庖丁解牛读后感600字六年级7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——庖丁解牛读后感600字六年级7篇写读后感就必需要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，以下是我整理的庖丁解牛读后感600字六年级作文，欢迎大家借鉴与参考!

庖丁解牛读后感600字六年级作文1

看了《庖丁解牛》这篇文章，我领悟到了大量道理。

《庖丁解牛》讲的是;庖丁替文惠君宰牛，手触之处，肩靠之处，脚踩之处，膝顶之处，皮骨分开之声响成一片，刀刀贴合节拍。文惠君说;“好，你的宰牛技术竟到达如此地步，为什么呢〞庖丁回复：“刚开始宰牛，我看见的是整头的牛，再过三年，再看的就是牛的部件，我用刀顺着牛体结构去走，绕开牛体经脉纠结的地方，不要和那牛髀骨硬碰硬。好的厨师每年都要换一次刀，那是用力横行的结果，多数厨师一个月就换一次刀，那是蛮力切砍得结果，庖丁手上的那把刀了19年。宰牛数千头，但刀刃却无多大损坏，很薄的刀能够插进去牛的骨节，但还要注意不碰见筋骨交织聚结的地方。〞文惠君听了庖丁的一席话，领悟到了养身的道理。

学习了庖丁解牛使我明白了学习也要讲方法。譬如说：复习课文不能死记硬背，要用方法，理解课文要用想像力，想想故事里发生什么事，事情是怎样发展的，说明什么道理才能够完完全全地记住课文。不仅仅学习要用方法，生活中、游戏里也要讲求方法。记得较早前，有一回妈妈陪我到白莲洞公园玩，要我大胆尝试玩一个爬高游戏，我看了那个游戏设施，是一个大胶模型充气做成的，上头有手和脚踩的小环，只要爬到顶上就能够成功，假如跌下来会有一个大气圈接住。我脸色刷地一下变得苍白，由于我当时很畏惧登高，但妈妈给予了我很大的勉励，我决定试一下。我的心在怦怦地跳，我一边爬，手心一边出汗，任凭我怎样用力，很难向上爬。我伏在那，直到没了力气，掉到大气圈里。我疲惫不堪索性躺在气圈上看着那些精明的孩子是怎样爬上去的。一个虎头虎脑的小男孩伸上肥嘟嘟的双手用力地拉住上头的两个环，便用小脚上一个环，右脚蹬环左手拉，左脚蹬环右手拉，我发现他上一个级双手放松，储蓄力气拉上更高的环，用这样的方法三下两下就上了去。我试着用他的方法很快就上去了，我既成功了，又懂得了爬高的方法。

《庖丁解牛》虽是一个平凡的故事，却让我明白了做事要反复实践，把握了事物的客观规律，方才得心应手的道理。

读《庖丁解牛》这篇文章使我受益匪浅。

庖丁解牛读后感600字六年级作文2

成千上万个门口，总有一个人要先走。于是，庖丁迈出了脚步，他不断积累经验，渐渐成长。起初“所见无非牛者〞，三年后“目无全牛〞，最终“以神遇而不以目视〞，一番摸爬滚打后，他才得以如此高明的技艺，让人为之惊叹不已;于是，爱迪生迈出了脚步，在摸索科学的路上，虽然历经坎坷，但却从未服输。在挫败的背后，他寻觅科学的内在规律，终究他的发明成为人类历程上一笔宝贵的资产，他也永远被后人铭刻在心;于是，钱学森迈出了脚步，他总是躬行实践，对每个轻微数据都准确计算，容不得一点马虎。

不入虎穴，焉得虎子，他终与中国航天事业的发展密不可分，他为中华书写下辉煌璀璨的篇章。暴风雨后的晴天彩虹才更加夺目迷人，大千世界中，我们极其微弱的力量不可能去改变什么，可是我们能够以不变应万变，“依乎天理，因其纵然〞，再洞悉把握了一切事物的客观规律后，方才使得游刃有余，得心应手，挥洒于世间。

庖丁解牛读后感600字六年级作文3

“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所倚，砉然向然，奏刀砉然，莫不中音。〞这是庖丁解牛时的动作，完美得近乎舞蹈一样。庖丁之所以如此谙熟于解牛。

主要是在于他的技艺的熟练和对解牛规律的把握，才使解牛如此的得心应手。其实，人们在生活中遇到的好多事情都是如此。在做一件事情之前，应先静下心来观测，看看做该事的捷径和规律，这样会有事半功倍的收效，大量问题也会被该规律给迎刃而解的。

像海洋中远航的舵手一样，他把握了规律才能驰骋于大风大浪中;像天空中飞行的雄鹰一样，它把握了规律才能翱游于天地间…与此相反{若一味地依据熟练和蛮干而意气用事，只会收效甚微，事倍功半。生活中把握规律大量事才能迎刃而解。我们会游刃有余，得心应手地做完一件事。

庖丁解牛读后感600字六年级作文4

从前，有一个庖丁，他解牛技术十分高，几刀就把一头牛分成了几大块，又把几大块分成了好多小块儿。庖丁得到了国王的称赞。

我读了这个故事后，我觉得我们应当学习庖丁以下这几个好习惯：

第一，我们应当学习庖丁做事认真细心的好习惯;

其次，我们应当学习庖丁遇到问题要会思考的好习惯;

第三，我们应当学习庖丁在生活中注意观测和坚持不懈的好习惯。

其实，我平日学习的时候习惯不很好，我必需要向庖丁学习，改掉坏习惯，做个好孩子!

