记(15)如帮学困学活时参人主人

活地

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