体育下册教学工作总结（6篇）

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一年的高三工作，我们更加深切地体会到了目标意识团队意识是高三质量的根本。

在学校各职能部门直接指导下，我校全体高三师生坚固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，我校20xx年一般高校招生考试取得了建校以来历史性的特大丰收：其中，我校高考总分xxx分以上的考生xx名，一般类高考本科达线人数xxx名，超额完成市教育局下达的高考预报目标xx名，超目标完成肯定人数列居全市各高中之首。另外，体育、音乐、美术等本科达线xx人。在过去的一年里，我们围绕“人、课、题”，我们主要做了以下工作：

一、充分挖掘人的潜力，形成教与学的合力。

1、弘扬敬业精神，激发高三老师的干劲。

本届高三老师的年龄结构偏于年轻，针对队伍年轻化的特点，我们认为，年轻当然有其阅历缺乏的劣势，但年轻更有很多主动的因素，年轻人能否干出成果，关键在于敬业的精神。于是，我们把工作的着力点放在了老师敬业精神的培育上。通过各种途径与手段使年轻老师懂得目前工作与将来成才的关系，以老带新，以新促老。

2、强化目标管理，形成奋勉向上的动力。

学校和高三班级将目标渗透到平常的教育教学的每个环节。在分解目标的同时，关心高三老师分析目标达成的可能性，查找目标达成的最正确途径，并且通过一系列的考核机制加以强化，极大地增添了全体高三师生责任感和内驱力。每次大型考试下来，高三班级都将各班达标率和每个老师的学科成果与高考目标对比，并在班级会议上通报。蹲点干部更是围绕目标做了大量工作。由于目标明确，措施到位，20xx年高考中，绝大多数班级都取得了不同程度的进步。

3、加强沟通沟通，建构和谐协作的关系。

教育的实质是心与心的碰撞，学校和高三班级组非常重视分散人心的工作，始终保持与高三师生的亲密接触，发觉苗头性问题，便关心其仔细剖析缘由，耐烦细致地做好劝说教育工作，既最大程度地钝化了冲突，又增进了干群之间、师生之间的彼此理解与信任。校长室的几位同志将主要精力都投放到了高三。他们到高三教室去，到老师的办公室去，他们与高三同学谈心，与高三老师沟通。整个一年，尽管竞争的压力很大，尽管管理的力度很强，但整个高三班级始终是一个和谐的群体。人心齐，泰山移，和谐所生发出的生产力是难以估量的。

4、树立高考信念，调动同学学习的状态。

首先，在学校范围内营造大环境，定期更换横幅、标语牌；其次，高三班级仔细搞好高考专题宣扬，定期介绍高考信息、名校动态；班级内部通过每周主题班会、高考专栏、同学目标对比表、竞争对手比较表、高考倒计时等形式，强化高三竞争意识。为了进一步调动同学状态，我们非常重视同学抱负前途、成人成材、诚信为人、心理健康等教育，努力培育同学勤奋攻读、拼搏进取的精神，激发同学学习爱好，树立高考争胜的信念。

此外，在中转优工作、学习常规管理和班级考勤等方面，我们不断进行新的探究和尝试，作出了主动的努力，收到了良好的效果。

二、努力提高课的质量，追求复习的最大效益。

1、严格执行课程打算，确保教学进度的严厉 性。

高三班级在明确学期教学打算的基础上，从高三起始阶段即实行备课组周备课制、教学案一体化，将长打算和短支配有机结合，既表达了学期教学的连贯性，又表达了阶段教学的敏捷性。

2、精确定位复习难度，提高课堂复习的针对性。

我们把临界生这个群体作为高考复习的主要对象，依据临界生的学问结构、力量层次来设计课堂教学，不片面地追求“高、难、尖”，而是在夯实基础的前提下，逐步提高力量要求，从而突出重点，突破难点。

