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第页共页初二下册英语教学方案范文初二下册英语教学方案范文一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,进步学生的人文素养,增强理论才能和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导体验、理论、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,开展学生的综合语言运用才能。突出学生主体,尊重个体差异,建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习才能开展的评价体系。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,进步学生综合素质为学生全面开展和终身开展奠定根底。二、本学期英语教学的总目的根据新课标的要求,八年级学生必须有明确的学习需要和目的,对英语学习表现出较强的自信心。能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。能用简单的`语言描绘自己或别人的经历,能发表简单的意见。能读懂不同文体的小短文和简单的英文报刊文章。能在合作中起草和修改简短的文段,说明、指令、规那么等。能尝试使用不同的教育资,从口头和书面材料中提取信息、扩展知识、解决简单的问题并描绘结果。能在学习中互相帮助,克制困难。能合理方案和安排学习任务,积极探究合适自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。三、教材分析^p新人教版《英语》八年级〔下册〕,全书共有十个单元。本教材各单元话题灵敏,贴近生活实际。本册书将学习到的一些语法知识点有:情态动词、反身代词、不定式、连词、过去进展时、如今完成时、形容词和副词的比拟级和最高级等。每个单元分A和B两局部,这两个局部分别提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读才能,扩大学生的词汇量和阅读量。本学期的重点是继续学习词汇和习惯用语,语法知识点:情态动词、反身代词、一般将来时、不定式、连词、过去进展时、如今完成时、形容词和副词的比拟级和最高级等。其中如今完成时和连词是本册的难点、重点。四、学情分析^p本学期我担任初二年级五、六班的英语教学,共有学生人数83人。通过初中一年半的英语学习,少数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能与老师或同学就熟悉的话题交换信息。但由于各种因素的影响,学生开展参差不齐。局部学生因为根底不够好,学习很吃力而。另外,所教班的学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;不能做好课前预习课后复习,学习没有方案性和策略性;不擅长发现和总结语言规律,不注意知识的稳固和积累。作为他们的英语老师,本期要做好的是帮助转变学生的态度和指导学生学习方法,使他们的英语程度得到较大的进步。五、教学措施1、要根据《课程标准》深化研究教材,亲密联络社会生活实际和学生实际,尽可能多的阅读参考资料,进步自己驾驭教材的才能。灵敏选择教学方法,精心组织教学内容,精心设计教案,备课做到“四有五备“:脑中有课标,心中有教材,眼中有学生,手中有教法。备课标,备教材,备学生,备教法,备学法。2、采取措施,注重双基教学,把握核心知识,强化双基落实,努力转化学困生。进步课堂容量和效率,精讲、精练、精评,认真备好每一节复习课、挖掘教材资、搜索考点,努力打造高效的复习课堂。将高效课堂的要求与策略应用到详细的复习中去。在执行教学常规方面做到细处,落到实处。3、催促局部学生端正学习、考试的态度,坚决做到堂堂清、日日清、周周清。加大反应测试的力度,通过一定频率的强化训练、模拟测试等形式,培养学生养成良好的审题习惯和解题习惯。4、注重个别辅导,在面向全体学生的根底上,培优补差。准确引导优秀生,抓好中等生,辅导好学困生。对学困生进展专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。5、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探究新的教学形式,开发英语教学资,拓宽学生学习渠道,改良学生学习方式,进步教学质量。经常进展教学反思,适时调整教学方法,符合学生的真实情况,利
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