学生会宣传部工作总结参考模板（2篇）

第3页共3页学生会宣传部工作总结参考模板自开学至今已三个月有余，文娱协会一学期的工作也即将接近尾声。回顾过去的日子，感觉我们忙碌了，辛苦了，付出了，收获了，快乐了，也幸福了。虽然在工作开展的时候遇到了不少的困难与挫折，但是我们一一克服了，并取得了一定的成绩，受到了广大同学的认可，这就是我们最大的成功。我部门作为文娱协会常设部门，经常协助协会各部门的工作，并积极参加各项活动。教师节展板大赛中，我部门由部长____、副部长____主办，热心同学协办，主题为“杏林长青，桃李满天下。红烛永照，恩情似海深。”展板取得了第四名的好成绩并获三等奖，为协会锦上添花。为响应号召，积极筹办文娱协会宿舍宣传走访活动，我部部长____同学主笔设计了宣传单，副部长____同学亲身参与到走访活动中，为协会良好形象的树立、之后招干招新工作的顺利开展做出了自己的贡献。为联络协会各部门间的感情、明确后期工作开展内容，在会长____同学的组织带领下，我部部长____、副部长____同学参加了协会主要成员的聚餐活动，活动中认识并渐渐熟悉了副会长____、____，办公室主任____同学，棋牌部老干事____同学，文艺部长____等人，为协会团结奋进，共同合作奠定了基础。我部部长____、副部长____同学参加了协会招干面试会，并选出____、____、____等三名同学为我部部员，以便于部门之后各项工作的展开。我部部长____同学认真设计协会会标并积极为我协会参与的大学生环保创意公益活动献计献策，虽没有什么特殊贡献，单很高兴我协会所设计的活动被选中并代表学校参加比赛，参与海选活动。在参与协会干事见面会之前我部部长____、副部长____以及新干事____、____、____同学提前见面，互留联系方式及基本资料，部长____安排部署了近期工作，后在副部长____同学带领下，____、____、____首次参与部门工作，为协会干事见面会制办黑板。在其后的棋牌乐、协会会员见面会、棋牌交流会活动中，我部上下积极参与，制办黑板，干事的业务水平也日渐提高，一逐步达到独自办理事物的水平。我部部员贡献最大的体现在协会招新、协会会员见面会、大型舞会和运动嘉年华活动。协会招新由我部部长____，副部长____同学带领____、____、____等三名同学连续制办了两张宣传展板及十张海报，为协会声誉的打造做出了一定贡献。____、____、____等三名同学在招新的两天中基本随时待命，留在现场，积极鼓动往来同学加入协会，他们还参与了前期的布置工作及后期的收尾工作，不仅认识了不少同学，和协会干事之间增进了了解，使整个协会更加团结融洽，更锻炼了能力，收获不小。我部部员____、____、____同学积极参与到为期约三周的舞步联系工作中，在会长陈家银同学及部长____同学的监制把关下并独立完成了舞会展板的制作，其后约一周，又独立设计制作了运动嘉年华的展板，其功可表，值得赞扬。我部门成员在过去的一个季度里细心工作，认真负责，不仅较为出色的完成了大量的本职工作还积极参与协会的其余各项活动，尽管非常的忙碌，感觉休息时间很少，但不可抹杀的是收获的存在。在今后的工作中，相信通过各方的出色配合，不断改革和协调，我们部的工作，我们协会的工作会越来越顺畅，真正使组织达到顺畅运转，高效完成，团队和谐。学生会宣传部工作总结参考模板（二）作为12级的新生我很荣幸，因为我加入了安徽机电职业技术学院人文管理系学生会的宣传部。到现在也已经半个学期了，作为一名大一的学生，在宣传部里学到了许多，和学长学姐以及新干事们相处融洽。过去的一年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！自开学到现在给人的感觉就是忙、快！这个学期开展了很多活动，最初的感觉就是学生会工作很忙很累，尤其是宣传部。但渐渐的我就有了不一样的感觉，那就是在这忙碌的工作中我也收获不少，成长了很多，虽然工作中不免有挫折和缺陷。顾名思义，宣传部，就是从事宣传工作的，自然写的画的东西就多了。这半个学年下来，我掌握了一些基本的出海报知识，由最开始看学长们出海报，到现在我们大一能够自己协作出海报，当然这要归功于学长学姐们对我的帮助。这半年在宣传部的工作中，有苦有乐，还记得刚刚被分配到网络组时，我有些不知所措，做出来的PS总是很生硬，每次把做好的东西拿给部长看时，他总是不厌其烦的给我指出不足，给我讲解，并且，有时还会鼓励我继续加油，我的技巧有所提高。总感觉一个星期前五天的时间过的很快，到了周六日就感觉变慢了，因为很多时候也总是有事情忙的，学校里有什么活动都要去看一下，总感觉自己忙叨叨的。当然，也有很兴奋的时候，当我第一次看到我们携手画的海报展出时时，从心底发出的是一种兴奋、自豪的；当我第一次在全体大会上宣传部新干事得到表扬时，就感觉以前一切的忙碌，一切的累都是值