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文档简介

案体素质，加强对课间操的组织管理，结合小学部实际，制定本办法。、领加强课间操管理是学校加强德育工作寓德育于日常活动之中的一项重要措施，为，学校成立课间操作领导小组及督查小。小组组长徐校副组长：艾变珍、赵江龙组员：班班主和体育组组组长：大队辅导组员：周老师体育老师二、学生到场年级学午第三节下课铃响后按体育组规操场做操指列队快、静、齐不说话、不玩耍、肃立。楼班

口楼东楼口

二一年班一年二班

一年班

三二年班二班

三年班西楼口

一年班

一年班

四年班五班六年班、、副班主任:全程楼操时在队伍一前一后站位学生加强教育强管理。大队辅导员负责对课间操质量进行检点检查主任和班操员是否尽职尽责，督促学生做到快、静、齐科任教师上午第三节的各科任教师不得拖堂大队辅导员检点一定要按时下课，督促学生离开教室，按规定线路进入操场值周师准到，负课操动列，对班间评比，每周小一次。对出操慢、队伍纪松散，做操动马虎应付的学生或级进行教育并登记留档每课间操成绩总评较差的班级于下周星期二课间操时间由组织课间操老师通报批评对多次评比比较差的班级，由体育组老师组织辅导值周学生点班数查操质量好检查表按时上交四求，整,领操。操认真，动作整齐、准确、力，坚持做完整套操，不做妨碍其他人做操的动作。课间结束后，听从指挥，有序退五具体求是1、运动员进行曲一停，检查各班有无学生迟到学检查已到学生是否按要求列好队并保持安静育师）课操进行，检查无学生做操，作是否范辅员）加强间操考勤管理，各班学课间操时间不无故逃避操或做其他任何活动课间操缺勤一做一节旷课处理课间操检查评比的结果与各班级量化分和每一同学的德育量化分直接挂钩间操累缺勤10节其学《小学生体育合格标准评为合格。5、每天在布告栏公布各班课间操成绩（大队辅导员为高间的量为了使我校课间操逐步走上规范化标准化以达到锻炼身体调节精神的目，现定各职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行负责课间操班主任的检查考核工作督促体育教师做好课间操检评工作，及时收交结果并公布结果辅导员把检评结果作为班级考核和考核班主任工作的重要内容。4、及时协调处理学校领导交办的任务育组责负责全校课间操的织工作积极与教务处和政教处作好协调工作体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序3体育教师具体负责课间操的整队和检评工作。及时反馈班做操情况主任责班主任课间操具体组织者、管理者责任人课间时间班主必须场班主任应课间操管理纳入班级管理之中班主任应根《课间操评分标准》严格要求学生六考评形式：用扣分的形式，扣分少的班级列前。考评内容1、组2、纪律3、质量4、卫生（三）考评人员由大队辅员和值周体育教师负责检查课间操。值周学生负责检查教室情况检查结果大队辅导员教师负责公布。七有迟现象每人次扣.1有缺席每人次扣0.5。个人表不整洁，精神面貌差0队列、队形不整齐，做操质量差分有破场地清洁生的为0.5。

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