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第页共页初二学习方法主次清楚初二学习方法主次清楚初二学习方法：重在主次清楚一、学习内、外部环境的变化〔1〕学科上的变化：和初一比拟，初二开场添设几何和物理，这两个学科都是思维训练要求较强的学科，直接为进入高一级学科或就业效劳的学科。〔2〕学科思维训练的变化：初二各学科在概念的演化、推理的要求、思维的全面性、深入性、严密性、创造性方面都提出了比初一更高的要求。〔3〕思维开展内部的变化：思维开展从思维开展心理学的角度看已进入新的阶段，即已经炽烈地、急剧地进入第五个飞跃期的顶峰。这个“飞跃”期是否会缩短，“飞跃”的质量是否理想要靠两个条件：一是老师精心的指导；二是学生自己不懈地努力。〔4〕外部干扰因素的变化：初二正是性格定型加快节奏，梦想重重的年龄期，常常表现出心理状态和情绪的不稳定，例如逆反情绪开展。这给外部的诱惑和干扰创造了乘乱而入、乘虚而入的条件。不要因为这些阻碍了学生正常地承受老师和家长的指导；破坏了学生专一学习的正常心理状态。要学会“冷静”、“自抑”，把充分的青春活力投入到学习活动中去。初二确实是初中的一个重要时段。这一阶段对知识的掌握程度，直接影响着中考成绩。不过，学习上并没有绝对的“轻松”。想要相对轻松地完成初二的学习任务，可从以下几个方面着手：二、初二阶段学习重在主次清楚第一，区分主次轻重。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。第二，要合理安排学习时间。早晨，人的记忆力最好，合适读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的进步。第三，有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢？就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进展总结，归纳出所讲知识的`框架，然后做相关练习。第四，消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现别人的好思路、好方法、好心态。这种近间隔的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快进步。第五，学习，“习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。如今的辅导资料很多，哪一种好呢？哪一种合适自己的情况？在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本自己看起来很舒适，就用哪一本。假如还感觉不准，可以咨询代课老师。第六，认真安排复

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