家长会发言稿精选范文五篇

家长会发言稿精选范文五篇家长会具有重要的意义,它为家长与教师可以更好的沟通建立了一个同等的大平台,通过这个大平台，相互进展沟通，为对孩子在校状况得到更多的了解供应了时机。以下是我为大家整理的家长会发言稿，接下来跟着我一起来看看吧!

家长会发言稿(一)

敬重的教师、各位家长，大家好!

很荣幸能够在此发言，也很开心有这样的时机同大家沟通。首先请允许我代表家长诚心地感谢您们!感谢你们对孩子们的关怀与呵护,感谢你们赐予孩子们无私的爱,你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们丰富多彩欢乐生活，尤其是您们胜利的教育方式方法，我想这样一句话在您们的身上表达的淋漓尽致，那就是：为孩子的终生开展奠基!

听到曾教师说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，这让我很开心，又感到诚惶诚恐。因为在座的各位家长比我做得更好更优秀，说句心里话，作为一个父亲，也作为一个中学教育者，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中。所以今日的发言，只能算是与各位家长、教师经历上的沟通。讲的不妥的地方，请大家包涵、指导。

孩子是我们家庭的盼望，社会的将来。如何打造好孩子的将来，为孩子的将来奠定好坚实的根底，这是我们家长、学校最关注的话题。我就自身工作中的一些体会谈一点看法，其实就两个字习惯!我在芦溪中学同时教火箭班和平行班，我的感觉：学生最大的差异不是火箭班学生比平行班的机灵，最大的差异是习惯!学习习惯、生活习惯;比方学习习惯：火箭班的孩子懂得课前要预习，上课谨慎听讲，课后复习等。生活习惯：火箭班孩子能比拟好的支配生活和学习，有比拟强的自控实力。而平行班学生在这些方面表现就差一些。这方面我对自己孩子的造就做的还不好，不过幸好我的孩子遇到了两位好教师曾教师、何教师，在她们的努力和协助下，我的孩子在这一个月中取得了较大的进步!

首先，我个人认为学习习惯的造就可以从：学习爱好的造就，留意力和记忆力的训练，两个方面造就孩子：

(一)、造就孩子爱学习习惯

学习假设能给孩子带来欢乐，那么孩子必须会喜爱学习。例如：有的孩子喜爱画画，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，看着五彩的线条在纸上延长、扩展，他的思维、想象也跟着随意遨游、旋转;也可能是教师经常表扬他，虽然他画得并不怎么样。那么，怎样才能使学习变为欢乐的事呢?首先，多表扬，少指责。比方写m，假如孩子学得不好，我会说;儿子，你看你写的这个好不好看，往往他会擦了重写。其次，使孩子一起先就有胜利的体验。同时也可利用孩子的新奇心，造就学习习惯。孩子具有新奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习爱好。对孩子的提问要踊跃答复，假如不会那么可告知他弄明白后再告知他，但是说到要做到切不行敷衍了事。

(二)、有效的留意力和记忆力训练

良好的留意力是伴随幼儿成长不行无视的一个重要因素。幼儿期养成良好的留意力，是长大成人后成就一番事业的根底，但幼儿的天性就是好动、好玩、很难用心致志地去做某一件事情。因此，在“集中留意力”的针对性训练中，必须要缔造出“层层递进，出人意料”的梯度感，让孩子的心神不会焕散，这里是一些造就幼儿留意力的经历：我采纳的是复述性练习，利用给孩子讲故事的时候，要求孩子复述或者把故事变成小品同孩子一起扮演不同角色。在这个过程中可以提示：如可以提几个主要问题，图书上有谁，在干什么。书上的人或动物穿什么颜色的衣服。书上还有其他什么东西。也可以让孩子把看到的动物形象画下来。慢慢地孩子就会逐步集中留意力。当然，也可采纳：拼图及七巧板练习等练习。

其次，生活习惯的造就：

㈠、注意造就孩子的自理实力

此时此刻这个阶段，我们造就孩子的独立实力可以从让他做一些力所能及的事情入手。许多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简洁的事情，假如不想造就一个事事依靠别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平常让孩子自己做事，让她自己去尝试。比方让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的实力不是天生的，是必需从小加以造就的。只要她能够做的必须要让她去尝试。

㈡、造就孩子的自控实力

首先要适当树立“规则”比方看电视，我会给他说看几集，然后学习。在比方玩耍，到什么时间该学习了。早上什么时间起床等等。

2、对孩子的欲望有时要适当延长，比方买玩具、买他喜爱的东西。擅长自我限制，将会在将来的学习生活中支配好自己的一切!

