幼儿园老师表扬信

第页幼儿园老师表扬信幼儿园老师表扬信1

敬重的园领导:

你好!

我是贵园大班xx小挚友的家长。首先，我代表我的孩子，向贵园全部的老师道声:辛苦了!新年欢乐，感谢您为孩子付出的一切!

自从XX入园三年，在老师们的耐性照看和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了很多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告知我们今日很快乐。孩子平常由妈妈接送，有时我间或去接孩子，每次一进班级，张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，老师耐性的跟我讲解孩子在学校的表现。我知道，张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小挚友陆接连续进教室，老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温顺的感动?孩子身上承载了我们全部的希望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说:孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，仔细进行引导，这样的事实许多许多，简直举不胜举，这种充溢人性化的教化管理方式，让我们这些家长感觉很放心，大班的每位老师都特别的负责。年轻的赵老师、静默无闻的李老师都对孩子亲善可亲。幼儿园从上到下，从园长，老师到传达室，都特别的和气仔细，不论是对班中的孩子，只要在幼儿园里都能得到各位老师的细心照料，不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家一样，没有任何孤独感。

我们特别感谢张老师、赵老师、李老师，想借这封信来表达我对三位老师的感谢之情，望园领导转达。

xx家长

20xx年12月30日

幼儿园老师表扬信2

敬重的XX老师：

您们好!我是妈妈，在幼儿园已经快半年了,通过这半年的集体生活，完全能够适应幼儿园的生活，各方面都有了不少的进步，非常感谢幼儿园的小一班全体老师们对关怀和帮助。是一个特别开朗的孩子，但离开暖和熟识的家，进入生疏的环境，去过一种新的生活，能否很好地适应，欢乐的成长，我作为家长总还是有很多的担忧和不舍。但是，自初入园，我就发觉小一班的三位老师们每天都是以极大的爱心、耐性、责任心对待每位小挚友，用激励、赏识、参加等科学的方法教化她们，把爱渗透到孩子幼小的心里;而且三位老师还常常与我们家长保持良好的联系沟通，让我们适时帮助宝宝调整习惯，跟上节奏，适应生活。不仅如此，我发觉三位老师每天还要照看全班全部小挚友的吃喝拉撒睡，工作量很大，特别辛苦。X老师总是谆谆教导的教育小挚友，记得有次我们小组进行科学试验活动，X老师始终指导并帮助我们完成试验，过程中我们看到孩子们学到学问并享受欢乐。上次开公开课时，X老师累病了，带病坚持工作，孩子小，要说许多话，她的嗓子哑了，我们听着很心疼。有两次中午睡觉时来不及，小便拉到裤子上了，X老师把衣服洗了，我们真是特别感谢。

我诚心感谢幼儿园的三位老师及教化过、关切过、帮助过全部老师，感谢老师的辛勤工作，感谢园长领导出这样精彩的幼儿园。祝愿老师们工作顺当、身体健康、万事如意、每天欢乐!

幼儿园老师表扬信3

敬重的校领导：

您好，我是贵园小二班xxx同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体老师表示感谢。

xxx入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的改变，作为家长我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理实力有了重大的提高。刚入园时，xxx吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。

其次，性格也开朗很多。原来他是一个内向的孩子，不情愿与人交往，也不与同龄小挚友玩耍。现在能主动打招呼，也喜爱与旁人交谈，并且特别喜爱与小挚友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜爱汽车和英语，现在有了更多爱好，喜爱唱歌、跳舞等其他活动。

此外，还有很多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他起先了社会性的表现。

刚起先把xxx送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不愿上学到现在自己背着书包从校门入班级，高兴奋兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他慢慢融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐性的帮助密不行分的，感谢小二班的老师教育与帮助，让家长完全放心，让xxx强壮成长。

XXX

XXXX年XX月XX日

幼儿园老师表扬信4

敬重的校领导：

您好，我是贵园小二班[××××]同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体老师表示感谢。

[××××]入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的改变，作为家长我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理实力有了重大的提高。刚入园时，[××××]吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。

