环境调查报告第一版

PAGE页码页码环境调查报告第一版20____环境调查报告环境调查报告范文当不太了解，又想弄清某一状况或事务时，我们务必要去搞清背后____，最终将调查结果、战略性的建议写进调查报告。调查报告怎么写才能避开假大空呢？以下是我细心整理的环境调查报告范文，，希望大家能够喜爱。环境调查报告1星期五下午一放学，我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后马上集合前往小河河畔调查家乡的环境状况。我们来到了河畔，这是流经我家乡的一条河了。可当我亲眼望见那被污染的河水后，我特别惊讶。那些形容河水澄澈的奇妙语句根本就没方法拿来形容这条河了，只见河底布满了青苔、泥巴、红色的虫子和乌黑的像棉絮一样的沉淀物。水面上漂移着从厕所里排出的粪便、塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物。在食品厂的一角，有很多稻草被堆成一团，正在燃烧着，散发出一阵黑烟，天空中就像蒙上了一层薄膜。我们路过一个建筑工地，这里晴天时只要一有车经过，就可以望见尘土飞扬的景象，抬头看看，天空都被一层灰遮住了。清江河边的树木因为汲取不到干净水的精华都失去了朝气和活力，满身只剩枯枝败叶了。龙门是我们的“家”，应当把她建设得更美妙。但空气污染问题非常严峻，应当怎么办呢？我建议：（1）搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显着，所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。（2）解决燃料问题，尽量运用太阳能等无污染或污染小的能源。（3）多组织宣扬活动，询问活动，增加人们的环保意识。（4）组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整齐。今日的我们是明天社会的主子，爱护和改善四周的环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们要从我做起，从身边的小事做起，做环保的有心人，留意节约资源，回收废品，多参与环保活动，多植树，多种花，做一个名符其实的环保小卫士吧！为了我们能在一个清爽、漂亮的环境里生存，我们应当从我做起，不乱丢生活垃圾，同时还要阻挡别人乱丢垃圾。大家都行动起来吧。爱护环境，就是爱护我们的家园。星期六的下午，我和几个同学约好了，到市区、河边、街道调查家乡的环境状况。下面是我们调查的结果，如下：一、白色污染白色污染给我们生活带来了很大的影响。满大街都能望见大量废弃的塑料制品。一刮风，满天飘舞的塑料袋把人们的视线拦住。有的挂在树枝上，有的落到草坪中，原本清爽、整齐的环境，像是感染上白色的病毒一样，危在旦夕。我希望人们改掉乱垃圾的坏毛病，让我们的家乡变得更加漂亮整齐。二、河水污染河水污染给我们带来了很大的不利，澄澈见底的小河不见了，人们为了图便利，把装有剩菜剩饭的饭盒和那些塑料袋、鸡毛、磕头等都往河里扔，到了夏天，河水会发出一股难闻的臭味。工厂排放出来的污水，又黑又臭，他们只顾自己的利益，而不管他人的危害。造成河流污染，一条漂亮的伊敏河变成了垃圾河。三、空气污染空气污染也特别严峻，我市的工厂在生产过程中排放出的废气，直入云宵，蔚蓝的天空不见了，被浓浓的黑烟拦住了。它干脆影响到人伞兵身体健康。美妙的将来就驾驭在我们的手中，从节约每一滴水、每一度电起先、从生活中的“小事”做起，让天更蓝、水更绿，携手努力，让地球恒久成为人类居住的家园！环境调查报告2一、探讨背景我们四周环境与我们的生活有着非常亲密的关系，就像是鱼和水那样，密不行分，谁也离不开谁。但随着科技的飞速发展，人类的不断进步，人们的生活水平不断得到提高。与此同时，人类赖以生存的地球却静静地背上了沉重的包袱。工厂排放的污水、污气，人类产生的各类垃圾等已经成了我们生活中的定时炸弹，严峻威逼着我们的生存环境。