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文档简介

清晨的草原上,一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛。为了躲避天敌,它们随时准备逃命,而要逃命,就要跑得比同伴快。躲在僻静处的几头狮子,等待袭击鹿群的最佳时机。要冲到最前面先得果脯美食,它得比同伴跑得快;如果跑得还没有最慢的鹿快,就得忍饥挨饿。

在自然界,物竞天择,适者生存。同一物种内部,不同物种之间,竞争都是激烈而残酷的。竞争中生存

在自然界中,动物间离不开竞争。那么人类社会有没有竞争?竞争体现在哪些方面?议一议:平等竞争•经济竞争美国航天飞机中国神州八号科技竞争人才竞争体育竞争中国T—99式主战坦克波兰PT—91主战坦克•军事竞争•军事竞争校园生活中有哪些竞争?星级寝室评选月考运动会希望之星评选三好学生评选3.3竞争与合作第三单元相处有方学习目标1、社会中充满竞争与合作,我们要养成良好的竞争意识。2、理解公平竞争的意义与合作共享的关系。学习重点:竞争是前进的动力。学习难点:面对竞争的压力预习提纲

1竞争的含义?2竞争作用有哪些?3竞争分为哪两类?4竞争压力的利与弊有哪些?5我们如何面对竞争的压力?一竞争的含义竞争通常是指人与人,群体与群体之间对于一个共同目标的争夺。竞争是一种激发人的自我提高意识和能力的活动。在这种活动中个人为了取得好成绩与他人展开较量。二竞争的作用1社会群体中的竞争激发人们的上进心和创造力使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展群体也能够获得更快的发展进步2现代社会中的竞争在竞争中新产品,新技术不断产生,新指标,新高度不断达到,人类的生产生活不断向更高阶段迈进。三竞争的分类1良性竞争是公平合理的竞争,是社会发展的推动力量2恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争是社会发展的破坏力量五如何面对竞争的压力1面对竞争的压力,我们需要锻炼自己的心理素质2面对竞争的压力,我们还必须采取正当的方式,遵守公平竞争的规则,坚守自己的人格3在竞争中要尊重对手竞争的规则(1)任何一种竞争都应该公平竞争(2)竞争中必须遵守的基本准则——

道德和法律参与竞争的目的:超越自我、开发潜能、激发热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。曾经在悉尼奥运会上摘得三枚金牌和两枚铜牌的美国女飞人琼斯承认服用兴奋剂."女飞人"琼斯面临5年牢狱之灾

美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中,因为打不过对手,竟然冲上去,咬掉了对手耳朵上的一块肉,并吐在拳台上,全场一片哗然。刘易斯讲了大实话:正是伯勒尔的9秒90,使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标,激发出自己最大的潜能,最终刷新了世界男子百米的历史纪录,取得了骄人的成绩,在体育史上写下了重重的一笔,或许,这便是竞争的力量。美国短跑名将卡尔·刘易斯,在第三届世界田径锦标赛上,创下了9秒88的世界男子百米新纪录,当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字,为他欢呼和祝贺时,刘易斯却流着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起,他还对记者说:“如果没有伯勒尔,没有他的9秒90,我也许不能跑得这样快,正是他激励了我。”1982年刘易斯的百米和跳远成绩都排名世界第一。田径场上的全能王——卡尔·刘易斯

小结面对竞争的压力竞争与合作

课堂练习1当今社会生活的各个层面都充满竞争。下列关于竞争的说法正确的是()A竞争对个人的发展和社会的进步都有促进作用B竞争就是“你死我活”,“残酷无情”,“尔虞我诈”C竞争只会使我们为了追逐某种利益,违背公平竞争原则D竞争只会带来负面影响,会使人采取不正当的手段去压倒别人2在竞争中,要保持良好的竞争心态,我们要培养健康的竞争意识。下列属于健康的竞争意识的是()A相信自己能发挥出最佳水平B对对手的失误“幸灾乐祸”C生怕别人超过自己D试图通过某种手段压倒对方3竞争同样具有不利的一面,下列属于不利影响的是()(多项)A使获胜者有自尊心,自信心B使某些获胜者滋生骄傲自大的情绪C使某些失败者丧失信心,产生自卑感D竞争的压力可能引起人们的心情过分紧张和焦虑,使个别人产生嫉妒心理多项选择1参与竞争的目的在于()A超越自我B激发学习热情,提高工作效率C永争第一D取长补短,共同进步2对竞争理解正确的是()A竞争意味着你死我活B竞争不以成败论英雄C竞争在于超越自己D竞争要扬长避短3下列名言警句及现象中能体现出健康的竞争意识的是(A不敢同冠军较量,就永远争不到冠军B对比自己优秀的同学产生嫉妒心理C一位真正的敌手能给你灌输无限的勇气D不想当元帅的士兵,不是一个好士兵,因为他没有上进心和进取心多项选择4我国战国时期庞涓和孙膑一起投师鬼谷字学习兵法,算是同窗好友了。但是庞涓非常妒忌孙膑的军事才能,在他当上了魏国的将军后,将孙膑骗到魏国,处以

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