其次，性格也开朗很多。原来他是一个内向的孩子，不情愿与人交往，也不与同龄小挚友玩耍。现在能主动打招呼，也喜爱与旁人交谈，并且特别喜爱与小挚友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜爱汽车和英语，现在有了更多爱好，喜爱唱歌、跳舞等其他活动。

此外，还有很多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他起先了社会性的表现。刚起先把[××××]送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不愿上学到现在自己背著书包从校门入班级，高兴奋兴的上学，

甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他慢慢融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐性的帮助密不行分的，感谢小二班的老师教育与帮助，让家长完全放心，让[××××]强壮成长。

幼儿园老师表扬信5

敬重的老师：

我是xxx的家长，孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了，看着孩子一每天的改变，一点一滴的进步，我这个当妈妈的有说不出来的感谢和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。

象全部的独生子女一样我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，从小娇生惯养，说一不二。

想当时，刚上幼儿园那会儿，我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园，每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个，听着儿子的哭声我嘴上训斥，可是心里总会有说不出的难过，往往忍不下心来，把他又抱回家。

即使牵强送进去了也经常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。经过几次反复，中二班的王老师跟我们耐性地做思想工作，说要消退孩子的这种状况，首先家长应当先端正相识。孩子一起先哭闹是正常的，不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。

而且老师还给我们介绍了很多幼儿园的课程支配和孩子们的状况，让我们对幼儿园的状况有了解，打消了我们的顾虑，在老师的指导下孩子由一起先用不起床，不穿衣服，或者哭闹的方式拒绝去幼儿园，到现在不再哭闹，每天高兴奋兴地拉着手走进幼儿园，我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。而且让我最感动的是：有一个星期天孩子问我：“妈妈，是不是明天我就可以上幼儿园了？”我回答是的，他竟然兴奋地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以见到W老师、Y老师、H老师和小挚友们啦！”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。

平常在家里的时候我们也会教孩子写字和画画，或许是不得法，不是孩子学不会，就是激不起他学习的爱好，我们为此也很苦恼，自从xxx上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌，跳老师编的小舞蹈，间或还会说两句英文逗得我们开怀大笑。

儿子的这些进步和改变我们和四周的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子xxx画了一手的好画，看那构图，那着色，那意境……让我想起了一句话，那就是“名师出高徒”。我把他全部的绘画作品都搜集在了一个本子里，希望他将来长大了翻开这个本子的时候，看到的不仅仅是他童年的点滴记忆，还有培育过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。

看着儿子一每天懂事，一每天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们，现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛！我很庆幸为儿子选对了幼儿园，遇到了这么好的老师，我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个特别精彩的起跑。信任他会在将来越走越好！

在这里对中二班的全体老师说声“感谢”

祝工作顺当！

此致

敬礼！

xxx

xx年x月x日

幼儿园老师表扬信6

敬重的园长：

您好！

我是贵园月亮班XX的家长，入园一年来，我们欣喜的看到了孩子的成长与进步，也深深感受到了赵XX、丁XX、陈XX三位老师的辛勤付出，在此表示诚心的感谢！

小托班的三位老师专业敬业，擅长沟通。面对刚入园的幼儿，三位老师用爱心和耐性引导孩子熬炼自理实力，用激励、赏识、参加等科学的教化方法帮助孩子，把爱渗透到孩子幼小的心里。现如今，每天去幼儿园成为孩子最兴奋的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，自理实力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的干脆领导和老师们的共同努力，赵XX老师对家长周到热忱，同家长保持良好的联系沟通，经常晚上八九点还在QQ群上答复家长的问询和怀疑，每次春游秋游和家长开放日，她总是细心打算，每一个环节和嬉戏设计都独具匠心，我们家长也从她身上学到了许多幼儿教化的好方法。丁老师每天会把幼儿园的照片传给家长看，常常“现场直播”，家长们特别欢迎。陈老师照看孩子细致周到，给孩子梳的小辫子是最最美丽的，她是孩子们的贴心好妈妈。

