交通安全主题班会

第页共页交通平安主题班会交通平安主题班会交通平安主题班会教案〔一〕：交通平安教育主题班会教案一、教学目的：1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。2、透过本次班会活动，使同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们搜集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、理解一些根本的交通规那么。5、理解一些常见的标志。三、活动过程：〔一〕主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这那么新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通平安不容无视。B：所以这天我们就一齐来学习交通规那么，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。〔二〕交通知识竞赛〔抢答形式〕1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。〔三〕看小品，议一议：1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规那么，结果出了车祸。2、议一议：〔1〕这个小朋友违背了哪些交通规那么？〔2〕我们应如何遵守交通规那么？3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。〔四〕小结：1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。〔五〕课外延伸请你做个交通督导员，带着低年级的弟弟妹妹遵守好交通规那么四、反思本次活动，孩子们透过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等，使同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志，进步了平安意识，并指导他们在今后生活中逐步构成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥，平安职责感得到了增强，具有必须的实效性。详细表此刻：1、由于活动是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能用心参与。从学生的汇报过程中可看出，他们都有不同程度的收获，都能树立了自信心，都充分地展示了自我。2、在活动中，学生能用心主动、自主合作探究进展学习，学习热情高涨，并体会到合作学习、互助进步的乐趣。3、在活动中，学生重视了搜集信息并构成初步地处理信息的潜力。4、透过这次活动，学生的平安职责感明显得到加强，此刻学生自觉遵守校园平安常规的意识增强了。交通平安主题班会教案〔二〕：《交通平安伴我行》主题班会教案一、教学目的：1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通平安知识的理解，进步学生的交通平安意识。2、透过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。二、教学资料：行路的平安、乘汽车的平安三、教学过程：1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们肩负着建立祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了防止这些，这天我们举行一次“交通平安伴我行”活动2.事例：列举交通平安事故交通平安：交通平安，一个永久的话题；交通平安，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数到达２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.〔先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲〕同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们必需要爱惜生命进步交通平安意识，将这些惨痛教训铭刻心间。3.学习：交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯，平安意识淡薄、麻木大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。――期望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规那么――接下来我们将以多种形式学习交通法规。1、认识交通标志你能说出以下交通图标的含义吗？2、我来选(1).遇到交通事故，你要打的报警是(A.120B.122C.110D.119(2).我国的道路通行原那么是(A.右侧通行原那么B.左侧通行原那么C.中间通行原那么(3).有人突然患病或受伤时，就应打(求助A.120B.122C.110D.119(4).经过一个有信号灯的铁道路口时，就应(A.直接从铁路上穿过去B.看看左右没有火车就快速走过去C.在准许透过的信号灯亮时透过(5).少年儿童(周岁以上可以骑自行车上街A.8B.12C.14D.16(6).每年的中小学生平安教育日是(A.每年3月的最后一个星期一B.每年3月的最后一个星期五C.每年6月的最后一个星期一(7).步行或骑自行车不得进入以下道路〔〕A．城市快车道B．高速公路C．封闭的机动车道(8).假如看到有汽车撞人后要逃跑了，你就应及时〔A．记下车牌号B．告诉老师或家长C．不需要做任何事D.打交通事故或急救〔三〕列举不良交通行为〔小组讨论，全班交流〕1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既阻碍交通，又不平安。6、在较窄的街区马路上行走，必需要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍别人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不礼貌，互相挤道，也容易摔跤或撞人。8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不平安的。