初三学生综合素质自我评价范文600字（通用17篇）

第页共页初三学生综合素质自我评价范文600字〔通用17篇〕初三学生综合素质自我评价范文600字〔通用17篇〕初三学生综合素质自我评价篇1初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建立社会中国做出自己的努力。当然我也深化认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克制这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守那么，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的理论才能和组织才能。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的时机，与不同的人相处，让自己近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。初中三年了，在这三年中，我积累了丰富的知识，德智体美也都有了本质的进步。在课堂上，我可以认真听讲，及时做好笔记，课后能认真完成作业，及时复习，不懂的问题可以及时向教师和同学请教。我热爱劳动，不怕苦，不怕累。平时可以帮助同学解决一些问题。初中三年，树立了正确的人生观，价值观，社会观。当然，我自身还有很多的缺乏，在今后的道路上，我继续努力，不断充实自我，争取成为一名对社会，对国家有用的栋梁之材！初三学生综合素质自我评价篇2初三是人生一个关键的时刻，也是人生的一个转折点，回首自己在初中度过的日子，虽然不是很刻苦学习，但也不是得过且过，我努力过，但理想与现实相差太远了，方面帝从未光临过我这个无名小卒的心灵，但是我仍然没有放弃。我自问，我在初中的学习中，我没有与坏朋友交往，也没有做损害学校声誉的事情。初中让我懂得友谊的可贵，让我学会了珍惜，让我懂得社会的竞争力是多么大，让我懂得知识重要性。我一步一步地走来，觉察学业负担犹如一座泰山向我压来，我清楚阳光总在风雨后，我认真完成作业，为的是想得到教师认可，同学的肯定，更重要的是为了考方面理想的高中。我天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学才能强，擅长质疑、析疑、解疑。积极探究，总结出一套合适自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断稳固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力工程为班争光。过去的半个学期中，我虽然没有为集体争得荣誉，但是我会自觉遵守并维护集体纪律，认真完成班集体交给的各项任务，努力为集体添荣耀。金无足赤，人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期中考试中的，我的成绩并不理想，从如今的这一刻起，我要从零开场，吧所有的精力都放在学习方面。确立目的。争取在期末考试中考一个理想的成绩。初三学生综合素质自我评价篇3我自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原那么。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目的。在日常生活中，我非常重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会方面获得优秀的成绩。生活方面，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，节俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。经过三年学习，我在德、智、体诸方面都获得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的缺乏之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在中考中发挥自己的最好程度。学习方面，我有较强的自学才能，勤于钻研，肯考虑，合理安排好学习时间，理解才能强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中探究出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也屡次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我获得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的缺乏之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，进步成绩，在今后的学习中，我将不断总结经历，继往开来，更好地报效祖国。初三学生综合素质自我评价篇4本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建立社会中国作出自己的努力。当然我也深化认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事会只有三分钟热情，我相信只要克制这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守那么,尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体,劳动积极肯干，自觉锻炼身体。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的时机，与不同的人相处,让自己近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活泼。是一个正直诚恳，听话懂事，老本质朴的学生。教师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最正确，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探究出合适我自己的高效的学习方法。我可以尊敬师长，团结同学，根本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要进步自身的分析^p识别才能。以后我会在各个方面可以独立自觉，自己管理自己。在学习上，我有进步各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来说明我的决心，迎接每一个崭新的明天！初三学生综合素质自我评价篇5在新的学期，新的环境下我们要重新开场，不管过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经历和教训铭记于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人假如失败了，并不证明他永远完了；假如他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。初中三年我学到了许多知识，思想比以前有了很大的进步，希望以后可以做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建立社会中国做出自己的努力。当然我也深化认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克制这些问题，我就可以做的更好。本人可以自觉遵守中学生守那么，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的理论才能和组织才能。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的时机，与不同的`人相处，让自己近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。在初中阶段的第三年时间里，我将成长许多。初三学生综合素质自我评价篇6新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取获得更好的成绩，获得更大的进步。应振奋精神，争取迎头赶上。不管怎样，教师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护____领导和社会制度，遵纪守法，保护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国活动。