三位老师成天与孩子们相伴左右，不仅要教授教化教学课程，还要关切孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把欢乐带给孩子。教室里到处是老师们细心设计的主题装饰，每个节日都变换不同的方式营造快乐的氛围，色调艳丽

形象生动手工精湛，真是佩服各位老师的创意和设计，常换常新中也深深的感受到了老师们的心血和付出。

她们了解每个孩子的爱好偏好，知道谁不吃鸡蛋谁爱啃鸡腿；她们对每个孩子如数家珍，知道谁又叮了蚊子包谁不敢看动画片；她们对每个孩子呵护爱惜，表扬有方法指责有技巧。作为家长，须要向她们学习的地方许多。

孩子睡觉，知道把鞋子靠床放整齐，我感受到了老师们的习惯引导；孩子洗手，知道手心手背指缝指尖都不放过，我感受到了老师们的细致照料；孩子在家重复小舞台的表演，我感受到了老师们教学有方的专业水准；孩子哼唱各种儿歌和童谣，我感受到了老师们艺术熏陶的启蒙教化；孩子额头的星星睡觉都不愿摘，我感受到了老师们在孩子心中的重量。每次去幼儿园接送孩子，总看到各位老师在忙这忙那，没有休息的时候，她们静默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌幼苗，专心血滋润花朵。

赵XX、丁XX、陈XX三位老师，那样的年轻和漂亮，却又是那样的专业和敬业，很幸运能遇到这么好的老师。感谢园长的精彩领导，感谢三位老师的付出与奉献。

特此感谢！

家长：

幼儿园老师表扬信7

敬重的吴园长：

您好！

今日我写表扬信要对咱们试验幼儿园中五班的班主任吴老师、梁老师和xxx三位老师提出表扬。

她们对孩子的教化很细心。

孩子的常规性习惯养成教化，她们做得很好。幼儿时期是孩子们养成各种好的生活习惯以及学习习惯的重要时期，一天中的一半时间孩子都是伴随老师身旁，这就要看来自老师的功夫了，可喜的是她们做得很好！因为我从和孩子老师们的简洁沟通中还有和孩子回到家里的表现足足可以看到这一点。比如孩子洗手时候的时间以及动作要求、学着叠叠自己的衣服等等；另外还有最让我们家长感动的就是孩子看到我在拖地，就会抓紧拿

来笤帚和垃圾兜帮助妈妈清扫整理；孩子看到妈妈爸爸下班回来就抓紧拿起拖鞋让我们换鞋；孩子每一次吃东西总是恭尊敬敬的先递到我的嘴边；和别的小挚友一起做到会共享玩具和食物。我问孩子怎么这么懂事，孩子脱口而出：我们老师都这样给我们说过，让我们回到家里也要做一个懂事的好孩子呢！是啊，正是老师们诲人不倦、不厌其烦的谆谆训诲才使得孩子们记住了老师的这些话，并在实际生活中指导孩子一点一滴的践行！

孩子在幼儿园里不知不觉接收了这些来自老师传递的习惯与品质：要爱自己的爸爸妈妈、要爱劳动、要学会共享、要学会感恩。去接孩子时我们并没问起孩子在园的表现状况，梁老师总会利用很是短暂的时间精确的给我们反映孩子的特点以及爱好爱好表现，并给我们提出一些发展孩子这方面爱好的建议，很是令我们感动。另外梁老师的那种对学生及其负责的精神也是很令我们家长感动。

昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里焦急，就给已经前去接孩子（和我们孩子一起都在中五班）我们的一个挚友打电话，让他先把我们的孩子和他的孩子一起接出来在院子里玩一会儿，但是梁老师婉言谢绝了他的好意恳求，并仔细的说：我就是等到天黑，也要等他的家长来接！寥寥数语，充分显示出她那颗高尚的责任心和高度的责任感！所以我说孩子们跟着这些老师，真是极大的幸运啊！