9、隔着马路互相喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。〔四〕主要交通平安常识：骑自行车九不准1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人.4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐交通平安五不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通平安五不准：1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在公路上扶身并行，互相追逐、曲折竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在公路上玩耍。〔五〕老师小结在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，完美的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们必需要把交通平安牢记心中！交通平安主题班会教案〔三〕：《交通平安教育》主题班会教案班会资料：交通平安教育。班会目的：1．透过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通平安教育。2．透过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规那么，懂得保护自己，懂得交通平安重于泰山等的道理。班会重难点：培养学生树立交通平安意识，养成交通平安的良好习惯。班会准备：1．黑板上书写“交通平安我先行”几个字。3．准备测试交通规那么的抢答题目。5．学生自制平安宣传卡。班会过程：一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。1．导入：同学们，这天我们举行一次“交通平安我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的将来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是充满活力的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。但是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。2、逼真的画面：播放《交通平安监控录像》〔老师：看了这些录像，你们有什么感想？〕学生答复：刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。王建鹏：我以后必需要注意交通平安了，感觉很多危险都在我们身边。童耀：我一向都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。3．真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数打破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数打破10万大关，一年10万人是什么概念？相当于一年不见一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。4．真切的告诫：谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感慨唏嘘。感慨、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。5．小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！期望每个同学心中都有交通平安这根弦，时刻牢记遵守交通规那么二、班会中学习交通法规：1．识别交通标志；〔学生举手答复过程略〕2．快速抢答交通知识〔学生抢答过程略〕；3．游戏《等车》。让几名学生表演剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子最之后了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了请同学们说说游戏中有哪些是违背交通规那么的，我们以后该怎样做4、让一名名学生模拟交通指挥动作，让大家识别三、小结老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期盼着你们，完美的明天在期盼着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己；懂得交通平安重于泰山等的道理。同学们必需要把交通平安牢记心中！四、课外延伸请同学们自己设计平安宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传交通平安主题班会教案〔四〕：《交通平安在我心中》主题班会教案班会目的：透过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通平安教育，透过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规那么，懂得交通平安重于泰山。活动准备：1、黑板上书写“交通平安在我心中”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、准备好15道测试交通规那么的题目。4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。5、学生在班会课前自学《中小学生日常平安手册》。6、准备好相关课件。7、确定六人快板排练活动过程:一、师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通平安重于泰山.。1、导入：交通平安，一个永久的话题；交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？2、请看材料〔显示课件〕进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数打破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年死亡人数打破10万大关，一年10万人是什么概念？