开展送教下乡活动总结

Word文档仅供参考20xx开送教下乡活动总结国家要求，职业教育的全日制学历教育，办学要加强校企合作、工学结合，紧密联系生产，这也是送教下乡的原因之一，下面是小编为大伙儿整理的开展送教下乡活动总结，希翼对大伙儿有帮助20xx开展送教下乡活动总结一依照我校送教下村小活动打算月日学校教导处的安排下，成功开展了送教下村小活动。现将活动总结如下：一、教学活动事情：赵益老师执教的五年级语文鲸堂上教师教态亲切自然言范启性，教具预备充分教环节衔接密教效果明显。整节课基本上在轻松悦氛围中度过，学生既学到了知识、又愉悦了身心。师生关系融洽，课堂气氛活跃。充分体现了年轻骨教师极强的组织教学能力。王军老师执教的一年级数学课10的法过猜想、验证、交流等办法，重视生猎取知识的过程，调动学生积极主动探索的积极性，使学生可以自己探索10的法并写出对应的算式。重视小组合作学习，自主探索意识浓厚，学生人人动手，积极参与，整个教学过程流畅，教学环节齐全，时刻分配和理，教学效果显著。徐挺老师执教的六年级美术《剪纸态慨，教学手段灵便多样,别一格，打破了传统的教学模设了一堂人耳目一新的探究式教学大地激发了学生的求知欲望，充分调动了学生的学习积极性，在轻松的气氛中完成了预定的教学目标。课后，按照活动安排进行了精心的评课，各听课教师发表了自己的听课感觉和对任课教师高度的评价，为将来的教学工作指明了方向，受益绯浅，达到了活动的期初目的。二、将来努力方向：教师将来要仔细钻研教材加强身业务学习别断提高自身素养，把握教学目标及知识点重点及反思自的教学行为，别断尝试实践，把骨干教师的优质课做为一面镜子和自己对比，在实践反思中别断提高自己课堂教学水平。多进课堂听课评课高课堂学的实效性强交流论成研讨的氛围。在听评课中寻漏洞，弥补自己教学的别脚。教师要拉近与学生心灵的距离生是教师的天性教师爱自己的学生算要真正寻到学生身上的可爱之处，如此的爱才会是发自心里久的基这一点，教师更应该别断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。要在基本功、亲和力，训练学生上下功夫，从听课中学生的表现来看，我们的学生见识少，害怕心理严峻，学生读、说能力都需加强，所以课堂别是十分活跃，这与平时教师对学生训练别到位有之间关系，将来这将是我们应该重视和加强的地点。建立健全教学治理机制，加强教学的日常治理展富多样的教学研讨活动。各学科要定期的开展教研活动，教师要在日常教学中别断提高自己的教育教学能力校的教育事业作出新的的献。20xx开展送教下乡活动总结二区教育局：x月29日区教育局的安排下，崆峒区兴和庄小学的八名优秀教师来到我校，在我校进行了教学活动和专题知识说座。我乡参加此次活动的有中心小学12名教师及全乡所小学的教导主任按我校的安排们组织教师仔细听课并合听课事情在课后进行及时研讨听教师对这三节课感触大，收获颇深讨气氛热烈浓厚每教师都谈了自己的收获，并写出体味。现将活动总结如下：一、教学活动事情：Word文档仅供参考Word文档仅供参考张进玲老师执教的四年级语文课《漂亮的集邮册课上教师教态亲切自然，语言规范，有启示性，教具预备充分，教学环节衔接密切，教学效果明显。整节课基本上在轻松、愉悦的氛围中度过，学生既学到了知识、又愉悦了身心。师生关系融洽，课堂气氛活跃。充分体现了年轻骨干教师极强的组织教学能力了区优秀教师的高明的教学技能和教学水平。安波老师执教的四年级数学课《乘法分配律猜、验证、交流等办法，重视学生猎取知识的过程，调动学生积极主动探索的积极性，使学生可以自己探索乘法分配律。重视小组合作学习，自主探索意识浓厚，学生人人动手，积极参与，整个教学过程流畅，教学环节齐全，时刻分配和理，教学效果显著。郑媛老师执教的三年级英语课态慨，教学手段灵便多别具一格，打破了传统的教学模式设了一堂令人耳目一新的探究式教学。极大地激发了学生的求知欲望，充分调动了学生的学习积极性，在轻松的气氛中完成了预定的教学目标。二、专题知识说座：评课活动结束后，紧继续兴和庄小学的三名教师进行了专题知识说座。兰玉江老师做了对于小学作文教学办法的说座老师从三个大的方面对怎么培养学生的写作兴趣师怎么备作文教学课以及在阅读教学中怎么提高学生写作水平做了详尽科学的说述校从事语文教学的老师进行未来的作文教学带来了相当珍贵的经验林老师做了对于优化数学课堂教学的说座老对学课教学中学生对咨询题的理解和考虑师与学生的合作，教师的教学手段和办法等方面过联系日子实际列举生动形象地例子，全面系统的阐述了数学教学中的心得体味对乡的数学教学具有一定的指导意义春兰老师做了对于规范班级治理的说座她个人日常班级治理对做好班级治理促进教育教学提出了特别中肯的意见和建议。这我老师将来进行班级治理，促进教育教学具有特别重要的作用。三、将来努力方向：我乡教师将来要仔细钻研教材强自身业务学习别断提高自身素养把教学目标及知识点重点及反自己的教学行为，别断尝试实践，把骨干教师的优质课做为一面镜子和自己对比，在实践反思中别断提高自己课堂教学水平。多进课堂听课评课高课堂学的实效性强交流论成研讨的氛围。在听评课中寻漏洞，弥补自己教学的别脚。教师要拉近与学生心灵的距离生是教师的天性教师爱自己的学生算是要真正寻到学生身上的可爱之处，如此的爱才会是发自心里久的基这一点，教师更应该别断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。要在基本功、亲和力，训练学生上下功夫，从听课中学生的表现来看，我们的学生见识少，害怕心理严峻，学生读、说能力都需加强，所以课堂别是十分活跃，这与平时教师对学生训练别到位有之间关系，将来这将是我们应该重视和加强的地点。建立健全教学治理机制，加强教学的日常治理展富多样的教学研讨活动。各学科教研组要定期的开展教研活动师要在日常教学中别断提高自己的教育教学能力我乡的教育事业作出新的、更大的贡献。四、开展活动的几点体味：此次活动兴合庄小学为我乡各小学校带来了新理念、新思想、新办法。三位教师自身素养好，基本功扎实，教学经验丰富，教学办法多样，思维活跃。送课的并且，他们将新的教学理念好教学办法带到了校。平时于各种原因我乡老师几乎没有走出去学习的机会，而此次骨干教师送课活动如同雪中送炭，让我乡的老师们脚别出户，就能最直接、最深刻地感觉名师的风范次动深深的触动了我们