进入中五班这一段时间内，我的孩子进步很大，说话做事就有很多他老师的影子。特殊是人际交往以及自信念这些方面改变进步的很大，孩子的胆子在老师的引导下大了很多，和人交往时候大大方方，没有了以往的扭扭捏捏的状态。好的教化须要以人格育人格，对于心灵

是一张白纸的幼儿来说，教化者的素养和人格尤其重要。有些懂教化的家长可以在孩子成人过程中发挥更大的作用，但又有多少幼儿园孩子的家长能把精力放到孩子身上呢？多数家长正是而立之年正是创业的时候，从参与咱们幼儿园的《家庭教化讲座》那天来到宝宝班上的家长我就可以看出来，参与讲座的家长中有三分之一还是爷爷和奶奶。我想教化孩子必需是应当是父母的责任的！所以，鉴于这些状况来说，此时来自老师的教化就显示出巨大的威力了！三岁看大，七岁看老，不是说说而已的事情，从看得到的孩子的行为习惯，到看不到的孩子的应对方式，再到影响孩子一生的人格发展，很大程度上是幼儿园老师的功劳。

所以，我从内心非常敬重宝宝的老师们，也从内心非常感谢她们！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

幼儿园老师表扬信8

我是xxx宝宝的家长,从进入晨光幼儿园到现在已有一年的时间了．从入园前一个什么都不懂的孩子，成长为一名懂得规则，懂得礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子．作为家长，我们感到特别的兴奋，也对老师的付出表示由衷的感谢．

尤其在这段时间以来，我们发觉他在许多方面都有了新的进步和提高．我们觉得多多在各位老师和家长的帮助下，真的起先长大了．例如，漱口过去总是在家长的监督下才能完成，现在自己的起床后自己搬小凳子漱口．他不仅讲究自己的卫生，平常也是妈妈的好帮手．做家务时，他也能搭上两把手，家长也是看在眼里，喜在心里．

多多不但是个爱劳动的好孩子，还很好学．每天晚上睡觉前他总是主动背几首唐诗，成语接龙，学习一些英语单词，认字，在不断的学习中提高自己．此外，他还变得讲礼貌了，见到老师，同学，四周的挚友都能主动地打招呼．我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和细心照料是分不开的．

总之，进步许多，就不一一举例了．希望以后在各位老师的指导下，仔细学习，和每一个小挚友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小挚友．

xxx

幼儿园老师表扬信9

敬重的.安顺幼儿园领导：

你们好!

我们是4班豆苗的爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一个月了。这段时间，孩子基本适应了幼儿园生活，并且各方面都有了不小的进步，这是我们一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪老师对孩子耐性细致的保教工作表示感谢!

豆苗入园的时候还未满13个月，没有断奶，而且妈妈始终亲自带孩子到8个月，接着是姥姥帮忙照看。爸爸妈妈对这个掌上明珠特别宠爱，再加上姥姥姥爷隔辈亲情，使豆苗虽然活泼可爱，但是也平添了不良的生活习惯，比如说：睡觉得有人抱着一边唱歌一边睡，睡着再放下;吃饭得哄着，一边玩一边吃等等，而且孩子从来没和生疏人单独相处过。这样的孩子送到幼儿园，说心里话我们很不放心。但是，只经过短短的六天，老师就帮助豆苗适应了幼儿园生活，而且身高和体重也都增加了。现在孩子已经和老师们建立了很好的依恋关系，尤其是姚老师——

豆苗不睡觉，老师就抱着睡，有时一抱就是半个多小时，还得唱歌。豆苗不吃饭，就躺在一个老师怀里，另一个老师喂。豆苗大便了，老是把裤子给冲干净了再给拿回来……这些每天都不断发生的点点滴滴的状况都深深地感动着我们。

其实，这么小的孩子送到幼儿园来，我们觉得只要让豆苗高兴奋兴的就行了。可是我们发觉孩子除了特别适应幼儿园生活，还更加“懂事”了，比如：虽然还不会说话，却能更清晰地用婴儿手语表达自己的意思了;晚上睡觉前，能和妈妈一起收玩具了……

我们知道，孩子的每一点一滴的进步都凝聚着十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳节到来之际，向四班郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪四位老师表示深深的敬意和感谢，并送上真挚的新年祝愿：

祝四位老师在新的一年里工作顺当，万事如意!