一年不见一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天空上掉下来一个载有300人的大型客机。假如仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；假如以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2023年全县国内消费总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。3、请再看血淋淋的交通事故场面。〔课件显示〕4、看到这些悲惨的事实，你想说什么呢？学生谈认识谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故造成的人员伤亡，无不感动阿唏嘘。交通平安牵动着亿万人的心。1996年2月，国家教委，公安部结合发出通知，把每年3月的最后一个星期的第一天定为全国中小学的平安教育日。这天，在这春暖花开的三月，我们班“交通平安伴我行”主题班会如期召开了，下面欢送这次班会的主持人张博智和刘杨洋上场。二、学生主持1、认识交通标志张：说到交通平安，同学们必须明白很多交通标志吧，谁来说说？〔1〕、同学们举手，张点学生发言〔2〕、请同学们在小组内交流搜集的交通标志〔3〕、谁愿意把你搜集的交通标志展示出来？将交通标志贴在黑板上〔4〕、梅老师也搜集了很多交通标志和禁令标志，请看视频、识别交通标志。〔男〕这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！〔女〕好，此刻请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。〔逐一显示交通标记〕男：我请来了三个小朋友，他们是什么标志呢？〔三人介绍自己的特点，学生猜〕甲大家好，大街上，遇到我，有谁明白我是谁？〔行人过马路标志〕乙大家好，为什么大家一见我就跑？有谁能告诉我？〔电的标志〕丙大家好，我是一根小火柴，为什么在我身上划了一道线？〔制止点火的标志〕男女：期望同学们：交通标志，危险禁令标志要记牢。珍爱生命，学会自保。(学生举手答复过程略)女：这些标志太复杂了，走路时哪管得了这么多呢，同学们，不理会他们行不行呢？〔学生举手，张点学生发言，谈体会，请付丁龙谈体会〕2、理解不遵守交通规那么带来的危害〔1〕、男：。请再看详细的、血淋淋的交通事故场面。〔显示课件〕这就是不遵守交通规那么，无视交通标志带来的后果〔2〕、女：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故〔学生讲述发生在我们身边的交通故事〕〔3〕、谈体会请同学们说一说它带给我们的启示或想法。〔学生举手，张点学生答复。〕男：不遵守交通规那么，无视交通标志，禁令标志，轻者会摔胳膊少腿，重者会车毁人亡，所以我们不能嫌费事，要时时处处进步警觉，注意交通平安，大家说是不是？3、示范正确过马路的方法女：下面我们请我们班的平安小卫士给我们市范正确穿越道路的方法，大家欢送！4、交通法规知识问答快速抢答交通知识。〔男〕“车祸猛于虎”，我们要增强交通平安意识，要理解交通平安知识，严格遵守交通规那么。〔女〕下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。1、全国中小学生平安教育日是2、红灯绿灯黄灯3、火警号码是4、匪警号码是5、急救中心号码是6、过马路应走7、乘车时，不要把头或胳膊伸出8、手湿时，动电器开关9、外出遇到以外事故或迷路，应找10、食品不能吃。〕〔快速抢答过程略〕5、交通平安游戏表演〔1〕、小组合作背儿歌。张：朋友们真是太棒了，十道题全答对了。看来同学们掌握的平安知识可真多阿！刘：同学们把这些平安知识还编成了儿歌呢，想不想背给大家听一听？、小组合作背儿歌。(学生举手答复过程略)〔2〕、游戏《模拟路口》〔男〕.接下来我们来做一个模拟游戏《模拟路口》，请一班长当“交警”站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。〔过程略〕〔3、小品表演《人民的好警察》〔女〕交通平安关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位。请看小品《人民的好警察》〔小品表演过程略〕〔男〕多么可敬的交警叔叔！让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警！〔4〕、快板表演《交通平安记心中》。三、活动总结〔男、女〕：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，完美的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们必需要把交通平安牢记心中！让我们一生平安！大合唱：《祝你平安》〔班会课在歌声中完毕〕交通平安主题班会教案〔五〕：主题类别：交通平安主题班会交通平安，在我心中一、班会背景：我校地处城市边缘，北面和西面都有交通要道，车辆多，车速快；并且小学生平安意识淡薄，平安知识匮乏，平安常识薄弱，上学、放学路上要经过交通要道，因此，须对学生的交通平安加强教育、引导。二、班会目的：透过交通平安教育主题班会，引起同学们对交通平安的重视，掌握走路、乘车、骑车等交通平安常识，从而增强学生的平安常识，进步学生的平安意识，进一步构建平安校园。三、前期准备老师搜集交通平安常识，搜集违背交通平安的现象和交通警示图片；让学生搜集身边的交通平安事故，从而让学生从思想上重视平安，进步学生的平安意识。四、班会流程：〔一〕、课题导入1、播放几段由于不遵守交通规那么而导致的杯具，让学生介绍搜集到的身边的交通事故，并对此展开讨论。老师讲述：随着经济的日益开展，我们生活越来越好，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的杯具。2、当你看到一个个鲜活的`生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在锋利的汽笛声中，当你应对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？3、老师小结：应对这一幕幕杯具，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通平安事故仍然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通平安不容无视。