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文档简介

第一章测试Whichcluedoyouthinkisthemoreemphasizedinthisnarration?()。

A:Thepassageismoreemphasizedonthenarrationofthehurricane.

B:Thepassageismoreemphasizedonthenarrationofthehumanbeings.

C:Thepassageisonlyemphasizedonthenarrationofthehurricane.

D:Thepassageisonlyemphasizedonthenarrationofthehumanbeings.

答案:BWhatarethekeyfeaturesandrequirementsofanarration?()。

A:Tonarratewithspecificverbs

B:Tomakearecordwithacertainsequence

C:Tohaveawell-arrangedstructure

D:Tomakearecordofwhathappened

答案:ABCDWhattechniquesareusedinthisnarration?()。

A:Narrationbymulti-senses

B:Narrationbypanorama

C:Narrationbyfocusing

D:Narrationbycontrast

答案:ABCDWhichofthefollowingverbswiththemeaningof“拍”inChinese?()。

A:lap

B:clap

C:lash

D:pummel

答案:ABCD本文主旨赞颂了人类在飓风面前的勇气,灾难之后重建生活的乐观豁达、珍惜生命、重塑自我的智慧;同时也批评了人在自然灾难面前表现的无知、侥幸、忘记教训的本性。()

A:对

B:错

答案:A第二章测试Whatdoesthewriterwantthereaderstobelieveafterreadingthispassage?()。

A:JapanesechosetoforgetthecrimeofAmericansinHiroshima

B:Japanisanationwithfreemarketing

C:Japanisanationwithmoderntechnology

D:JapanreshapeditselfwiththehelpwithAmerica

答案:ABCDHowdoesthewriterpushhisthemeaboutthelivelinessofthecityofHiroshima?()。

A:Fromthewisdomofforgettingthehatredandchoosetofacethefuture

B:Fromthegoodeconomicdevelopment

C:Fromthequickreactionandpolitenessofcitizens

D:Fromthephysicalobjectsofmoderntechnology

答案:ABCDWhatdidthewriterseeintheoutoftherailwaystation?()。

A:Thefastesttrainintheworld

B:Thekimonosandwestdress

C:Thelittleredtelephones

D:Thetobaccoshopsandgrocerystores

答案:ABCDWhichofthefollowingverbswiththemeaningof“紧张、忐忑、不安”inChinese?()。

A:Inhabited

B:Agitated

C:Anxious

D:Nervous

答案:ABCD本文是美国作家塑造的活力日本、活力广岛的形象,作者的主旨“活力”,主要是指日本人选择忘却历史、放下仇恨的豁达态度,面向未来、化敌为友的超然智慧;然而实质上,这是将日本包装成资本主义政治和自由市场经济的活招牌,用以炫耀美国扶植下的日本战后恢复和经济发展速度,用“抱得一手好大腿”的日本来吸引更多可能患上“软骨病”的国家和政府。()

A:错

B:对

答案:B第三章测试Whatdoyoureadnovelsfor?()。

A:Foraffections

B:Forfiguresandimages

C:Forstoryandplot

D:Forconfrontations,conflictsandparadox

答案:ABCDWhatarethetechniquesfortheportraitofcharactersinanovel?()。

A:Theportraitofcharactersbytheirmanner

B:Theportraitofcharactersbytheirpsychology

C:Theportraitofcharactersbytheiractions

D:Theportraitofcharactersbytheirappearance

E:Theportraitofcharactersbytheirlanguage

答案:ABCDEHowcanweunderstand“矛盾“inanovel?()。

A:Conflictwithinoneparticularcharacter

B:Confrontationsbetweencharacters

C:Paradoxreflectingtherealityofthetime,thesocietyorthehumanity

答案:ABC如何判断文中的”Duchess”是女公爵而不是公爵夫人?()。

A:影射作用:女性继承封号和爵位符合英国政治体制,女公爵及丈夫的搭配一定程度上影射英国现任君主,更好启发读者展开对英国现存君主立宪制度的的反思,批判其落后于时代,走向腐朽和堕落的必然性。