代表家长们把同样的祝愿献给安顺幼儿园的全体老师，感谢你们的辛勤劳动，恭祝新年开心!

此致

敬礼!

govyi

20xx年x月x日

幼儿园老师表扬信10

敬重的校领导：

您好，我是贵园小二班[xxxx]同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体老师表示感谢。

[xxxx]入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的改变，作为家长我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理实力有了重大的提高。刚入园时，[xxxx]吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。

其次，性格也开朗很多。原来他是一个内向的孩子，不情愿与人交往，也不与同龄小挚友玩耍。现在能主动打招呼，也喜爱与旁人交谈，并且特别喜爱与小挚友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜爱汽车和英语，现在有了更多爱好，喜爱唱歌、跳舞等其他活动。

此外，还有很多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他起先了社会性的表现。刚起先把[xxxx]送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不愿上学到现在自己背著书包从校门入班级，高兴奋兴的上学，

甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他慢慢融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐性的帮助密不行分的，感谢小二班的老师教育与帮助，让家长完全放心，让[xxxx]强壮成长。

xx

幼儿园老师表扬信11

敬重的幼儿园老师：

您们好！

今日最终可以借“征求看法表”一纸表达始终以来我对老师们的感谢。

我是老师，但我不像别人那么细心，对四周幼儿园并不了解，在同事的介绍下来到了我们园。一则近，更主要是听说我们园的老师对学生很有爱心。作为老师，我理解爱意味着什么，就这样选择了我们园。

有将近一个学期的时间，我的两个孩子入园总是哭着找候老师，这使我很不好意思。园长和老师总是耐性微笑地从我手中领走孩子，免了我很多的尴尬。

中班上了一个学期，大班也已近一个学期，孩子从刚入园的对什么都不懂到现在对老师、对小挚友的津津乐道，让我感觉她俩已融入了幼儿园的集体生活中，学会了与人交往，真是一大进步。

学校开设了英语、珠心算、语言表演的特色课，虽然我的孩子学得不甚好，但是幼儿园从小对孩子们的这种启蒙让坚持了一段时间后的我们家长还是特别认可的。尤其是元旦的汇报表演，让我们感到是学校使孩子的学问由少到多，一每天积累了起来，开启了她们的才智。能时常听到孩子一边玩一边念成语接龙、唱英文歌曲念珠算口诀。作家长的真是感到欣慰。

参与了我园举办的几个大型活动：如"六一"，小小运动会，元旦联欢会，心里特别兴奋，也感到震撼：为领导的谋划，为老师的辛勤付出，为孩子们可喜的收获。

我总是早早就把孩子送去，接的时候偏偏爱迟到。每当我看到老师辛勤地擦拭桌椅，看到老师为留下的孩子念儿歌做算术，我就会感动，进而联想到她俩常说的话："老师可美丽呢！""我喜爱。老师。"于是不由得起先自省。孩子的感觉是最真实的吧。

薄薄一纸道不尽家长对我园工作和老师的情意，只希望新的一年我园特色更显明，老师更精彩，环境更美丽。星星虽小却更绚丽。

此致

敬礼！

感谢人：xxx

日期：xx年xx月xx日

幼儿园老师表扬信12

敬重的园长、老师：

您们好!