所以这天我们就一齐来学习道路交通平安知识，要求同学们养成自觉遵守交通规那么的好习惯。〔二〕、学生如何自觉遵守道路交通平安法律法规平安乘车1、乘坐车辆的选取。乘坐车辆首先要选取车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、校园接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通平安培训，三连保险费是否有缴都是个问题。更不能乘坐醉酒人开的车。另外，假如你的父母会开车，你就应用心劝导父母，为了家庭平安、幸福，千万不可酒后驾车。2、乘车途中的平安。乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好平安头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。平安骑车1、骑自行车不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违背法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，假如你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，就应根据道路标线，按“右侧通行”原那么从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也就应下车推行。4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。5、经常对自己所骑车辆进展检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不平安隐患留给自己。平安走路1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路必需要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，必需要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规那么通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们明白，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要个性留意。我们可以学习借鉴____人的走法，采取“先望左、后望右”的方法，即：到达公路边先看看左面是否有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面是否有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三透过”都是同样道理，总之要看清路况。3、不要边走边看书，不在马路上互相追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。〔三〕、交通平安知识竞赛1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行走时怎样注意交通平安？6、骑自行车要怎样注意交通平安？7、行走时怎样注意交通平安？1〕在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2〕群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3〕在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4〕穿越马路时，要遵守交通规那么，做到“绿灯行，红灯停”。8、骑自行车要怎样注意交通平安？老师小结：同学们都掌握的很好，那就期望同学们能自觉遵守交通平安规那么。树立良好的中学生形象，讲礼貌，懂礼貌，做守法公民五、班会效果透过这次交通平安主题班会，丰富了学生的交通平安知识，进步了学生的交通平安意识。六、教育反思平安无小事，交通平安又是“头号杀手”，因此，我们要时刻注意交通平安。这节课，让学生根据身边血的教训和一件件惨痛的交通事故案例展开交流、讨论，让学生充分认识到交通平安的重要性，进步了学生的交通平安意识，增加了学生的交通平安常识。交通平安主题班会教案〔六〕：目的：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。主题班会过程：一．通报近期身边发生的交通事故〔可请学生列举一些〕二．讨论：学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的平安事项。上下楼梯要注意什么？群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。课间活动应当注意什么？三．学生饮食、就餐的平安考前须知。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物〔如杀虫剂、鼠药等〕要放在平安的地方。制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四．交通平安考前须知1.行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。乘坐公交车考前须知，骑自行车须知，骑电动车考前须知，学生制止骑摩托车上学。2．如何加强教室平安要注意教室的平安。学生上课分开本班教室必需要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。3．为什么不能提早到校？校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。4．平安小常识临危逃生的根本原那么：持续镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住，随时求救：打时要说清地点、相关状况、显著特征。五．小结生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们必需要时刻加强平安意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣！交通平安主题班会教案〔七〕：交通平安记心间主题班会教案八年级二班刘典辉一、教学目的：1、透过对学生行路、骑车、乘车等知识的理解，进步学生的交通平安意识。