3、不断优化课堂结构，力促课堂质量的有效性。

首先，我们针对复习课特点，明确复习思路，构建了二轮复习“四合一”的课堂模式：力量训练+试卷讲评+整理消化+纠错稳固。力量训练做到在一轮复习的基础上，排查出同学的考点缺陷，有针对性地进行强化训练；试卷讲评做到在错误率统计和错误缘由分析的基础上进行讲评，讲评的对象明确定位为中转优同学，评讲效果的衡量标准就是看中转优同学有没有真正搞懂；整理消化首先确保各学科当堂消化的时间；错误率较高的题目在肯定的时间长度内，以变形的形式进行纠错稳固训练，同时在各学科的周练中予以表达。

其次，严格规范课堂教学行为，努力提高课堂效益。一方面，我们将教研室的指导性看法和有关要求细化落实，并形成学校内部的课堂教学细则；另一方面，加大听课力度，实行课堂质量考评制度。

4、狠抓集体备课，增添教学流程的协作性。

我们大力提倡组内合作，强力推行教学资源网络共享制。一方面，我们牢牢抓住集体备课这一基础环节，将备课组的集体才智与老师个人的刻苦钻研有机地结合，通过示范课、讨论课、组内互听课等形式，引导高三老师取长补短，共同提高；另一方面，我们依托学校现有的现代化教学设备，要求每一位老师做到教学资源信息化、公开化，从而在很大程度上解决了青年老师阅历缺乏的问题，既提高了教学质量，又缩短了青年老师的成长周期。

此外，在高度重视文化课的同时，我们也非常重视音体美专业高考队伍的管理，明确规定了专业课的要求，实行专业、文化一体化管理，将过程考核与结果考核紧密结合起来，使专业考生在专业、文化两个方面齐头并进。

三、切实做好题的文章，发挥训练的最大功能。

1、实行

“下水上岸”制，提高练习质量。

学校和班级部明确要求每位高三老师每周必需完成规定的下水作业量，并将完成状况纳入月度业务检查。“下水”是为了“上岸”，老师做题是为了选题，为此，我们加强对选题工作的管理，明确规定练习材料不得照搬现成资料，必需经过专人筛选、备课组集体研讨而成；要先改造，后使用，力求做到选题精当，符合学情。

2、有效监控训练过程，确保训练效度。

训练上，我们特殊重视训练的打算性，明确要求各备课组每周制订一份书面训练打算。仔细统计分析，对于重点同学更是要求面批到位。我们还非常重视错题档案的建立，指导同学进行自我纠错，并定期进行纠错训练。此外，对考试这一环节，我们严格考试流程，狠抓考风考纪，重视考试心理的调适、答题规范化的指导和应试技能的培育，努力消退非智力因素失分。准时、仔细地做好每次考试的质量分析，并使分析结果快速、直接地指导后面的复习工作。

3、强化基础过关，实施分层推动。

针对同学基础相对薄弱的现状，我们实施基础题过关的方法，各备课组明确专人负责基础过关题的编制，班级支配特地时间进行检查、测试。在夯实基础的前提下，试验班适当提升训练难度，重点班实行必做题和选做题的分档训练。这一举措对同学成果的提高取得了良好的效果。

工作成果的取得是大家共同努力的结果，我们还有许多做得不够的地方，我们肯定保持虚心谨慎、戒骄戒躁的作风，在今后的工作中扬长避短，不断进步，不辜负领导和家长们对我门的信任，在来年再创佳绩。

体育下册教学工作总结2

一、教材分析〔结构系统、单元内容、重难点〕

高三同学由于面临高考的压力，因此，高三下半学期的体育以减轻同学压力为主，提高了体育运的动趣味性，在枯燥的体育课中，尽量让同学能尽情的发挥，以同学平常较为爱好的几个项目为主要的教学内容，如排球、羽毛球、衰弱操等，让同学在学中玩、玩中学，减轻同学平常学习生活的压力，制造轻松的气氛。

二、同学分析〔双基智能水平、学习看法、方法、纪律〕

高三同学身心进展趋成熟，已经具备了思索、推断、概括等力量，在身体熬炼中也具备了较高的基本运动力量。在教学过程中，给同学供应再熟悉所学学问、以及制造性应用所学动作的机会，从而增添同学效果。