每当我家珂珂快乐的从幼儿园回来，我就打心底里感谢幼儿园的老师，是她们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀，让孩子在父母劳碌无暇照看孩子的日子里，体会到了"老师如慈母"的情怀，老师对孩子从学习到生活无微不至的关怀，我们做家长的有太多的感谢之情无法再笔尖倾泻，只能在此行哈佛幼儿园的老师们诚心的说声感谢!尤其是小一班的任老师、魏老师和郑老师。孩子入园前，我有很多顾虑，担忧她被小挚友欺压、担忧她不会吃饭饿着、担忧她不会上厕所尿裤子、担忧她……第一天送孩子入园，在她的大声哭闹中，我狠下心离开了幼儿园，在单位我一天都在忐忑担心中度过，担忧孩子离开妈妈还哭吗?喝水了吗?吃饭了吗?最终等到接孩子了，带着满脑子的担忧，我第一时间冲进了幼儿园，映入我眼帘的是孩子快乐的笑脸，我的心一下子放了下来……

回想起孩子一年半的幼儿园生活，思绪万千，从小小班到小班，从衣来伸手到自我独立，从哭哭啼啼到英勇自信，这里包含着老师们多少的汗水和爱心呀!每到看到孩子背古诗的流利自然，与人交往的礼貌大方，作为家长的我们由衷的感谢您们--辛勤的老师们!

一年半来，孩子和辛勤培育她们的老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情。孩子常常把:"任老师是妈妈挂在嘴边。"放假了，孩子会说："我想我的任老师……"孩子还小，她不会施加任何华丽的语言，但是这些极为简洁的话语，却代替了孩子的心声，孩子爱你们--辛勤的老师们!

孩子的点滴进步离不开园长的科学管理和老师们的努力，几位老师一成天语孩子们相伴左右，不仅要关切孩子们的吃喝拉撒，还要教化孩子们，非常辛苦，但她们总是满面笑容的把欢乐带给孩子们，是孩子们的"好妈妈"，更让人感动的是几位老师对家长却都很热忱，常常与家长保持良好的沟通，让我们送的放心，工作安心。

微笑，挂在孩子们的脸上。感谢，流进父母的心窝。在这里再次向小一班的任老师、魏老师、郑老师，还有宝宝的申园长表示由衷的感谢。感谢你们用爱心滋润着幼苗，也希望哈佛幼儿园接着用先进的教化理念，多给孩子们激励、赞扬、引导，培育孩子们自信、活泼的性格，开启她们才智的头脑。让哈佛幼儿园成为孩子们的乐园!

xx

20xx年x月x日

幼儿园老师表扬信13

我是***的家长，孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了，看着孩子一每天的改变，一点一滴的进步，我这个当妈妈的有说不出来的感谢和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。

象全部的独生子女一样我的孩子***也是家里的掌上明珠，从小娇生惯养，说一不二。想当时，刚上幼儿园那会儿，我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园，每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个，听着儿子的哭声我嘴上训斥，可是心里总会有说不出的难过，往往忍不下心来，把他又抱回家。即使牵强送进去了也经常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。

经过几次反复，中二班的王老师跟我们耐性地做思想工作，说要消退孩子的这种状况，首先家长应当先端正相识。孩子一起先哭闹是正常的，不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了很多幼儿园的课程支配和孩子们的状况，让我们对幼儿园的状况有了解，打消了我们的顾虑，在老师的指导下孩子由一起先用不起床，不穿衣服，或者哭闹的方式拒绝去幼儿园，到现在不再哭闹，每天高兴奋兴地拉着手走进幼儿园，我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。而且让我最感动的是：有一个星期天孩子问我：“妈妈，是不是明天我就可以上幼儿园了？”我回答是的，他竟然兴奋地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以见到w老师、y老师、h老师和小挚友们啦！”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。

平常在家里的时候我们也会教孩子写字和画画，或许是不得法，不是孩子学不会，就是激不起他学习的爱好，我们为此也很苦恼，自从***上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌，跳老师编的小舞蹈，间或还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和改变我们和四周的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子***画了一手的好画，看那构图，那着色，那意境让我想起了一句话，那就是“名师出高徒”。我把他全部的绘画作品都搜集在了一个本子里，希望他将来长大了翻开这个本子的时候，看到的不仅仅是他童年的点滴记忆，还有培育过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。

看着儿子一每天懂事，一每天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们，现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛！我很庆幸为儿子选对了幼儿园，遇到了这么好的老师，我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个特别精彩的起跑。

幼儿园老师表扬信14

敬重的幼儿园领导：

您好!