2、透过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。二、教学资料：行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安三、教学过程：〔一〕列举交通平安事故交通平安：自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永久的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们〔如司机、行人、亲人、交通管理部门等等〕说些什么？老师总结：“生命如此秀丽，又是如此脆弱，爱惜生命进步交通平安意识”。〔二〕不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，必需要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍别人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不礼貌，互相挤道，也容易摔跤或撞人。8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不平安的。9、隔着马路互相喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。〔三〕我校主要交通平安常识：此刻，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车〔这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安〕1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何局部伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮助。6、遇到交通事故，拨打122或110报警，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身色彩或其它特征。我将大家骑车走路的一些根本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，安康平安幸福长。总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，完美的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们必需要把交通平安牢记心中！让我们齐唱《一路平安》。交通平安主题班会教案〔八〕：交通平安主题班会材料据不完全统计，进入21世纪以来，我国每年因道路交通事故造成死亡的人数都在十万左右，在这些惨死车轮的亡魂中，中小学生的比例接近20％以上。这些每日数次往返于家庭、校园之间，以步行、自行车为根本交通方式的中小学生，由于涉世浅，决定潜力、行为支配潜力低和心理生理素质未成熟等特点，极易诱发交通事故。交通事故的后果，不仅仅直接造成中小学生的人身伤亡，而且使无数个幸福家庭片刻间支离破碎。因此，中小学生发生交通事故的问题已成为一个备受关注的问题。为加强校园交通平安管理，维护校园秩序，保障师生员工平安，结合本校实际状况，即在周五下午放学回家﹑周日返校时安排值班领导和班主任疏导交通，引导学生按交通规那么行走。一、行走时怎样注意交通平安？同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，务必非常注意交通平安。1．在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。2．群众外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要互相追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围状况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3．在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4．在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目的，提早采取平安措施。二﹑骑自行车要注意的平安事项骑自行车外出比起走路，不平安的因素增加了，需要注意的平安事项如下：1．要经常检修自行车，持续车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。2．骑自行车要靠公路的右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提早减慢速度，看清四周状况，以明确的手势示意后再转弯。3．经过穿插路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆。4．骑车时不要双手撤把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。5．骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不车时戴耳机听音乐。6.不准被带的同学站在车后架上或者后车轮轴心上；不准搭肩搭背骑车；不准撑伞骑车，一只手撑伞，一只手握车把；不准快速骑车，甚至S形穿梭快速行驶；不准随意横穿公路；边骑车边说话，边骑车边嬉戏等。7．骑车途中遇雨，不要为了免遭雨淋而埋头猛骑。8．雨天骑车，最好穿雨衣、雨披，不要一手持伞，一手扶把骑行。9．雪天骑车，自行车轮胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒。10．雪天骑车，应与前面的车辆、行人持续较大的间隔。11．雪天骑车、要选取无冰冻、雪层浅的平坦路面，不要猛捏车闸，不急拐弯，拐弯的角度也应尽量大些。12．雨雪天气。道路泥泞湿滑，骑车要精力更加集中，随时准备应付突发状况，骑行的速度要比正常天气时慢些才好。三、乘车平安汽车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐平安，应注意以下各点：1．不坐无牌﹑无证﹑车况不合格及超员的车辆，不坐超载的车辆。2．乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。3．不要把易燃﹑易爆等的危险品带入车内。4．乘车时不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及别人，同时也防止造成环境污染。5．乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。6．乘车时要保管好自己随身携带的贵重物品；下车时注意不要将自身物品遗漏在车内。四、横穿马路就应注意什么？横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应个性注意平安。l．穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规那么，做到“绿灯行，红灯停”。2．穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。3．穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车透过时才可以穿越马路。4．不要翻越道路中央的平安护栏和隔离墩。5．不要突然横穿马路，个性是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。五、不准骑摩托车、电动车学生不准骑摩托车、电动车，以防出现平安事故，造成人员伤亡。教育学生行车在横穿公路时要一慢、二看、三透过；要宁停三分，不争一秒；要高快乐兴上学，平平安安回家，确保行车平安。学生是国家的将来，可以说，他们能否安康成长，不仅仅关系到一个家庭的幸福美满，而且关系到一个国家、一个民族的兴衰和长远开展。从这个角度上讲，加强中小学生交通平安教育具有重要的现实意史好处。期望班主任和全体老师要重视学生的身心安康平安，本着对学生负责的态度，认真、用心组织组织好这次主题班会，加强对学生的交通平安教育，使学生增长交通知识，进步交通意识，认识到遵守交通规那么的重要性。交通平安主题班会教案〔九〕：一路平安平安教育主题班会一、教学目的：1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。2、透过本次班会活动，使同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们搜集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、理解一些根本的交通规那么。5、理解一些常见的标志。三、活动过程：〔一〕主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这那么新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通平安不容无视。B：所以这天我们就一齐来学习交通规那么，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。〔二〕交通知识竞赛〔抢答形式〕1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。〔三〕看小品，议一议：1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规那么，结果出了车祸。2、议一议：〔1〕这个小朋友违背了哪些交通规那么？〔2〕我们应如何遵守交通规那么？3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。〔四〕小结：1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。〔五〕课外延伸请你做个交通督导员，带着低年级的弟弟妹妹遵守好交通规那么交通平安主题班会教案〔十〕：“遵守交通规那么，守护生命之花”交通平安日教育主题班会大兴小学四年级一、班会目的1、透过班会使学生理解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，认清学习目的，增强学生平安意识。2、以“增强交通平安意识，进步自我保护潜力”为指导方针，实在加强平安教育与管理，确保学生平安。3、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。4、为加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心安康，平安完成学业。5透过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。6透过班会学习交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的现场手势指挥。二、班会过程照片引入：主持人：看了这张照片，大家都认识，说明我们这边交通兴旺，但是也带来交通的平安问题。提问我国设立的首个交通平安日，你们认为就应设在什么时候？学生讨论答复。主持人：交通肇事号码〔幻灯片〕学生：122主持人：那交通平安日就应是在那天呢？学生：12月2日主持人：确定12月2日为“全国交通平安日”，主要考虑数字“122”作为我国道路交通事故报警，于1994年开通并投入使用，群众对此认知度高，方便记忆和宣传；同时考虑每年12月2日我国已进入冬季，是交通事故多发期，春运等道路交通出行和运输顶峰也即将开场，在此时间节点组织开展全国范围的道路交通平安主题宣传活动有利于预防道路交通事故，保障广阔民众出行平安。今年“全国交通平安日”的主题是“遵守交通信号，平安礼貌出行”。幻灯片展示车祸猛于虎资料中国汽车保有量只占全世界的2-3%，但事故死亡人数却占全世界的20%左右，已成为世界上道路交通事故最为严重的国家，也是死亡人数最多的国家。从今年1至10月份全国道路交通事故统计状况看，全国因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故4227起，造成798人死亡，其中驾驶机动车肇事造成739人死亡，驾驶非机动车肇事造成55人死亡。全国因违背道路标志标线肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故87852起，造成26154人死亡，其中驾驶机动车肇事造成25182人死亡，驾驶非机动车肇事造成694人死亡；步行肇事造成262人死亡。全国因机动车未礼让行人肇事造成429人死亡，因违法占用应急车道肇事造成161人死亡。