在学习上，我相信“一分耕耘一份收获”。尽管学习方面，我的根底不够扎实，但是我对学习的态度不敢怠慢，认真听讲，做好笔记，课后认真完成作业，及时复习，不懂的问题向教师和同学请教。初三是我不断进取逐步完善、充实自己开拓奋斗的三年。在生活上，我崇尚质朴的生活，并且养成良好的生活习惯，对时间观念性非常重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，在与人的交往中我也学习到了许多我不擅长的事。学会如何与人交流也是我初中学习到的重要事情。我勇于探究新颖事物，爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但是我仍然从中获益菲浅。我热爱劳动，不怕苦，不怕累。初中三年，让我树立了正确的人生观，价值观，社会观。当然，我自身还有许多的缺乏，在今后的道路上，我将继续努力，不断充实自我，争取成为一名对社会，对国家有用的栋梁之材！初三学生综合素质自我评价篇7作为一名初中生，我明辨是非，关心国家大事。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和初度的责任感为班级工作出谋划策。我严于律己，报名参加团章学习小组，注重培养自己的才能，具有乐于助人的品质。我学习成绩一般，从不气馁，认真对待每一门功课。在学习上，我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢教师的耐心教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。在日常生活中，我重视锻炼身体，有良好的心理和身体素质，体育达标。我兴趣广泛，热爱生活，热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会现代化建立。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面开展。所以，在课余时间，我也进展一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的才能。经过三年学习，我在德、智、体诸方面都获得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的缺乏之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在初考中发挥自己的最好程度，向祖国汇报。初三学生综合素质自我评价篇8本人为人乐观向上，大方大方，待人非常谦逊，为人友善，有一定个性。对生活中不和谐的方面有着深化的理解与正确的对待方式，学习方面较为优秀，有极不错的自我认识才能，可以客观评价自己在各个时期各个学科所面临的问题，并及时做出调整与改良。有不错的创新思维，学习态度严谨，学习品质优良，有上进心也有危机意识。经常关注国内外重要时事新闻，注意留意经济、政治、文化、社会等各个方面的信息，虽无求甚解，却也略知一二，有着较敏锐的社会洞察力，正确的人生观、价值观。并对一些敏感问题、长期争论问题有着自己独特的见解。有着较强的沟通才能，擅长与人沟通，和同学相处融洽。此外，本人还在学校学生会担任副____，工作态度认真力争做到最好，在平时学习和学生会的日常工作中也积攒了一定的筹划才能与部署才能，切养成了创新意识和不拘泥于形式的学习和工作原那么，还屡次参与、筹划、一些校内外活动，充分的锻炼了自身综合素质，在屡次活动担任主持，也增加了内心的自信，其中和其他同学编写的20xx―20xx学年上〔下〕学年工作简报充分展现了自己的团队协作才能，此次工作得到了校领导和年级教师还有同学们的支持和表扬。我在接下来的学习和生活中我将更加努力，力争做到更好。初三学生综合素质自我评价篇9进入执信中学以来，我一直以进步自身的综合素质为目的，以全面开展各方面才能为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻苦精神，形成了正确的人生观和价值观，从理论中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实根底。在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学才能。在尽自己所能学好每一科的同时，积极向课外知识拓展，不满足于教师授予的知识，课下积极与同学讨论疑难之处，做到主动学习、自主学习，在理论中提升自我。在校园生活中，我屡次参加模拟结合国的工作人员和图书馆义工的工作，积极参与学校和校团委举办的活动，例如跳蚤市场，gv大赛，羽毛球比赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，汲取经历与知识。在班里担任了物理科代表，对待教师交代下来的任务绝不模糊，工作认真负责，求真务实；面对自己的缺乏之处，细心反思，并不断完善工作；针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持施行，得到了很好的效果。在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结，乐于帮助同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉；敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目的，立足当前，放眼将来。初三学生综合素质自我评价篇10本人能自觉遵守中学生守那么，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的理论才能和组织才能。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的时机，与不同的人相处，让自己近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我在与小组合作交流时都可以主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会承受同学的批评与建议!同时认真听取同学的见解，和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起讨论问题。愿意合作与交流。在与别人合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果;主动提供自己的资料和想法，与别人分享智慧，体验合作的愉快。尊重别人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进展评议，并与别人交换意见。我喜欢绿色，因为绿色代表活力，代表希望，活力勃勃。所以我每当我遇到困难我都会努力去做，不放弃。有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬教师，喜欢帮助教师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，老实英勇，积极参加体育锻炼。初三学生综合素质自我评价篇11初三的第一个学期完毕了。在这个学期里，教师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。过去的半年，学习中我注意总结、考虑，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬教师，保护公物，积极清扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。过去的半年，我继续着为国做奉献的思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开场的新学年打好知识根底，身体基矗可我需要更好的鞭策自己，参加了荣耀的中国共青团以后，使我的思想根底更加结实。总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。一、学习态度比拟端正；可以做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作；对教师布置的作业，可以认真完成；对不懂的问题，能主动向同学和教师请教。二、认真做好课前预习和课后复习；上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问；在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲；经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。