高三生物一轮复习课件：第1讲走近细胞

第1讲走近细胞

考点一

细胞是生命活动的基本单位考点二

细胞的多样性和统一性考点三

用显微镜观察多种多样的细胞.1.建立者：2.内容和意义主要施莱登和施旺一、细胞学说的建立P2-4细胞老细胞统一性生物界3.建立过程二、生命系统的结构层次P5-71.最基本的生命系统是_____。最大的生命系统是_____。2.植物、动物、单细胞生物没有哪些层次？

病毒、分子、原子等是否属于生命系统结构层次？3.物种、种群、群落、生态系统定义

4.血液、皮肤、牙齿属于生命系统的哪个层次？5.植物六大器官；动物系统6.生物体结构和功能的基本单位是？生物繁殖和进化的基本单位是？三、病毒相关知识的归纳与整合病毒生活方式主要成分分类宿主细胞寄生：只能在活细胞内增殖蛋白质和核酸遗传物质植物病毒：烟草花叶病毒动物病毒：SARS病毒、天花病毒细菌病毒：噬菌体DNA病毒：T2噬菌体、乙肝病毒、天花病毒等RNA病毒：烟草花叶病毒、HIV、SARS病毒等变异类型增殖过程应用基因突变吸附→注入→合成→组装→释放运载目的基因、制备疫苗、诱导动物细胞融合等提醒并不是所有病毒侵染细胞时只将其遗传物质注入细胞中，蛋白质外壳留在细胞外。比如有些包膜病毒(如HIV、SARS病毒、H5N1等)在其核衣壳外面还有类似细胞膜的包膜，它们借助包膜与宿主细胞膜融合，将整个核衣壳注入细胞中。特别提醒(1)病毒无细胞结构，既不是原核生物也不是真核生物，主要由蛋白质和核酸组成。(2)病毒被界定为生物主要是因为病毒寄生在活细胞中能自我增殖；病毒单独存在时不具有生物活性，不能独立进行新陈代谢，不属于生命系统的结构层次。(3)病毒只含有一种核酸(DNA或RNA)。四、细胞的多样性和统一性P12P100P14P11原核细胞真核细胞大小本质区别

细胞壁细胞质

细胞核DNA存在形式增殖方式可遗传变异类型无以核膜为界限的细胞核

有以核膜为界限的细胞核有，细菌的细胞壁是肽聚糖

植物和真菌有细胞壁，动物无细胞壁（植物成分是纤维素和果胶；真菌成分是几丁质）拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁拟核：一个大型裸露环状DNA分子质粒：小型环状DNA分子、一个或多个细胞核：染色体（DNA+蛋白质）细胞质：在线粒体、叶绿体中存在二分裂（无性生殖）无丝分裂、有丝分裂、减数分裂基因突变

基因突变、基因重组、染色体变异只有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器较小较大原核细胞真核细胞是否遵循遗传规律

生物膜系统

转录和翻译DNA分子的结构代表生物不遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律细胞膜细胞膜+核膜+细胞器膜（1）边转录边翻译（2）转录出的mRNA不需

要加工（1）先转录再翻译（2）转录出的mRNA需要加工，去掉内含子转录出的部分，将外显子转录出的部分拼接起来由编码区和非编码区构成，编码区没有外显子和内含子由编码区和非编码区构成，编码区有外显子和内含子构成（外显子翻译成蛋白质，内含子不翻译成蛋白质）

动物、植物、真菌

细菌、蓝细菌、放线菌支原体、衣原体、力克次氏体将常见真核生物和原核生物的序号填入所属集合中①蓝细菌

②硅藻

③肺炎链球菌

④青霉菌

⑤发菜

⑥支原体⑦伞藻⑧轮藻⑨硝化细菌⑩大肠杆菌⑪酵母菌⑫T2噬菌体⑬草履虫⑭眼虫⑮谷氨酸棒状杆菌⑯醋酸菌⑰无籽西瓜⑱乳酸菌⑲小麦⑳水绵原核生物:

真核生物:

①③⑤⑥⑨⑩⑮⑯⑱②④⑦⑧⑪⑬⑭⑰⑲⑳㉑㉑变形虫五、显微镜的使用及相关问题分析1.显微镜的使用步骤2.显微镜放大倍数含义①显微镜放大倍数指的是观察物体放大的长度或宽度而不是面积或体积。②显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数3.物镜、目镜区分及长短与放大倍数的关系4.高倍镜与低倍镜观察情况比较项目物像大小细胞数目视野亮度视野范围高倍镜低倍镜大小少多暗亮小大5.视野中细胞的排布与放大倍数的关系5.成像特点显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像，即物像与实物是倒置的，将物像旋转180°后与实物的位置相同。例如：在显微镜视野中看到“d”那实质上是“p”。移动装片时，应按照同向原则，即物像往哪偏离就将装片往哪移动，就可将物像移至视野中央。例如：位于视野右上方的物像移向中央时，应向右上方移动玻片标本。观察细胞质流动方向，若物体在显微镜下做顺时针运动，那么我们看到的像做顺时针还是逆时针运动？6.污物位置判断7.(1)观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗。

若外界光线太亮，应用小光圈、平面镜(2)若视野中出现一半亮一半暗，则可能是反光镜的调节角度不对。(3)若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，则可能是花生切片厚薄不均

