英语 Unit1HelloLetstalk 教学设计_第1页
英语 Unit1HelloLetstalk 教学设计_第2页
英语 Unit1HelloLetstalk 教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程Unit1Hello:Let,stalk课程标准小学英语课程标准教学内容分析Unit1Hello:Lefstalk教育科学出版社教学目标语言知识目标L能“三会”掌下列单词：hello,good.,hi,Ms,morning,goodbye,bye,mum,afternoon,evening语言技能目标.在情景中能理解对话内容。.能听懂，会说本课的新单词并能把它们运用在自己的对话中。.能看图猜测对话，并能阅读、大声朗读对话，鼓励学生表演甚至自编对话。文化意识目标了解英语国家的称谓习俗，例如MsWhite等等。了解英语国家的问候方式。学习目标本课对话从已有知识入手，以旧带新，在聊天交谈中，合理引出新内容并充分操练所学内容，在真实情景过程中操练。例如师生对话Hello,xx,逐渐转入到学生之间运用上述的句子的对话。然后利用教学课件回到课文的学习中去，让学生在有了很好的一个知识铺垫下能很好地理解课文，从而减低初次学习英语课文对话的难度。学情分析组织学生积极参与小组合作学习中去，共同完成学习任务。重点、难点单词、对话的理解和掌握。教与学的媒体选择借助实物、图片、多媒体等直观教具呈现新知识，创设情景让学生理解和提炼语言。

解决问题课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1（一）热身与复习2（二）呈现与操练3（三）拓展与运用4（四）作业教学活动详情教学活动1:（一）热身与复习活动目标.复习:Singsomesongs,字母歌、Goodmorning..老师运用英语向学生们问好，并作自我介绍。解决问题温故知新，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。技术资源用多媒体来呈现歌曲，对知识温故知新，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。常规资源用多媒体来呈现歌曲活动概述学生Singsomesongs,教师运用英语向学生们问好，并作自我介绍。教与学的策略1.借助实物、图片、多媒体等直观教具呈现新知识，创设情景让学生理解和提炼语言。2.创设情景让学生主动说英语。反馈评价学生的学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。教学活动2：呈现与操练活动目标听对话，理解对话内容。再听录音，师生仿照课文对话。跟读对话，同位或小组分角色朗读。学生联系自己的生活实际，结合本课的一些主要句型，进行操练，能在实践中运用英语，建立说英语的自信心，从口语练习逐步向文字阅读发展英语学

学生联系自己的生活实际，结合本课的一些主要句型，进行操练，能在实践中运用英语，建立说英语的自信心，从口语练习逐步向文字阅读发展英语学习能力和习惯技术资源运用金太阳教学软件进行课文呈现常规资源运用金太阳教学软件进行课文呈现活动概述听对话，理解对话内容。再听录音，师生仿照课文对话。跟读对话，同位或小组分角色朗读。老师检查课文朗读情况。（邀请个别学生或抽查个别小组朗读部分课文对话内容）。让学生提出自己有疑问的单词或不理解的句子，给予解困。教与学的策略1.借助实物、图片、多媒体等直观教具呈现新知识，创设情

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论