庖丁解牛读后感600字六年级作文5

在暑假期间我读了好多好书，有：《格林童话》、《最温暖的感恩童话》、《励志好故事》、《益智好故事》······但我最喜欢的还是《寓言故事》这本书!

《寓言故事》陈述了好多做人、做事的道理，我异常喜欢《庖丁解牛》这个故事。

有一天，庖丁被请到文惠君的府上，为其宰杀一头肉牛。只见他用手按着牛，用肩靠着牛，用脚踩着牛，用膝盖抵着牛，动作极其熟练自如。他在将屠刀刺入牛身时，那种皮肉与筋骨剥离的声音，与庖丁运刀时的动作相互协同，显得是那样的和谐一致，美好动人。他那宰牛时的动作就像踏着商汤时代的乐曲《桑林》起舞一般，而解牛时所发出的声响也与尧乐《经首》十分合拍。站在一旁的文惠君不觉看呆了，他禁不住高声称赞道：“啊呀，真了不起!你宰牛的技术怎样会有这么高明呢?〞庖丁见问，赶快放下屠刀，对文惠君说：“我做事对比喜欢探究事物的规律，由于这比一般的技术技巧要更高一筹!

看了《庖丁解牛》这个故事后，我体会到了大量事情都是需要多练，常练的，就像我们学习一样，也是需要经常做习题来稳定自我所学的知识。我在学习舞蹈的过程中，也是感受异常深刻。上个学期我加入了市里组织的〞三独比赛“中的独舞比赛，经过反复练习，我渐渐理解每个动作的意思，充分的表达了音乐所包含的情感，让自我对舞蹈动作有了更好的理解，在跳舞的时候更加专注更加自信了。

我觉得我在遇到不熟练的事情时，必需会努力的练习，才能够到达必需的目标。可是假如没有好的方法，就会迷失正确的方向，达不到自我的目标!

不付出努力，是不会收获好的成绩!

庖丁解牛读后感600字六年级作文6

“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所倚，砉然向然，奏刀砉然，莫不中音。〞这是庖丁解牛时的动作，完美得近乎舞蹈一样。庖丁之所以如此谙熟于解牛。

主要是在于他的技艺的熟练和对解牛规律的把握，才使解牛如此的得心应手。其实，人们在生活中遇到的好多事情都是如此。在做一件事情之前，应先静下心来观测，看看做该事的捷径和规律，这样会有事半功倍的收效，大量问题也会被该规律给迎刃而解的。

像海洋中远航的舵手一样，他把握了规律才能驰骋于大风大浪中;像天空中飞行的雄鹰一样，它把握了规律才能翱游于天地间…与此相反{若一味地依据熟练和蛮干而意气用事，只会收效甚微，事倍功半。生活中把握规律大量事才能迎刃而解。我们会游刃有余，得心应手地做完一件事。

庖丁解牛读后感600字六年级作文7

在暑假期间我读了好多好书，有：《格林童话》、《最温暖的感恩童话》、《励志好故事》、《益智好故事》······但我最喜欢的还是《寓言故事》这本书!

《寓言故事》陈述了好多做人、做事的道理，我异常喜欢《庖丁解牛》这个故事。

有一天，庖丁被请到文惠君的府上，为其宰杀一头肉牛。只见他用手按着牛，用肩靠着牛，用脚踩着牛，用膝盖抵着牛，动作极其熟练自如。他在将屠刀刺入牛身时，那种皮肉与筋骨剥离的声音，与庖丁运刀时的动作相互协同，显得是那样的和谐一致，美好动人。他那宰牛时的动作就像踏着商汤时代的乐曲《桑林》起舞一般，而解牛时所发出的声响也与尧乐《经首》十分合拍。站在一旁的文惠君不觉看呆了，他禁不住高声称赞道：“啊呀，真了不起!你宰牛的技术怎样会有这么高明呢?〞庖丁见问，赶快放下屠刀，对文惠君说：“我做事对比喜欢探究事物的规律，由于这比一般的技术技巧要更高一筹!

看了《庖丁解牛》这个故事后，我体会到了大量事情都是需要多练，常练的，就像我们学习一样，也是需要经常做习题来稳定自我所学的知识。我在学习舞蹈的过程中，也是感受异常