匀造成的。8.易错提醒①换用高倍镜后，不能再动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋。②换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大的光圈)，或反光镜(用凹面反光镜)使视野明亮，再调节细准焦螺旋。③由于显微镜下观察的物像是倒立的,所以装片与物像移动的方向是相反的如物像在左下方，物像向中央移动,装片应向左下方移动。1.1细胞是生命活动的基本单位细胞学说及其建立过程细胞是基本的生命系统1.细胞学说的建立者主要是谁?2.细胞学说的内容是什么（3条）、细胞学说的意义（4条）。3.细胞学说的建立过程（熟悉）。4.什么是归纳法，分为哪两类（熟悉即可不用背）。1.生命活动离不开细胞2.生命系统的结构层次1）植物就没有系统层次。2）单细胞生物既是细胞层次，也可对应个体层次。3）细胞是生命系统最小/最基本的层次，而不是病毒。

最大的生命系统是生物圈。4）蛋白质或者核酸是一个系统，但不是生命系统。5）一个分子或一个原子是系统，但不是生命系统。6）生命系统的结构层次详解（熟悉）1）生物分哪几类(2类）？2）生命活动与细胞有什么关系（3条记住）3）动植物生命活动的生理基础是什么（3条）？关于病毒的拓展：病毒的特点、组成、生活方式、分类、病毒侵染细胞的动态过程、病毒的应用有哪些、如何用35S和32P去标记噬菌体的、关于病毒需要注意的点有哪些、此外，病毒感染细胞是有特异性的，该过程不是细胞间的特异性识别。1.2细胞的多样性与统一性观察细胞实验：使用高倍显微镜观察几种细胞原核细胞与真核细胞1.原核细胞和真核细胞依据什么进行分类？2.原核细胞与真核细胞的比较（参考ppt重点掌握）。3.原核细胞有那些类型？真核细胞有哪些类型？4.原核细胞与真核细胞的相似部分有哪些（4个）？5.细胞的统一性体现在哪里？细胞的多样性体现在哪里？6.细胞多样性的直接原因是什么，根本原因是什么？7.没有叶绿体蓝细菌为什么也能进行光合作用？1.显微镜的结构（了解）。2.显微镜使用的具体步骤是怎样的？有哪些注意事项？3.目镜物镜如何判断？4.显微镜的成像特点是怎样的？5.高倍镜与低倍镜观察情况的比较（参考ppt表格）6.放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，这里放大的只是长度或

宽度，不是面积或体积。7.一行细胞时，细胞数与放大倍数呈反比；细胞充满视野

时，细胞数与放大倍数的平方呈反比8.低倍镜与高倍镜相比，那个视野大、视野明亮？为什么？观察物像

时，为什么先用低倍镜观察清楚后，把物像移至视野中央再换高倍

镜？

用转换器转过高倍镜后，若视野中物像不清楚，能否直接调

节粗准焦螺旋？考点1细胞是生命活动的基本单位1.细胞学说的建立者？

主要内容？

意义？2.罗伯特·胡克、列文虎克、魏尔肖的发现3.归纳法包括哪两种？研究中常用到哪一种？4.生命活动的基本单位是？

最基本的生命系统是？

最大的生命系统是？

生物体结构和

功能的基本单位是？

生物繁殖和进化的基本单位是？

地球上最早的生命形式是？5.生命系统的结构层次包括哪些？

高等植物没有哪些层次？

单细胞生物没有哪些层次？

病毒、

分子原子等是否属于生命系统？原因？6.物种、种群、群落、生态系统、生物圈的概念？7.病毒的生活方式、主要成分、遗传物质

8.病毒生物分类并列举常见病毒

9.病毒的增殖过程、病毒提供什么？宿主细胞提供什么？10.病毒可遗传的变异有？11.病毒是生物吗？原因？病毒属于生命系统结构层次吗？原因

12.病毒的生活为什么离不开细胞？

13.病毒的危害及应用？14.怎么标记病毒？怎么培养病毒？考点2细胞的多样性和统一性1.真核细胞和原核细胞的根本区别？有哪些相似的结构？反映了细胞的？2.蓝细菌的同化类型？含有哪些色素？结构特点？（有无核膜、有无染色体）常见的蓝细菌包括哪些？3.形成水华、赤潮的原因？4.支原体属于真核还是原核？与细菌的细胞结构有什么区别？5.原核生物包含的生物有?(三菌三体)原核生物属于____(单细胞/多细胞)生物。6.细胞的统一性表现在？

细胞的多样性表现在？细胞多样性的直接原因和根本原因？7.有细胞壁的生物有？细胞壁的主要成分是？8.细菌的判断？（乳酸菌、醋酸菌、硝化细菌）9.单细胞生物有哪些？（原核生物、酵母菌、衣藻、草履虫、变形虫、眼虫）10.没有细胞核的细胞一定是原核细胞吗？不属于真核生物的一定是原核生物吗？

能进行光合作用的一定是真核生物吗？能进行有氧呼吸的一定是真核生物吗？11.原核细胞和真核细胞的区别？（大小、划分依据、细胞壁、细胞质、细胞核、

DNA存在形式、增殖方式、可以遗传变异方式、是否遵循遗传规律、生物膜系统、

转录和翻译、DNA分子的结构、代表类群）考点3用显微镜观察多种多样的细胞

P8

1.高倍显微镜的使用步骤

2.放大倍数指放大？放大倍数=________。3.物镜和目镜怎么区分？长短与放大倍数的关系？4.换高倍镜后视野变亮还是变暗？如何调亮度？如何调清晰度？5.视野中一行细胞m个，再放大n倍，则看到多少个细胞？视野中充满细胞m个，再放大n倍，则看到多少个细胞？6.显微镜的成像特点：显微镜成的像是_____的___像，物像和实际物体成______7.装片的移动：要将物象移到视野中央，把载玻片向物象__________细胞质（或叶绿体）的流动方向：观察到的和实际的流动方向______8.污物位置的判断？9.(1)观察颜色深的材料，视野应适当____，反之则应适当调暗。若外界光线太亮，应？(2)若视野中出现一半亮一半暗，则可能是？(3)若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，则可能是？1.地球上最早的生命形式是