____是一座漂亮的城市。但是漂亮中隐藏着一种“奇妙的色调”。因为个别市民不良的生活习惯，给漂亮的____添上了不和谐的“污点”。为了能让我们的家园变得更漂亮，学校多次开展“小手牵大手，共建美妙家园”的活动，让我们能够充分地相识到爱护环境的重要性，感受污染物、垃圾等给我们生活带来的诸多危害，宣扬环境爱护的思想，提高爱护环境的意识，还学校与周边一片清洁卫生的土壤。在活动的感召下，在老师的指导下，我们五年级９１班的同学围围着自己的学习与居住环境，开展了这次环保实践调查活动。二、探讨目标１.学会调查采访、记录整理资料，养成活动要有安排地进行，各组在不同的地点绽开调查的`习惯。２.在活动中学会懂得敬重他人，知道如何与别人沟通、合作；在调查中发觉问题，解决问题，培育探究实力和合作意识。３.通过调查，知道爱护环境的重要性，增加环保意识，并把爱护环境的思想向家长、社会宣扬，共同爱护环境。三、探讨方法1.问卷调查。针对学校与社区的详细状况，我们设计了针对学生、市民的调查问卷，并对他们进行了随机抽样调查。2.实地采访。对环卫工作人员、社区居民和学校老师、学生分别进行实地采访。3.资料收集。上网搜寻和到图书馆了解有关环境遭遇污染的缘由，污染物的分类及治理环境的措施等。四、探讨步骤（一）打算阶段：制定活动安排活动时间：活动地点：教室活动目标：自主发觉问题，确定活动主题。活动内容：1.在老师指导下，学生自主确定活动主题，活动方案、活动方式及活动时间。2.成立活动小组。民主举荐小组长，小组长依据学生的喜好要求选择６－８人组成小组，并确定组名，口号、组员分工。３.分组制订活动安排。（二）实施阶段：开展实践活动活动时间：活动地点：如：居住小区、学校教室、操场、街道、农贸市场、建材市场、自己家里、垃圾处理站等多处地方。活动目标：１.走进社会，自主体验。２.培育小组合作意识，增加社会实践实力。活动内容：1.学生自主确定本阶段活动目标。2.分组搜集相关资料，设计调查问卷。3.走进社会，调查了解学校或及居住地旁边的环境状况，统计整理环境污染的主要源头，环境污染的危害等。4.走进垃圾处理站或采访专业人士或上网查阅资料，了解环境的治理或垃圾的处理等学问。5.以活动小组为单位，合作整理收集到的资料；以班级为单位，各组沟通收集的信息。（三）总结阶段：汇报沟通、成果展示活动时间：活动地点：教室活动目标：培育实践操作实力，增加自信念。活动内容：1.撰写调查报告。2.成果的展示：活动图片展、活动手抄报展等。3.写出自己在学习开展活动时的心得体会。4.分组汇报自己整理后的活动成果。（四）拓展阶段：宣扬环保活动时间：活动地点：学校、街道、居民小区等。活动目标：知道爱护环境的重要性，激发环保意识。最终，供应一个参加社会，实践社会的机会。活动内容：治理环境，我们一起来行动。行动安排：１.向学校大队委提建议，希望能组织全校同学针对爱护环境开展手抄报竞赛，以提高大家的环保相识。２.写倡议书，到旁边街道、菜市场、居住小区发放，并告知大家环境污染的危害。３.向菜市场领导提建议，加强菜市场的卫生管理，提高商户的卫生意识，垃圾要入箱，随时清扫摊位前的垃圾。４.给居委会提建议，希望垃圾能分类处理，把可再利用的垃圾，进行回收，削减垃圾数量。５.各小组还打算到自己调查的地点，开展一次清扫活动。从自己动身，提高大家的环保意识。五、探讨结果与____１.身边环境的现状。几年前，以学校为中心的周边，正处繁华的城市中心，有四通八达的交通枢纽，有喧嚣不宁的车辆，有络绎不绝的人群，有乱摆乱放，大声叫卖的农贸市场，有机器隆隆、不停生产与火爆销售的建材市场，有火车站，有大型批发市场。灰尘、噪音、小____、各类垃圾充斥着整个城市中心，雨过天晴，便会有雾霾覆盖在城市的上空。虽然有环卫工人起早贪黑，刚好对周边环境进行打扫，但由于人们乱扔乱丢的现象已成习惯，刚刚打扫干净的街道、社区、市场的环境又被随意的行为破坏了。近几年来，随着我市进行国家卫生城市的申报、创建，____部门加大了对城市环境的整治力度