工厂读书活动计划方案

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读书的意义大约就是用生活所感去读书，用读书所得去生活，终究大部分工作都需要一定的学历门槛去读书。下面给大家共享一些关于工厂读书活动计划方案范文，希望能够对大家有所帮助。

工厂读书活动计划方案（篇1）

一、活动目的：

为了激发学生阅读兴趣、引导课外阅读，拓展学生的阅读空间。把学生的阅读由课内引向课外，提高阅读总量，实现语文素养的全面提高。

二、参赛对象：

一年级各班班内比赛选拔，推荐2名学生加入年级组组内比赛。

三、比赛时间：

4月20日第三节课

四、比赛地点：

音乐教室

五、比赛要求：

要求情节生动好玩儿，声音明了洪亮具有感染力，仪表得体大方。

六、奖项设置：

一等奖12名，二等奖12名。

七、活动报道：

一年级组

工厂读书活动计划方案（篇2）

一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，营造浓重的校园文化气氛，结合我校“读书月〞特色活动，组织二年级同学共读英雄人物故事，开展“英雄人物〞主题手抄报评比活动。通过此次活动，追忆英雄人物的光芒事迹，使学生受到爱国主义教育，领悟今日幸福生活来之不易。

二、活动时间：

20__年4月，评比后选取优秀作品在教室外展出。

三、活动对象：

二年级全体学生

四、比赛要求：

手抄报统一用A4纸，紧抓主题，版面布局合理，图文结合，知识性和欣赏性有机统一。

五、参赛形式：

(一)以个人或小团体(最多3人)为单位，进行参赛。

(二)每班交作品10份。

六、版面要求：

(一)手抄报必需包含报头、插图和文字等三部分。

(二)版面制作均使用手抄文字和手绘插图。

(三)版面制作用笔可任意选择，文字内容可用铅笔书写。

七、评比标准：

(一)突出主题，弘扬主旋律。

(二)字迹工整，版面设计别致，有创意，图文并茂，整体效果好。

工厂读书活动计划方案（篇3）

一、活动目的：

为了总结和展示学生课外阅读的成果，以便更加深入地开展读书活动，培养学生想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯。进一步推进“书香校园〞“书香班级〞“书香家庭〞建设，促进学生的课外阅读，开拓视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的文学艺术素养。决定开展读书手抄报制作、评比活动。

二、活动时间：

20__年4月

三、加入对象：

三年级各班学生

四、作品要求：

(一)作品主题为让读书成为习惯，让生活溢满书香;我读书、我开心、我成长等，要求精心设计版面，围绕主题选择内容;

(二)版面要求A3绘画纸;

(三)作品要求主题突出、设计别致、版面整齐、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一;

(四)作品须注明编者所在班级、姓名。

五、奖项设置：

评比各班设一等奖1名，二等奖3名，优秀奖6名，获奖学生学校颁发奖状。

六、活动报道：

三年级组

工厂读书活动计划方案（篇4）

活动意图：

4月23日——“世界读书日〞即将降临，大班组将于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长〞系列主题活动。我们将借此活动，进一步激发孩子们的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读能力，为其一生的发展打下坚实的基础。与此同时，我们也将为您和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。我们真诚地邀请：请您融入到我们的活动中来，并协同开展好以下活动：

活动时间：

20__年4月22日

活动地点：

各班班级教室

活动内容：

第一阶段：计划启动阶段

1、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。

2、筹备活动日当天所需各类资料。

3、各班教师做好班级宣传工作，向家长提出活动提议书，使家长对本次活动有所了解。

4、请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书〞。

其次阶段：实施阶段

1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。班级自评，推荐优秀家庭做共享。

2、准备活动当天制作书签材料。

3、(4月21日)带领幼儿参观年级组自制图书展，(4月22日)定时向家长开放图书呈现场。

4、集体观看学习读书意义及好处。

5、请优秀家庭共享自制图书的乐趣及意义。评比优秀自制图书家庭，分发奖状。

6、现场自制特性系列“书签〞。

7、家长送带礼物给幼儿(自带图书)。

延伸活动：

一个有意义的晚上，倡导晚上，家家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的开心，幼儿并用多种方式进行记录，带回班上进行共享。

工厂读书活动计划方案（篇5）

为迎接第16个“世界读书日〞的降临，丰富同学们的课余时间，呈现各班的特色风貌，充分呈现各学生班级团结进取、健康向上的精神风貌，加强班级凝结力和集体荣誉感，推动各班良好班风的形成，努力构建和谐班级与和谐校园。校学生处决定举办以“世界读书日〞为主题的班会活动。希望可以通过此次班会营造一种浓郁的校园读书气氛。

一、活动时间：

____年4月

二、活动主题：

迎世界读书日，展班级风貌

三、活动对象：

台州职业技术学院所有班级

四、举办单位：

主办单位：台州职业技术学院学生会

学工报

承办单位：校学生会学习部

五、活动流程：

1、4月11日—4月13日，做好宣传和通知工作

2、4月14日—4月23日，由各系(院)自行组织，并要求各班确实落实此次活动

3、4月24日—4月25日，由各系(院)最终选拔出2-3个班级的材料内容进行汇总，最终汇编成册(于25日之前以系为单位上交到校学生会办公室)

3、4月26日—4月28日，由校团委、学生处老师进行组织评比

4、4月29日公布最正确优秀组织奖名单(以系为单位，总计3个)

六、参赛要求：

1、各系(院)要高度重视本次活动,各系(院)汇总资料(打印文件和电子稿件)在4月25日之前按系别为单位，汇总后上交到校学生会学习部，班级名单附班长联系方式及活动的PPT，相关资料(照片、特色节目、演说稿以及总结等)。

2、各班主要通过PPT(如开展读书知识竞赛、辩论会、座谈会以及专业技能比赛等)展示，特色节目来呈现各个班级的学习气氛。PPT要表达本班的班级特色，充分展示班集体的建设过程以及取得的成果，特色节目展示形式别致，能围绕主题，内涵丰富。

七、评分标准：

1、本次班会要求主题显明,班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，整个班会自始至终均能围绕主题展开，形式别致，能吸引学生的注意力，主题班会活动能调动全体学生参与班会的积极性，主题班会设计方案清楚，文字简单，过程详实。

2、本次主题班会是以系为单位，通过资料汇