三、教学目的要求

针对高三班级同学面临高考和紧急学习的实际，坚持每天进行一小时体育熬炼，加强自我管理，能比较科学地指定和支配自己的熬炼打算，并在一两个运动项目方面、技术动做和战术意识能有较大的提高。明确并处理好学习、熬炼与饮食养分的关系，并把体育与健康的自身的进展，国家的需要和联系，为走向社会和终身体育打好基础。

四、完成教学任务和提高教学质量的详细措施

本课采纳“探讨一对比一学习一制造一练习一互评一稳固”的学练流程，同时渗透德育和保健内容，让同学充分领悟主动学习和制造性学习的方法。在体验、想象、演示、分析比较和多向交往中形成正确的动作表象，把握肯定的技术技能和保健力量。

体育下册教学工作总结3

这学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。如今我将本学期的工作状况总结如下：

一、教学工作

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。

这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、制定高三体育高考训练打算，从严进行训练

我认为体训生成果的提高，不行能一蹴而就，必需要有长远的训练打算，也要有全年训练打算和近期训练目标。打算内容的支配应重视基础训练和基本运动力量培育。先进展同学协调力量和基本运动力量，后依据专项的需要及体训生的特点对同学进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来。全年打算分四个训练期，即秋冬季和春夏季，夏季训练是全年训练主要阶段。

在技术训练方面，只有把握好的技术，才能充分发挥同学的身体训练水平，制造优异成果，我在运动训练的同时强调技术，在同学一进队开头抓好基本技术，随着同学技术的提高，仍旧不断地完善基本技术。对某些难以把握的动作，自己比较肯动脑筋想方法，利用一切手段如幻灯，录像、帮助练习等关心同学把握其要领。使他们建立起一个正确的动作模式，收到事半功倍的效果。在训练中，还经常留意利用一些手段去刺激同学，变换训练的手段方法，使同学在自律的基础上，训练更加刻苦，为自己的将来努力奋斗。经过一年的训练，体育高考队对在高考中充分发挥他们的水平，取的令人满足的成果。

时间匆忙的从指间流走，转瞬又是一学期，总结，有得到有失去，有收获也有错过，通过工作的实践，我发觉了自己的许多缺乏，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“不放心、不满意、不踏实”，始终在督促着我前行的脚步。有句话：没有教不好的同学，只有不会教的老师。虽不是标准却是我的目标。

体育下册教学工作总结4

本学期的体育教学工作即将结束，回顾这本学期的体育方面的教育教学方面工作，有了许多的体会和熟悉，现总结如下：

一、在教学工作

1、按《体育课程标准》和同学实际状况，制定学年体育教学工作打算，学期体育教学工作打算，备好课，写好教案。

2、实施欢乐体育教学，转变同学对体育课或体育训练的看法。加强对同学体质的训练和同学力量的培育；运用丰富的的教学方法、有敏捷的教学内容和形式，使同学在体育课中得到身体的熬炼和体育学问的提高。充分发挥老师的课堂主导作用，利用一切有益于改善同学对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以到达体育活动的目的。

3、每一堂课教材合理支配，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

4、每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。留意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。

5、主动虚心请教有阅历的领导和老师，并查阅网上有关体育熬炼相关资料，做好笔记，钻研教学大纲，让理论和实践相结合，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。

二、提高和缺乏

本学期的体育工作，本人在自己的工作岗位上取得了一些成果，也有许多的缺乏之处，在以后的工作中还需要进一步的改良和提高，首先是要加强自己的体育理论水平的提高，由于自己不是体育专职老师，是一个半路出家的。深感自己体育理论学问的缺乏，除了向同行的有阅历的体育老师虚心求教外，自己在网上也仔细的查阅了许多体育理论学问，提高自己的体育教育教学水平。但是还不够，还要在今后的日子里连续提高。