一转瞬真快，xx在贵园上学已经有一年多了。

在这一年里我看到了老师对他辛勤耐性的付出，让他从小宝宝成长为知道帮助大人做家务，和小挚友和谐相处的好孩子。

虽然有时候还是很淘气。

记得起先送他上幼儿园时，真的是不放心呀!他从小都是我自己带大的，他的饮食起居都是由我负责从来没有离开过我，就连他爸爸看着我出去一会儿我都不放心，就怕他不适应没有我的生活，希望你们能够理解做父母的心情。

我起先打算着适应着离开他的时间，老师们给了我更多的信息。

记得第一天送他去幼儿园，孩子高兴奋兴的和老师进了班。

我佩服孩子比大人的适应实力还强，可是回到家我的心始终安定不下来。

中午练饭都不想吃，只想着孩子是不是在吃饭，他有没有苦呀?正在想着电话响了，一节电话一听是老师心里这个激发呀!真的一时不知该问什么是好。

只听老师说是xx的妈妈吗，自己赶忙点头却哽咽的发不出声来。

听着老师渐渐的和我讲着xx从早上始终玩的很快乐没有哭闹，吃饭也很香，到最终老师喂吃了两口就把饭吃光了。

我的心最终放了下来。

老师又说他睡觉时有点想妈妈和他的鹿鹿，哭了一会儿，但是老师有抱着他哄着了，现在睡得很香放心吧!我只有哽咽着和老师说感谢!放下电话我真的哭了，我头一次离开孩子，这么小的孩子交给我从来没有打过交道的人都的手里，我真的是放心不下呀!到了晚上我从园长发的qq群里看到了孩子一天从金鱼拿到吃饭到睡觉的照片我真的放心了。

看到孩子玩儿的这么快乐，吃的这么香，睡得这么香甜，由衷的感谢老师们。

也替孩子高兴奋遇到了有爱心，耐性的老师。

随后的日子里，每天看着孩子带着兴奋地表情从幼儿园回来，心也就渐渐的放松了。

过了些日子就起先为孩子的学习担忧了，不想这么小酒教他识字学习，只是想让他快乐的玩，可是也要学些礼貌的东西，很冲突。

一听到孩子念了一些简洁的字，还会数数了从一到十，和小挚友玩的时候还学会的共享，在家里还很乐意帮我整理桌。

我心里特兴奋，我很少教他这些，只是有些礼貌性的内容自己做事情的时候估计他也在学。

至于其他只是确定是老师教的了，而且他的学的也没有压力，玩的也这种玩中学的教化方式我很赞同的。

就这样xx快乐的由托班升的了小班，他自己也很兴奋当了哥哥。

这个学期这个哥哥可能进入了叛逆期变的调皮了。

在家也不听我话了，在学校也让老师觉得起先不醇厚了。

当然我信任老师会有方面和耐性让他听话了，可是在家里我这么办呢?和他吼，他也不怕，打他吧有舍不得。

这段时间我很头疼压力也很大。

一天老师主动找到了我，轻松的和我谈话，并教我试着变更我强硬的教化看法，和老师协作来帮助这棵小树长好。

我自己也找个好方法，来对他惩处兼顾，还是有些作用的。

一天我对他说，你总是不听老师的话，我觉得老师很不快乐。

我很喜爱你的老师，假如你让老师不快乐，我就把她们带走，带她们出去