据理解，我国2023年因交通事故造成中学生死亡2132人，受伤10098人；造成小学生死亡2656人，受伤10819人。摩托车肇事导致的死亡人数呈逐月波动上升，无证驾驶、未按规定让行、超速行驶是摩托车肇事的主要原因，导致的死亡人数分别占摩托车肇事死亡人数的25.1%、11.7%和8.1%。交通事故已成为造成中小学生伤亡的主要原因之一。主持人：同学们，人最珍贵的是生命，生命对我们每个人而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，意外伤害已经成为夺取我们珍贵生命的最大威胁。接下来请大家看几组照片幻灯片展示：〔我们周边的交通事故〕主持人：交通事故不仅仅是受害者，而且身后有很多的家庭，请大家看看伤亡者的亲人那一声声绝望哭喊〔幻灯片展示〕主持人：同学们，这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生命换来了教训，使我们警觉，让我们痛心!这在向我们传达着同一个信息交通平安，重于泰山!愚者用鲜血换取教训，智者用教训防止____。在平时生活中用心留意身边的交通法律法规，就会为我们的幸福加上一条保险。主持人：同学们此刻请讨论骑车、乘车和行走时①哪些事该做②哪些事不该做？做好记录，每组推荐一名代表交流发言学生计论答复。主持人：总结骑车的同学做到时八个不1.不闯红灯；2.不骑快车；3.不要急转猛拐；4.不脱手骑车；5.不违章骑到机动车道；6.不骑车带人；7.不并排骑车；8.不要牵引车辆或被其它车辆牵引。走路的同学要做到时四个不1.不要在马路上嬉戏乱跑；2.不与机动车辆争抢道路3.不翻越交通隔离设施；4.不盲目透过路口。乘车的同学要做到时六个不1.不在车行道上上下车；2.不乱拥挤上下车；3.不乘酒后驾驶的车辆4.不在车上玩耍、看书看报；5.不做向窗外伸手、伸头等危险动作；6.下车时注意观察前前方平安状况。主持人：《道路交通平安法》规定，交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的现场手势指挥。遵守交通信号，是每位交通参与者守法出行的根本行为准那么。请同学们一齐认识下交通信号灯，交通标志，交通标线和交通手势幻灯片展示：通信号灯幻灯片展示：交通标志幻灯片展示：交通标线幻灯片展示：交通手势交通信号，标线，标志，手势和交通规那么，更需要我们掌握一些应对突发交通事故的自救和互救措施。考虑：当我们遭遇交通事故时，我们可以采取哪些正确的措施施行有效的自救和互救？幻灯片展示学会自救车辆遇险时，双手紧紧抓住前排位或扶杆、把手，低下头，利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。假设遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的座脚，身体尽量固定在两排座位之间，随车翻转。事故车辆行驶中，乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。学会互救1.要立即呼喊大人参与，同时拔打122交通事故处理中心报案，如有人受伤拔打120向急救中心呼救。2.保护肇事现场，维持秩序。3.现场急救后伤员根据轻重缓急由急救车运送。千万不要现场拦车运送危重病人，否那么由于其他车辆缺乏特殊抢救设备，伤员多半采用不正确半坐位、半卧位、歪侧卧位等而加重伤势，甚至死于途中。主持人：学了本节班会课大家有何感悟？学生踊跃答复。学生全体起立承诺我们承诺“骑车”做到八个“不”“走路”做到四个“不”“乘车”做到六个“不”珍爱生命，重视交通平安三班主任总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。交通平安主题班会教案〔十一〕：“交通平安”主题班会珍爱生命活动主题：珍爱生命活动对象：初一、三班活动时间：2023年10月29日活动地点：教室活动方式：讲演班会目的：1、透过读新闻的形式引起同学们对交通平安的重视。2、透过本次班会活动，使同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。课前准备：1、让同学们搜集有关交通事故的新闻。2、选好及训练班会主持。3、理解一些根本的交通规那么。4、理解一些常见的交通标志。班会开展过程：〔一〕主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。中广网北京12月28日消息记者从湖南省衡阳市政府新闻办得悉，27日上午7时40分，衡南县松江镇因果村发生一齐交通事故，造成9名学生当场死亡，1人失踪，另有10名学生被紧急送往医院进展抢救。目前，1名失踪人员已被发现并死亡，4人因抢救无效死亡，遇难人数上升至14人。据理解，受清晨浓雾影响，一辆由松江镇东塘村开往因果村的三轮车运送20名小学生，在驶到因果桥时，发生交通意外，整车坠入河中。事故发生后，衡阳市委市政府主要领导立即指示，要求不惜一切代价抢救落水学生，抢救受伤学生。目前，失事车辆司机陈某已被当地公安机关控制，事故原因正在进一步调查之中。善后处理工作正在有序进展。2、主持B：大家听了这那么新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通平安不容无视。B：所以这天我们就一齐来学习交通规那么，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。班会小结：1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，期望大家透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。2、平安教育是校园教育的一个重要组成局部，而交通平安教育尤为重要，因为学生每一天空上学、放学路上的交通状况比拟复杂，个性是我们校园周围的交通状况更是复杂。透过开展这次主题班会，使学生明白了交通平安的重要性，也理解了根本的交通知识，明白该如何去遵守交通规那么。学生也纷纷表示以后必需要去理解更多的交通知识，遵守交通规那么，做到时刻注意交通平安，让家长、老师放心。交通平安主题班会教案〔十二〕：交通平安教育教案设计时间：2023年10月11日班级：一年级班会主题：交通平安记心间上下楼梯要平安活动目的:1.让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2.