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文档简介

《网络信息检索与利用》课程教学大纲课程编号：1704089课程总学时/学分：18/1（其中理论18学时，实验0学时）课程类别：专业任选课一、教学目的和任务本课程是一门以网络信息资源及其相关检索系统的特点及使用方法为研究对象的方法课程，其目的旨在增加学生信息意识，提高获取文献信息能力，培养自学能力和独立检索能力，为其将来的从事的职业以及实现知识更新，为继续教育奠定一个良好的基础。同时为各专业学生了解文献检索的基本知识和检索技术，掌握各种检索工具的使用方法和检索技巧，具备信息分析、检索，信息获取、使用的能力，使之能在学习期间和未来的职业活动中独立地获取和运用文献信息资源，解决实际问题。二、教学基本要求学生学习本课程后能够快速、准确、有效地获取网络信息资源，对学生拓宽专业知识，提高自学能力，更好适应当今网格社会有着重要意义。通过网络信息检索与应用课程的教学，应使学生对信息资源检索基础知识、网络信息资源检索的基本方法有比较系统的认识和正确的理解和掌握，为进一步学习打下坚实的基础。三、教学内容及学时分配第一章网络信息概述（2学时）教学要求：理解信息、知识、文献的概念；明确信息资源及其类型；了解网络信息浏览的一般方法。教学重点：按出版形式和内容划分信息资源的11种类型。教学难点：信息、知识、文献的关系。第二章信息检索基础（4学时）教学要求：理解信息检索的含义、类型；掌握信息检索方法、途径、步骤；理解根据信息外部特征和内容特征的不同标识划分的各种不同类型的检索途径；清楚网络信息检索的基本途径和方式。教学重点：检索语言——理解概念，划清类型、信息检索的原理、途径和步骤。教学难点：网络信息检索技术。第三章书刊目录检索与应用（4学时）教学要求：懂得OPAC概念和类型；掌握使用馆藏目录查询系统的方法：基本检索、分类检索、高级检索及其它功能模块的查询方法；学会使用联合目录查询系统的方法：CALISOPAC系统的简单检索、高级检索；具备准确检索书目的能力。教学重点：馆藏目录及联合目录的检索方法。教学难点：检索结果页所蕴涵信息的利用。第四章电子图书检索（4学时）教学要求：理解电子图书与数字图书馆的概念；正确运用超星数字图书馆的三种检索方法：快速检索、高级检索、分类检索；学会筛选结果：在结果中搜索、在本分类下检索；培养获取、利用信息的能力；学会使用超星阅览器的主要功能教学重点：超星数字图书馆检索方法。教学难点：检索操作步骤及其叙述的逻辑性培养。第五章大型综合性检索系统及应用（4学时）教学要求：了解万方数据资源类型与特色；熟悉掌握万方数据资源各种检索方法，学会使用万方数据资源检索所需信息资源；掌握读秀学术搜索方法：基本搜索、高级检索、在结果中搜索；根据检索要求选择不同的检索方法；学会全文检索、图书搜索及其结果利用；具备通过多种方式获取图书原文的能力。教学重点：各种类型文献信息资源类型检索方法、高效、快速、准确统查询到所需信息资源，检索结果的调整。教学难点：万方数据专业检索方法、读秀

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