三、课外学习不放松；每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了进步自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以进步自己的道德修养。所有这些，使我越来越深化地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开场学会正确地评估自己，学会一分为二对待问题，学会定义自己的人生目的。初三学生综合素质自我评价篇12在这三年的中学学习生活中，我通过学业学习不断地充实自我，为日后的人生道路打下良好的根底。在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出缺乏之处，进而不断改善，力求做到最好；三年间，我参加了中国____，坚决自己的信念，以更高的标准要求自己；在学习上，有自己的一套学习方法，认真学好每一门根底课和专业课，成绩优秀，连续三年获校二等奖奖学金。专业课知识掌握得比拟好，且屡次设计综合性，设计性实验。有较好的实验操作才能，在实验和参观实习中，能把理论与实际情况相结合，解决实际问题。在工作上，地进大学，那么在班内连续担任了两年半的副班长，协调各班干间的工作；并加以辅助，工作认真负责，在班内有一定的威信，得到同学们的信任，获得大家的认可，入党后，我在党支部中担任宣传委员一职，能较好地完成党委布置下来的任务，使党支部的工作顺利进展。经过这些工作的煅炼，我的工作方法有明显的发送，工作效率有较大的进步。在生活上，我积极参与学校的活动，如参与学校的宣传工作，参加样海报设计比赛，丰富自己的生活。在日常生活里，我为人正直仁慈，有良好的生活作风，乐于帮助别人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往才能较强，受同学欢送。但是也还存在一些缺乏的地方，我在待人处事方面仍有待进步，学习的知识面还有待拓宽，我会在今后的日子里，不断改善，进步自身的综合素质。面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对如今，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。初三学生综合素质自我评价篇13我爱好广泛，尤其在棋类运动中表现突出，象棋曾连赢三位教师，同学中至今无人能及。在奥数和写作两方面亦有不俗表现，且所获颇多。学习方面，我数学根底扎实，有非常强数学思维才能，往往能举一反三，一题多解或多题一解。文学方面爱好广泛，中外名者涉猎广泛，对诗词歌赋尤有独到感受。写作才能在同龄人中拔尖，并且具有良好语言表达力。物理、化学两科成绩均处班级前列，擅长总结归纳，对实验探究兴趣浓重。英语成绩一向不错，口语正在进一步加强，相信今后会做非常好。比以上内容更为重要是，在初中三年学习锻炼了我对所定目的不断追求恒心，不断自我完善信念，敢于拼搏勇气，和高效学习才能。这些远比知识更重要。另外，在学习之余，我一直坚持体育锻炼，体质强健身心安康。文明其精神，野蛮其体魄，一直是我追求。初中三年来，屡次获得文学知识竞赛一等奖，优秀学生，全市英语才能竞赛三等奖，北京市作文大赛三等奖，曾荣获“三好学生”称号。在三年学习生活中，屡次深化到一些基层单位实习，先后在服装厂、医院等处交流理论。有良好社会理论才能，能与不同层次各类人团结相处，擅长与人沟通，换位考虑。课余生活中，我常读先圣哲学加深对人生理解和考虑，《道德经》、《沉思录》、《联邦党人文集》等书，时而拍案惊奇，时而抚掌大笑，有鱼跃于渊之乐。同时，我积极参与学校组织社团活动。曾在模拟结合国活动中担任印尼代表，撰写立场文件及修改草案。此外，还参加过象棋社、图书美食节活动，并组织了全校世界地理知识竞赛。社团活动锻炼了我组织才能，扩展了视野，增长了见识和才干。初三学生综合素质自我评价篇141.本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是教师好帮手，同学好朋友。经常参加班级学校组织各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长好孩子，邻居好典范。2.我是一个爱考虑学生，热爱祖国，在校我能遵纪守法，与同学友好相处，为班尽到自己应尽责任。在学习上，我能勤奋踏实地学习，不断努力，力求每次都能做到最好，虽然我如今学习成绩还没有到最理想阶段，外语是我最薄弱环节，但是我有坚决信念:只要肯付出，就一定能成功。3.在这个学期我表现不是非常好。希望教师多多原谅。以前时候还违背纪律。以前就过去了，以后我打算改变一下自己。要努力学习，不违背纪律。这个学期马上过去了，即将成为历史，要从新一天开场，以后我要努力加强我学习，学习不好什么都不用说。所以学习是最重要，我是没有学会怎么样学习方法，但是学习没有方法是不行，以后我要找一个进步学习方法速度，不断超越自己。4.通过较长一段时间学习，我觉得一下子长大了许多。自初中这一段时间我不再像小学生那么不知道学习了。中学课程紧张了许多，科目也比以前多了许多，让我感到有点不适应。学习紧张性让我有点跟不上，但是我已经努力了。5.通过这一段时间学习，让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱班集体而感到快乐自豪。我为有许多乐于助人同学二感到欣慰，我爱我班集体。过去半个学期中，我虽然没有为集体争得荣誉，但是我会自觉遵守并维护集体纪律，认真完成班集体交给各项任务，努力为集体添荣耀。初三学生综合素质自我评价篇15本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，屡次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好典范。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织才能。可以在教师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。入校以来，本人谦虚慎重脚踏实地，努力做好每一件事，受到了教师和同学们的一致好评。经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自身将来的梦想。以“勤奋务实、永争第一”作为自身的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自身，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习方案，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上初中以来的每次考试中都能获得骄人成绩，屡次在学科考试中名列全年级之首，然而，虽然获得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真；三年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。我知道以身作那么，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，我就带着同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但我毫无怨言，有时，班上的劳开工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，我会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。这就是我，努力成就梦想的初中学生。我坚信，有教师们的辛勤传授，加上自身的不断努力我一定会有一个更加美妙的明天，雏鹰一定会搏击长空，展翅飞翔。初三学生综合素质自我评价篇16我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重与鼓励他。我擅长与别人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也非常融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了开展我的理论才能，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。平时多做、多想，把更多的心思放在学习