体育下册教学工作总结5

本学期以《健康体质达标》为教学蓝本，仔细贯彻“健康第一”的指导思想。在教学中我仔细钻研新大纲和教材，较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和学问点，并敏捷的依据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中，使我六班级体育工作得到健康的进展，不但丰富了校内生活，还增添了同学的身体素养，毕业班的体育考核工作得以顺当完成。使同学在紧急的学习和生活中，充分体会到了劳娱结合的乐趣。现就本学期六班级开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。

本学期中我仔细贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进同学身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做预备。

在教学中能以现代课堂理念规范自己，平常能仔细加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有打算的教学实践，教学质量有明显的提高。仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所制定的体育教学工作打算及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。在我校体育教学工作中受到领导和老师全都好评！

二、常抓不懈，推动“两操”有序开展。

学校“两操”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，仔细协作少先队大队部工作，连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。连续实施“领操周周换”制度，不断改良广播操动作质量，树立六班级在学校领操的典范模范作用。主动协作大队部对两操催促的正常开展。本学期初准时做好广播操竞赛规程的制定和通知工作，催促师生不断改良动作规范性，提高做操质量。

三、连续加大课余体育训练力度，主动参与“六一”活动进行的各类体育竞赛。

同学课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃同学课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥同学特长，培育后备体育人才都具有主动意义。本学期我连续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，利用早晚课余时间，带着同学坚持不懈进行日常训练，做到有打算、有记录，按时保质抓成效。我六班级在“六一”活动中发扬努力拼搏的精神，继承友情第一、竞赛其次的优良作风。在活动中，跳绳、乒乓球，特殊是男女篮球、同学的踩高跷节目得到全体师生的全都好评，成为各班级学习的典范。

四、做好基本毕业班的体育达标考核。

为了给学校输送了一批德智体等诸多方面合格的学校生，在本学期中，由于注意平常的体能和技能的训练，坚持做到训练有打算、有强度、有记录，仔细催促同学的每一项每一个同学的体育达标成果，常鼓舞，给同学以十足的信念完成体育达标的训练和考核，以一个全新的面貌迎接学校生毕业测试。

本学期在学校领导的关怀支持下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，全神贯注抓好课堂教学，使我校六班级体育工作得到健康的进展，丰富了校内生活，增添了同学的身体素养，毕业班的体育考核工作得以顺当完成。使同学在紧急的`学习和生活中，充分体会到了劳娱结合的乐趣。的体育工作做如下总结：

教学工作方面

〔1〕、给同学创设一个主动探究的空间，培育同学自主学习的力量。在教学中，把培育同学的制造性思维、提高同学的自主学习力量作为体育教学设计改革的方向。

〔2〕、运用多种激励方法提高同学的活动爱好。在教学中，充分利用趣味性嬉戏、适当制造肯定的紧急气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引同学参与到活动中来。

〔3〕、注意面对全体，让每个同学都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同力量同学的需要，转变过去那种‘一刀切’的做法，从同学的个体差异动身，对进展水平不同、力量不同的同学提出不同的要求。

〔4〕、设置肯定的难度和困难情境，培育同学英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。只有在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让同学经受肯定的挫折，对形成同学不怕挫折、勇于克服困难的顽强意志才是最有效的方法。

早操、课间操工作方面。

〔1〕、加强对同学的思想教育，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。

〔2〕、在课间操时，仔细检查同学的做操质量，发觉问题准时解决。

〔3〕、定期在课堂抽查同学的做操动作，进一步规范动作质量。训练工作方面。

〔1〕、严谨训练。做到训练有打算、阶段有测验、测验有记录、带着同学科学系统的进行训练。

〔2〕、细致分析。对不同层次的同学，结合实际状况，进行针对性的训练。

〔3〕、落实考勤。每天的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的同学进行严峻的教育。

五、取得主要成果的方法措施：

1、课堂上注意了对同学的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合同学的方法，以激发同学爱好，提高教学效果。

4、开展了一年一度的春季运动会，加强了同学的竞争意识，培育了同学的坚韧拼搏精神。

通过总结，本学年的体育教学工作相对还是比较好，当然还有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改良缺乏，为同学更好地进展营造一个良好的环境

体育下册教学工作总结6

转瞬