B:外貌特征:高耸的颧骨、灰绿色的眼睛、与身俱来的傲慢姿态

C:语言特征:用词讲究、高雅,句式结构严谨、强硬的语气

D:处置态度:极力掩盖事实、保存贵族颜面

答案:ABCD小说作品中,表层矛盾体现为人物与人物之间的矛盾,深层矛盾体现为某个特定人物内在的矛盾,底层矛盾体现为作家对时代、社会和人性的观察与探讨,矛盾是具有普遍性和必然性的,故事与情节的发展和结局其实上三种矛盾合力推导的必然结局,体现作者对社会的态度和对人性的理解。()

A:对

B:错

答案:A第四章测试Howcanweunderstandthecharacterofmotherinthenovel?()。

A:Beinglackofeducation

B:Beingcaringforherdaughters

C:Beingdiligentandoptimisticforlife

D:Beingkindandtolerantforothers

E:Beingfullofwisdomforlife

答案:ABCDEWhatarethetechniquesfortheportraitofcharactersinanovel?()。

A:Theportraitofcharactersbycontrast

B:Theportraitofcharactersbyenvironment

C:Theportraitoffemalesbymales

D:Theportraitofcharactersbyimaginationandreality

E:Theportraitofcharactersbysymbols

答案:ABCDEWhatarethedifferencesofDeeandMaggie?()。

A:Differencesreflectedintheirappearances

B:Differencesreflectedintheirmannersofreadingformother

C:Differencesreflectedintheiraffectionsformother

D:Differencesreflectedintheirattitudestowardstheeverydayuse

答案:ABCDWhichofthefollowingrhetoricareusedinmother’slanguage?()。

A:Synesthesia:(通感,视觉与听觉的相通thecolorofDee’sdressissoloudithurtmyeyes)

B:Metaphor(隐喻Maggieenvelopedintheshirt)

C:Hyperbole(夸张Maggiedigawellwithhertoeinthesand,Maggie’srespondforthehairofhersister)

D:Simile(明喻myskinislikeuncookedpancake,Asalamalakim’shairislikeamule’stail)

答案:ABCDDee接受过良好的教育,语言高雅,改换名字看似为非洲人民代言,发型前卫彰显叛逆和斗争的姿态,看似展现“人权女战士”的形象。然而从情感的角度,她对房子的痛恨,对母亲和妹妹的嫌弃、对承载家族情感的用家什的厌弃,极力挣脱贫困的出身,都展现其极度虚荣,对家庭情感的背叛;从民族文化的角度,她这次回家的主要意图是掠夺、对日用家什的展示,代表着将黑人传统文化的评价权交到白人手中,是最深层的自我否认和对民族的背叛。所以Dee这个角色的实质是“人权伪战士”!()

A:对

B:错

答案:A第五章测试Whatarethetechniquesforasuccessfuldescription?()。

A:Byrichmodifiers

B:Byrichadjectives

C:Byvividnessandsubtleness

D:Byrichrhetoric

答案:ABCDHowdoesthewritermakeageneralimpressionofuglinessforreaders?()。

A:Thecolorofthemisugly.

B:Theshapeofthemisugly.

C:Thehumanbeingshaveapositiveeagerness,apassion,aloveandlibidoforugly.

D:Thebuildingsareugly.

答案:ABCDWhichofthefollowingwordshasthemeaningof“丑陋、恐怖”inChinese?()。

A:Hideous

B:Monstrous

C:Revolting

D:Diabolical

答案:ABCDWhichofthefollowingtechniquesthewriterusedinthiswriting?()。

A:Ageneralimpression+typicalimages(面点结合)

B:Contrast(对比衬托)

C:Reachingforthethemebysubjectiveimpression(营造主观印象)

D:Focusingontheuglinessofbuildings(聚焦建筑)

答案:ABCD客观性并不是描写性文体的必然特征,描写可以是主观的,本文作者HenryMenchen将美国从匹兹堡市到格林斯堡市铁路沿线所展现出来的丑陋描绘的淋漓尽致,营造了一个生动细致、真实可信的主观印象,这里建筑抽、人丑、外在丑、内在丑、精神丑,丑陋的根源在于这个民族一味逐利、利欲熏心的错误、虚妄的底层价值观。()

