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2023小学资料——欢迎下载(word版)2023小学资料——欢迎下载(word版)0/122023小学资料——欢迎下载(word版)卢龙县第三实验小学班级:姓名:★第1课★小刺猬学拼音看图提示:图上画的是什么时间?什么地方?他们手里拿着什么干什么?他们可能会说些什么?看图提示:图上画的是什么时间?什么地方?他们手里拿着什么干什么?他们可能会说些什么?(用上"森林里、目不转睛、笔直、生动")教师评价:优秀良好达标待达标批改日期:自我评价:我真厉害!我比拟满意!我要努力了!★第2课★画太阳看图提示:图上画的是什么时间?什么地方?他手里拿着什么干什么?看图提示:图上画的是什么时间?什么地方?他手里拿着什么干什么?他可能会说些什么?(用上"绿色的、红红的、金黄的、彩色的")教师评价:优秀良好达标待达标批改日期:自我评价:我真厉害!我比拟满意!我要努力了!仔细观察图,图上画的是什么时候?天气怎么样?都有谁?它们在干什么?可能会说什么?发挥你的想象写一段通顺的话。〔雪花飞舞、白茫茫、快乐、开开心心、小画家、月牙、枫叶、竹叶、梅花、冬眠、睡觉仔细观察图,图上画的是什么时候?天气怎么样?都有谁?它们在干什么?可能会说什么?发挥你的想象写一段通顺的话。〔雪花飞舞、白茫茫、快乐、开开心心、小画家、月牙、枫叶、竹叶、梅花、冬眠、睡觉〕教师评价:优秀良好达标待达标批改日期:自我评价:我真厉害!我比拟满意!我要努力了!★第4课★种树仔细观察图,图上画的是什么时候?天气怎么样?仔细观察图,图上画的是什么时候?天气怎么样?都有谁?他们在干什么?可能会说什么?发挥你的想象写一段通顺的话。〔春回大地、晴朗、微风、温暖、田野、水壶、浇水、铲土、认认真真、开开心心〕教师评价:优秀良好达标待达标批改日期:自我评价:我真厉害!我比拟满意!我要努力了!★第5课★晚饭后看图提示:图上画的是什么时候?谁在干什么?她可能说些什么?请用几句通顺的话写下来。〔高快乐兴又大又圆五颜六色庭院里呼喊大树底下〕老师评价:优秀良好达标待达标批改日期:自我评价:我真厉害!我比拟满意!我要努力了!★第6课★看电视看图提示:图上画的是什么时候?谁在干什么?他们可能说些什么?请用几句通顺的话写下来。〔晚上沙发上兴高采烈兴奋北京天安门雄伟壮观〕老师评价:优秀良好达标待达标批改日期:自我评价:我真厉害!我比拟满意!我要努力了!★第7课★植树看图提示:图上画的是什么时间?什么地方?他们手里拿着什么干什么?看图提示:图上画的是什么时间?什么地方?他们手里拿着什么干什么?他们可能会说些什么?(用上"春天、百花盛开、田野里、叽叽喳喳、自由自在、植树)教师评价:优秀良好达标待达标批改日期:自我评价:我真厉害!我比拟满意!我要努力了!★第8课★大扫除看图提示:图上画的是什么时间?什么地方?他们手里拿着什么干什么?看图提示:图上画的是什么时间?什么地方?他们手里拿着什么干什么?他们可能会说些什么?(用上"有的…有的…有的…还有的…")教师评价:优秀良好达标待达标批改日期:自我评价:我真厉害!我比拟满意!我要努力了!★第9课★公园里图上是什么季节?这是什么地方?小朋友们都看到了什么?〔荷叶、水珠、摇篮、透明、蹲在、翅膀、歌唱、凉伞、亮晶晶、停机坪、笑嘻嘻〕教师评价:优秀良好达标待达标批改日期:自我评价:我真厉害!我比拟满意!我要努力了!★第10课★下雨了仔细观察图,图上画的是什么时候?天气怎么样?谁怎么了?仔细观察图,图上画的是什么时候?天气怎么样?谁怎么了?它可能会说什么?发挥你的想象写一段通顺的话。〔小篮子、又大又香、乌云密布、倾盆大雨、又圆又绿、高快乐兴〕教师评价:优秀良好达标待达标批改日期:自我评价:我真厉害!我比拟满意!我要努力了!★第11课★捶背仔细观察图,图上画的是什么时候?谁和谁在干什么?他们会说什么?发挥你的想象写一段通顺的话。仔细观察图,图上画的是什么时候?谁和谁在干什么?他们会说什么?发挥你的想象写一段通顺的话。〔小板凳、快乐、开心、轻轻地、懂事、孝顺〕教师评价:优秀良好达标待达标批改日期:自我评价:我真厉害!我比拟满意!我要努力了!★第12课★小白兔拔萝卜小提示:什么时间?谁在什么地方干什么?它的心情怎么样?它可能会说什么?赶快写快下来吧!〔又大又红、使劲、笑眯眯、开开心心、高快乐兴〕教师评价:优秀良好达标待达标批改日期:自我评价:我真厉害!我比拟满意!我要努力了!★第13课★过桥看图提示:图上画的是什么时候?谁在干什么?它们可能说些什么?请用几句通顺的话写下来。看图提示:图上画的是什么时候?谁在干什么?它们可能说些什么?请用几句通顺的话写下来。〔独木桥、又长又窄、开心、快乐、请、谢谢〕老师评价:优秀良好达标待达标批改日期:自我评价:我真厉害!我比拟满意!我要努力了!第14课★跑步看图提示:图上画的是什么时候?谁在什么地方干什么?还可能说些什么?请用几句通顺的话写下来。〔飘着、朵朵、又圆又红、笑眯眯、快乐〕看图提示:图上画的是什么时候?谁在什么地方干什么?还可能说些什么?请用几句通顺的话写下来。〔飘着、朵朵、又圆又红、笑眯眯、快乐〕老师评价:优秀良好达标待达标批改日期:自我评价:我真厉害!我比拟满意!我要努力了!★第15课★我来帮你看图提示:图上画的是什么时候?什么地方?谁在干什么?它们可能说些什么?请用几句通顺的

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