另外，注意家庭教育及与老师的沟通

我个人认为孩子教育的好坏与家长的教育和付出很有关系，教师对每一个学生都一样的，在学校受到的教育是没有差异的，但在家庭教育这块差异就大了。比方说，教师布置的任务你当家长的不重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对教师布置的任务包括作业可以不去理睬，这对他学习习惯的养成很不好。所以，教师布置的任务我作为家长包括我们一家子都踊跃去完成，不管好坏，我们有这个看法。教师反应孩子的问题我们家长应当踊跃同教师一起努力去克制去变更。

我知道在座的家长挚友必须也有许多好的教育方法，教育自己孩子成为优秀的好经历，今日，我权当是“抛砖引玉”，有时机，我们一起来沟通，我们一起来共享孩子的成长。最终，再次感谢曾教师、何教师对孩子们的细心关心、教育和照看!您们们辛苦了!诚心祝福我们的启蒙班越办越好，祝全部的小挚友在这里学有所获，快乐欢乐的成长!祝全部的家长工作顺当!家庭华蜜美满!感谢大家!

家长会发言稿(二)

敬重的教师、各位家长：

大家好!我是***的家长。首先感谢学校教师赐予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。

对于孩子的教育，我没有什么经历可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起沟通切磋，取长补短，共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅相识。

首先我在家里为孩子缔造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、静谧的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉;

二是采纳鼓舞为主，指责为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓舞，少指责，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和挚友们打打牌，聊闲聊所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞他快些把手头的功课做完了再去玩。

三是造就健全的人格，鼓舞他多参与集体活动，增加集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓舞孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力气和自己真正的欢乐!

四是关注孩子读书的好习惯。勤读书，让孩子多读书，读有益的书，能增长孩子的见识，让他们获得更多的学问。要潜移默化的造就孩子勤读书的好习惯。

看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我有理由坚信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们必须会安康地成长，她将会是我们的傲慢!

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示诚心的感谢!祝福全部的教师和家长挚友们身体安康、工作顺当、家庭美满!感谢大家。

家长会发言稿(三)

各位家长：

大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关怀和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习的确离不开广阔家长的支持。

今日我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地协助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的根底。

二年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。教材和中学教材已经进展了连接，而许多家长还以为“小学英语并不重要，到了初中还会从abc重新学习，以后再抓吧。”这是一种错误的思想。有时就因为家长的这种看法影响了孩子对英语的学习看法，所以造成英语成果两极分化非常紧要有的101分，有的只有二、三非常。所以请家长必须要从此时此刻起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。

为了提高孩子们的英语学习爱好，我在课堂上注意寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。在我们学校，英语教师的课务量很重，一个教师要教五个班级，除了上课，光批每天的作业就已经够忙的了。但为了真实了解学生的学习状况，我还是让每个学生利用下课时间到我那里进展过关背诵。

可是，每个班总会有一局部不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能默写课文的单词开学一个多月了，为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，照理说有足够的时间可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会读，更不要说背了。练习卷子发下去后，竟然又空着交上来了。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语家庭作业，这种现象值得担忧。

英语是一门特别的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校教师会尽的努力进展教学，但课余时间还须要广阔家长大力协作。如：听录音、背诵要家长多催促;每课的单词(课文一，二局部)这是根底之根底，得催促孩子先背诵并试默，直到默对为止。这样课堂上默写的时候，正确率才能高，可有相当一局部同学回家默写就抄一遍，也没有家长签名，在教师的本子上却始终是默零分。这个问题盼望家长能关注一下。为了帮助孩子更好地学好英语，请家长协作教师完成以下工作：

1.确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，家长在旁监视，会更有效。

2.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证其次天能按时上交。

3.英语单词默写要家长签名(注明默写)，必须要确保是默写的，而不是抄一遍交差的。

4.预习作业就是通过听录音跟读后会读课文和单词(a和b局部)，家长签名可以在课题旁签上已预习等。背诵的作业那么签上已背。

说了这么多，盼望我们向着共同的目标：支持并协助孩子踏踏实实地学好英语。

最终，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、教师、家长的共同努力下，都能成龙、成凤”。

家长会发言稿(四)

敬重的各位教师、家长们：

你们好!