A:错

B:对

答案:B第六章测试WhataretheessentialfeaturesofMarkTwain’stime?()。

A:Thepioneeringandadventurousspirit

B:Thecommerceandtradebythesteamboatsintheriver

C:TheMississippiriverasthegeographiccoreinhisearlyage

D:Theterritorialexpansiontowardsthewestandthegoldrush

答案:ABCDWhatisthevalueofriverlifeforTwain’swriting?()。

A:Languageforhiswriting:typicalAmericanEnglishofthattime

B:Contentsforhiswriting:feuds,piracies,lynchings,medicineshowsandsavagewatersideslums

C:Spiritualcoreofhiswriting:thepioneeringandadventurousspirit

D:Objectsofhiswriting:thereallifeofthecastofcharacters

答案:ABCDWhichofthefollowingstagescanwefoundinhislife?()。

A:Twain’sindependenceandmature

B:Twain’sasguerrillaandprospector

C:Twain’searlylifeontheriver

D:Twain’slatelife

E:Twain’searlywriting

答案:ABCDEWhatdoyouthinkofthefactorsforTwain’ssuccessinwriting?()。

A:ThepioneeringandadventurousspiritofthecurrentAmericans

B:HisstoriesandcharactersfromthereallifeofthecurrentAmericans

C:Hishumorouswritingstyle

D:HislanguageofthecurrentAmericans

答案:ABCD吐温早期文学作品,因为忠于人民的写作立场,坚持描写当时美国人民真实的生活,刻画真实的角色,使用人民的语言、反应人民先驱、冒险的精神,从而获得了巨大的成功。但是吐温也曾真实反映美国因经济发展而产生的心理膨胀,迎合了美国对英国从文化仰视走向文化鄙视的过程。吐温作为作家的成熟与独立,反应在摆脱名利的困扰,回归到为人民写作的立场。晚年时期的吐温因为看到美国一味追逐利益价值观的错误,表达了对民族前途潜在的担忧和对时代政治的批评,创作内容和风格逐渐由轻松幽默转为深邃的思考和犀利的批判,却因此遭到读者的抛弃。()

A:对

B:错

答案:A第七章测试Whichofthefollowingarethefeaturesandrequirementsforascientificreport?()。

A:Conciseness

B:Objectiveness

C:Preciseness

D:Complexity

E:Logic

F:Formality

答案:ABCDEFWhatarethefeaturesofdictionandsentencesinthispassage?()。

A:Scientificterms,formalwordsandspecificwords

B:Richinformationandcomplexlogicinsentences

C:Non-personalsubjectsentencesandpassivevoice

D:LongsentencesofChaintypeandFantype

答案:ABCDWhattechniquesareusedinthispassage?()。

A:Exemplification

B:Classification

C:Timeaxis

D:Logicchain

答案:ABCDWhichofthefollowingmethodsthewriterusedinthispassage?()。

A:Keysentencesandviewsatthebeginningofparagraphs

B:Fromgeneraltospecificwithdetailedillustration

C:Basedontheface

D:Wiseprediction

答案:ABCD本文作者即具有前瞻性,同时也具有局限性。前瞻性体现在这篇科研报告既基于事实,又有大胆预测,是客观与主观的结合,作者观点前瞻、提出危机意识,态度鲜明、批评犀利。作者的局限性体现在时代和作者身份两个方面:时代的局限性决定了在21-23段中,本应该来到解决问题的阶段,作者却还是将解决之道局限在主观的思维层面,没有落实到行动,并对解决环境和生态问题,抱有消极的态度;而作者美国政客的身份,也使其在讨论全球性的环境生态问题的时候,替美国粉饰、遮掩;对中国情况认识的浅薄也体现了其政治短视。()

A:错

B:对

答案:B第八章测试WhatdoweknowaboutChurchillafterreadingthisspeech?()。

A:Hispoliticalandmilitarycareer

B:Hisgloryintwoworldwars

C:Hisbirthinanoblefamily.

D:Theregrettablenessinhisend

答案:ABCDWhichofthefollowingarethefeaturesandrequirementsforapolitical

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