让学生在游戏活动中体验交通规那么的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。3.上下楼梯注意平安，预防踩踏事件发生。教学过程：一、展开联想，提醒活动主题。二、数据展示，体会交通规那么的重要性。交通平安，一个永久的话题；交通平安，一个关系人生质量的家庭幸福的话题。据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数打破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。真切的告诫：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感慨唏嘘。感慨、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！期望每个同学心中都有交通平安这根弦，时刻牢记遵守交通规那么三、班会中学习交通法规：1．识别交通标志；2．快速抢答交通知识行人在透过路口或横过道路时应注意那些事项行人在透过路口或横过道路时应走人行横道线，无人行横道时，应首先观察道路两边，避让过往车辆，确认平安后再行透过。行人在何时何地应注意交通平安行人在横过道路或透过车流量较大的路段、路口及上坡下坡时应注意交通平安；雨雪天气、夜间等气候、照明不良的状况下应个性注意交通平安。四、交流：讨论上下楼梯我们应当注意哪些方面的平安。1.上下楼梯应当注意哪些平安？为什么？应当如何做？上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。2.在走廊里应注意哪些平安？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。五、总结〔略〕交通平安主题班会教案〔十三〕：道路交通平安主题班会活动目的：1、让学生进一步理解一些与他们生活亲密相关的交通规那么，懂得自觉遵守交通规那么的重要性及不懂交通规那么所带来的危害性，为了自己和大家的平安，人人都务必遵守交通规那么。2、构成学习、讲平安知识的气氛，培养学生自我保护的意识和潜力和热爱生命的情感，为他们的安康成长打好根底。活动时间：2023-4-20活动地点：九〔4〕班活动人员：九〔4〕班全体同学活动过程：一、介绍交通事故严峻的交通平安事故1、1999年全世界因道路事故死亡的人数约为100万人，平均每小时死亡100人.全球每年有超过120万人死于公路交通事故，上百万人受伤或残废2、2023年全国共发生道路交通事故517889起，造成107077人死亡，480864人受伤，直接财产损失23.9亿元.2023年平均每一天发生交通事故约1418.87次，死亡约293.4人，受伤约1317.44人3、2023年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。另有消息称，“中国有全世界1.9%的汽车，引发的交通死亡事故却占了全球的15%世界级名人交通事故1906年5月30日，法国著名科学家居里夫人的丈夫、著名物理学家皮埃尔.居里在大街上行走时，被一辆超速行驶的军车撞死；1927年9月14日，美国著名舞蹈家邓肯与朋友外出时，身上的围巾被一辆疾驶的汽车刮住，她被卷到轮下，倒在血泊之中；1949年8月16日，美国享誉世界的著名小说《飘》的作者玛格丽特.米切尔在公路上被一辆高速驶入逆行道上的摩托车撞死；1997年英国皇妃戴安娜夫妇双双死于车祸。八十年代，我国东海舰队司令员死于交通事故。二、学习道路交通平安法第三十五条机动车、非机动车实行右侧通行。第三十六条根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机车、行人实行分道通行。没有分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。第三十八条车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上应当在确保平安、畅通的原那么下通行三、学生如何自觉遵守道路交通平安1、路权划分：行人的路权在道路右侧边线1米范围，自行车的路权在道路右侧边线1.5米内行驶。2、平安乘车A乘车的选取乘坐车辆首先要选取车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、校园接送车等。另外，假如你的父母会开车，你就应用心劝导父母，为了家庭平安、幸福，千万不可酒后驾车。B乘车途中的平安乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好平安头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。C、骑自行车的平安骑自行车〔包括电动自行车，下同〕不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道一是违背法律，不要在机动车道行驶，假如你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，就应根据道路标线，按“右侧通行”原那么从非机动车道内绕道而行。还有，骑自行车、电动自行车、包括过人行横道线也就应下车推行。骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。骑自行车〔包括电动自行车，下同〕不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道一是违背法律，不要在机动车道行驶，假如你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。要注意车辆的平安有序停放。车辆在公共场所停放应选取不影响别人进出、不影响市容貌、不易被小偷作案的地方，并尽可能使车辆停放有序、间隔相等、排列整齐；车辆在校园内停放，应按照校园指定的地点停放3、平安走路在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。不要边走边看书，不在马路上互相追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规那么，做到“绿灯行，红灯停群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。三、老师小结：愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的脚下，期望同学们透过这