高中语文小论文写作教学指导策略,教育学硕士论文

高中语文小论文写作教学指导策略,教育学硕士论文高中语文教学在方式方法和形式上不断地变化和创新，在高中语文课堂上进行语文小论文的写作教学与实操，就是创新形式的一种尝试。让高中生学习语文小论文的写作，不仅符合他们身心成长的规律，促使了高中生在学习经过中个性的构成，也有利于促进他们思维方式愈加灵敏和培养更多良好品质，除此之外，小论文的学习可以以使他们学到更多的知识，拓展视野和思维空间，进而培养语文学科核心综合素养。小论文写作在详细实践中存在众多问题，本论文试图通过査阅课程改革相关文件，整合分析各种文献，学习和借鉴国内外有关小论文写作论著，收集相关的教学案例，讨论高中语文小论文写作中出现的问题和详细施行策略，进而为小论文的实际教育教学经过提供一些有意义的建议，在新课标高中语文教学改革进程中，使该研究结果具有一定的参考价值。本论文共有下面几个部分：绪论主要陈述本论文的研究缘起、研究目的、研究意义、研究思路、研究方式方法和研究所牵涉的概念。第一章高中语文小论文的类型和主要问题。本章将语文小论文分为三个大类：名人作品类、文化生活类、社会热门类并分别举例讲明，探寻小论文写作教学的意义，通过问卷调查分析语文小论文写作教学中容易出现的一些问题。第二章高中语文小论文的写作特点和重要性。本章主要阐述了高中语文小论文与议论文相比的三个不同点，包括小论文写作常用的研究方式方法，小论文的写作特点，小论文的格式要求。第三章高中语文小论文写作的指导策略。本章主要讨论了小论文写作中的四个问题：写作经过缺乏指导，评价与修改的缺失，没有明确的写作目的，文章构造处理不当，并提出相应的指导策略，详述了经过写作法的理论和施行策略，小论文的评价方式与修改意见，读者意识培养的重要性与策略，U型曲线构造的应用，为语文小论文课程的开展提供参考。本文本文本文关键词语语语：小论文写,指导,综合素养AbstractTheChineseteachinginseniorhighschoolisconstantlychangingandinnovatinginmethodsandmodesThewritingteachingandpracticaloperationofChinesesmallpapersinseniorhighschoolChineseclassisanattemptoftheinnovativemodeLethighschoolstudentsstudyChineseessaywriting,notonlyconformstothelawoftheirphysicalandmentalgrowth,promptedtheseniorhighschoolstudentsinthelearningprocessintheformationofpersonality,butalsotopromotetheirwayofthinkingismoreflexibleandmoregoodquality,inaddition,smallpaperstudycanalsohelpthemlearnmoreknowledge,expandthevisionandthinkingspace,thuscultivatinglanguagedisciplinecorecomprehensivequalitiesThispaperattemptstothroughthecurriculumreformrelevantdocuments,integratedanalysisofallkindsofliterature,studyanddrawlessonsfromdomesticandforeignabouttheessaywritingworks,discussestheproblemsinhighschoolChineseessaywritingandtheconcreteimplementationstrategy,thesmallpaperstotheactualeducationteachingprocesstoprovidesomemeaningfulSuggestions,intheprocessofnewcurriculumreformofseniorhighschoolChineseteachingandmaketheresultsofthisstudyhascertainreferencevalueThispaperconsistsofthefollowingparts:Theintroductionmainlystatestheresearchorigin,researchpurpose,researchsignificance,researchideas,researchmethodsandconceptsinvolvedintheresearchThefirstchapterisaboutthetypesandmainproblemsofseniorhighschoolChineseessayThischapterdividestheChineseessayintothreecategories:worksofcelebrities,culturallife,andsocialhotspotsExamplesaregiventoexplorethesignificanceoftheteachingofChineseessaywritingThroughquestionnairesurvey,someproblemsthatareeasytooccurintheteachingofChineseessaywritingareanalyzedThesecondchapterisaboutthewritingcharacteristicsandimportanceofhighschoolChineseessayThischaptermainlyelaboratedthehighschoolChinesesmallpaperwritingcommonlyusedthreekindsofresearchmethods,theoutstandingsmallpaperhasthewritingcharacteristic,thesmallpaperformatrequestThethirdchapteristheguidingstrategyofthewritingofseniorhighschoolChineseessayThischaptermainlydiscussesthefourquestionsinessaywriting:writealackofguidance,thelackofevaluationandmodification,thereisnoclearpurpose,improperstructure,strategy,andputforwardthecorrespondingdetailstheprocesswritingmethodofthetheoryandimplementationstrategy,smallpaperwayofevaluationandrevisionopinion,theimportanceofreaderconsciousnesscultivationandstrategy,u-shapedcurveofthestructureoftheapplication,provideareferenceforthedevelopmentofChinesesmallpapercurriculumKeyWords:SmallpaperwritingWritingguidanceComprehensivequality目录第一章高中语文小论文的类型和主要问题高中语文小论文是指：高中生在语文老师的指导下，结合相关资料，运用所学知识就某些语文问题或现象提出自个的观点或看法并加以论证的文章。新课标将学术论著专题研讨设置为一个学习任务群，把语文小论文纳入到语文学习范畴中，把自主学习、合作学习、探究学习以及教与学方式的转变纳入到教学与评价建议中，倡导评价方式多样化和评价主体多元化，将语言的积累、梳理与迁移运用的能力、分析解决问题的能力、逻辑思维、批判思维、对学术论著语言特点的把握、语文实践活动中思维的严密性和批判性列入评价的重点。语文小论文是集实践、考虑、理论、探究为一体，能比拟全面地训练学生语文学习的各种能力，促进学生思维发展与提升的一种文体，符合新课标培养学生多种能力与认知的要求。高中语文小论文的写作是对当下语文课程教学的一种探寻求索和创新，以一种新的思路来培养学生的阅读写作能力和调查研究思维，不同于以往的作文练习，它是将学生置于一个情境中，让学生根据已经把握的认知构造去发现问题研究问题解决问题，或是陈述评价对某事某物的看法见解，提升了学生的语言表示出能力、探究钻研能力、沟通合作能力和知识灵敏运用的能力，通过实践使学生初步熟悉研究活动的经过，培养学生严谨的治学态度和探究钻研精神，发展语文学科核心素养。第一节高中语文小论文的主要类型第二节高中语文小论文写作的主要意义一、在写作中促进学生思维能力的发展二、在写作中培养学生语言的敏感度三、改良学生的学习方式，培养阅读能力第三节高中语文小论文写作中常见的问题一、高中语文小论文问卷调查结果与分析二、小论文写作中常见的问题第二章高中语文小论文的研究方式方法和写作特点第一节高中语文小论文常见的研究方式方法第二节高中语文小论文的写作特点一、选题适宜恰当二、论点清楚明晰精准三、论据充分有力四、逻辑思维严密第三节高中语文小论文的写作规范第三章高中语文小论文写作教学指导策略第一节语文小论文写作经过的指导策略一、写作经过指导的意义二、经过写作法范式三、经过写作法的施行策略第二节语文小