我是一年级学生某某的家长。首先感谢学校教师赐予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，教师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在造就孩子良好的学习习惯和树立良好的行为标准意识方面，教师们付出了巨大的努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的学问在一每天

增长，学习的习惯也在一每天地进步和提高。在此，我代表全部学生家长向各位教师所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚心的感谢!孩子刚踏进校内，须要时间渐渐从心理上去适应环境的改变和自己角色的改变。而作为一名二年级新生的家长，也是须要时间去适应这全部改变。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一，要着重造就孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是确定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成果的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，造就孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、*睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个足够的睡眠，精力充足的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配养分均衡，保证孩子的身体有足够的能量供应。有了安康的身体，才能有更足够的精力去汲取新学问。

关于学习习惯的造就，我是这样做的。

每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过学问，有助于记忆力的熬炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园起先，我们就起先着手造就孩子的阅读实力，开拓思维和开阔眼界。家里买了许多的他感爱好的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。起先我们会陪他一起看，讲解给他听，渐渐孩子相识了较多字，能单独翻阅，理解实力也渐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜爱看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期盼》，是一本关于孩子的行为习惯造就的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的渐渐的过程。家长要有耐性等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个苦痛的过程，也是一份享受的过程。

其次，尽力给孩子缔造一个良好的家庭学习气氛。

环境是造就孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有必须成就的大局部的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、同等*的、充溢着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要相同，行径要统一。在孩子面前不要争吵、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受损害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们简单有担心全感，对他人不信任，简单有倾向，从而导致不受他人的欢送，被人孤立。

另外，把孩子当作一个挚友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的欢乐和苦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去劝慰你，亲子沟通在感情上会产生共鸣，这种华蜜感是难以形容的。家长在与孩子进展情感沟通时，要留意方式，尽量放低姿态，留意倾听，要有耐性地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子简单承受。换位思索，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告知他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。假如你总是指责，不鼓舞，孩子会失去信念，封锁内心;想再与其沟通，将会很难。因此家长们必须要留意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无损害，每一步都踏踏实实、安康自信的成长。

第三，学生家长要加强自己对爱的实力的学习。

爱要学习吗?是的，爱是须要学习的。爱人或被人爱都是须要实力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这须要质疑吗?是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就须要爱人的实力。这种实力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思索;来源于家长对自己教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与教师、家长与家长之间的沟通与沟通!家长们须要通过学习，找寻适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步!

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思索，与各位家长、教师共勉。我们坚信，通过学校、教师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和教师的爱惜中更加安康欢乐的成长!

家长会发言稿(五)

敬重的教师们、敬爱的同学们：

大家好!

首先，我代表大班的两位教师对你们的到来表示热情的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。真诚地感谢你们的热忱支持，同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。

一、说说孩子们的开展状况

经过小班、中班的学习与生活，大班小挚友们已经有了明显的改变，成长与开展速度在加快，语言丰富了，思想活泼了，综合实力加强了，身体变得棒棒的，运动协调实力也像个小大人了。这些可喜的改变与开展，已经为他们今后的开展打下了良好的根底，而我们大班教师的职责，就是要审时度势，抓住这个特点与机遇，在身心安康、智力、情商、实力等方面，接着促进他们的开展，使大班小挚友们拥有更多更好的起飞潜质，为他们做好幼小连接的打算工作，让他们能够更好地进入到小学的学习生活中去，造就与激发他们的幻想，使他们拥有迈向将来的信念与动力。

孩子们已经拥有了相对稳定常规意识，包括上课、排队、餐点、午睡、嬉戏等等，我们也对孩子的一些方面有所了解。每个孩子都有它们自身的特点，还有新进来的这些孩子，虽然只有短短十几日，但在它们的身上，一样闪耀着漂亮的光线。我们大班的孩子特别热忱，在幼儿园的学习中，可能是受到了教师和一些同伴的感染，许多孩子都喜爱上了唱唱跳跳，每次表演都争先恐后地想上台。我们班的孩子都喜爱阅读，爱阅读，所以盼望家长挚友在家里也能为孩子多讲讲故事，看看图书，阅读不仅能熏陶孩子的良好品德，也能为他今后的学习生活打下坚实的根底。

二、说说幼儿的常规、及行为习惯

在这个学期，我们发觉了一些孩子的缺乏之处，比方：一些孩子自控实力比拟差，做事喜爱拖拉，留意力不太集中等，或许你们觉得这些对于孩子来说是很正常的，没有多大的必要去强调性得指责，但是他们也是会长大的，许多习惯也是从小就伴随他一生的，孩子在学校里，在家里，犯错误了，我们都可以宽恕，在家里，你们可以宠着他，迁就他，我们都毫无疑问，但是到了社会之后呢?社会又怎么去宠她、迁就他?或许是我说得紧要了点，但是我想就算他们是你家里的掌上明珠，也要宠的适度，我盼望在座的各位都可以重视这些问题。等会我们也可以自由探讨这些问题。

三、请家长协作我们的工作

1、多联系

家长要催促幼儿每天坚持来园，有事事先请假。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。

2、平